Considerando a concepção das Diretrizes Curriculares Nacionais
para o Ensino Médio acerca da sustentabilidade ambiental, julgue
os itens subsecutivos.
No que se refere ao ensino de francês como língua estrangeira,
atividades que abordem a sustentabilidade ambiental devem
restringir-se a questões linguísticas.