Questões de Concurso sobre Força Aérea Brasileira - Legislação Aplicada

 
 
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A portaria DECEA Nº 298/DENOR8, de 15 de maio de 2023, regulamenta os procedimentos e responsabilidades necessários para o acesso seguro ao Espaço Aéreo Brasileiro por Sistemas de Aeronaves Remotamente Pilotadas (RPAS). Considerando os principais usos das RPAS em operações agrícolas e as regras de acesso ao espaço aéreo para cada tipo de RPA, é correto afirmar que (em) uma


A

RPA com tanque de pulverização aplicando fungicida em uma área de fruticultura, voando a 9,5m de altura, com peso de decolagem de 50 Kg deve ter a solicitação de acesso ao espaço aéreo com, pelo menos, dois dias de antecedência mínima da operação.


B

propriedade localizada a 1 km do aeroporto, ao utilizar uma RPA para fotogrametria das áreas, com peso de decolagem de 1,375 Kg e voando a 100 m de altura e com velocidade de 80 km/h, deve solicitar autorização de voo com, pelo menos, 18 dias de antecedência mínima da operação.


C

operação de aplicação de inseticida, a taxa variável, utilizando uma RPA com peso de decolagem de 15 kg e altura de voo a 2,5 m, a solicitação de acesso ao espaço aéreo deve ser realizada com, pelo menos, 18 dias de antecedência mínima da operação.


D

RPA utilizada para obtenção de mapas de aéreos, com peso de decolagem de 1,375 Kg e altura de voo de 120 m, em uma área de pulverização aérea, deve ter a solicitação de acesso ao espaço aéreo com, pelo menos, 30 minutos de antecedência mínima da operação.

É atribuição da Aeronáutica, exceto:


A

Cooperar com órgãos federais, quando se fizer necessário, na repressão aos delitos de repercussão nacional e internacional, no território nacional, na forma de apoio logístico, de inteligência, de comunicações e de instrução.


B

Orientar, coordenar e controlar as atividades de Aviação Civil.


C

Contribuir para a formulação e condução da Política Aeroespacial Nacional.


D

Operar o Correio Aéreo Nacional.


E

Estabelecer, equipar e operar, diretamente ou mediante concessão, a infra-estrutura aeroespacial, aeronáutica e aeroportuária.

Preencha as lacunas abaixo.


De acordo com a Lei nº 12.464, de 4 de agosto de 2011, o ensino na Aeronáutica obedecerá a processo contínuo e _____________ de educação integral, constantemente atualizado e aprimorado, executado de forma ___________, que se desenvolve mediante fases de ______________ profissional, com exigências sempre crescentes, desde os fundamentos até os padrões mais apurados de cultura geral e profissional.


A sequência de palavras que preenche corretamente as lacunas é:


A

sistêmico / unificada / progressão


B

progressivo / sistêmica / qualificação


C

formativo / qualificada / atualização


D

unificado / gradual / crescimento

Considerando o disposto na Lei nº 12.464, de 4 de agosto de 2011 sobre a composição do corpo docente e do pessoal do ensino, analise as afirmativas abaixo.


I. O corpo docente das organizações de ensino do SISTENS será composto por professores integrantes da carreira de magistério superior e da carreira de magistério do ensino básico, técnico e tecnológico e por militares qualificados e designados para o desempenho das atividades de ensino, denominados instrutores.

II. O corpo docente das organizações de ensino do SISTENS poderá ser complementado somente por professores com certificação emitida pelo SISTENS ou por militares convidados.

III. O SISTENS promoverá a valorização do pessoal ligado às atividades de ensino, assegurando o aperfeiçoamento profissional continuado, bem como períodos reservados a estudos, pesquisa, planejamento e avaliação, incluídos na carga de trabalho.


Estão corretas apenas as afirmativas:


A

I e II.


B

I e III.


C

II e III.


D

I, II e III.

A Lei nº 12.464, de 04 de agosto de 2011, que dispõe sobre o Ensino na Aeronáutica, prevê três fases para desenvolvimento do ensino: preparação, formação e pós formação. Analise as afirmativas abaixo quanto a fase de Pós-formação.


I. Os cursos de especialização qualificarão para o exercício de cargos e funções que requererem capacitação e habilitação específicas.

II. Os cursos de aperfeiçoamento qualificarão para o exercício dos cargos de comando, de chefia, de direção e de secretário e das funções de assessoramento que requererem capacitação e habilitação específicas.

III. Os cursos de altos estudos militares qualificarão para o exercício das funções de Estado-Maior, para os cargos de comando, chefia, direção e secretário e para as funções de assessoramento da alta administração da Aeronáutica.


Estão corretas apenas as afirmativas:


A

I e II.


B

I, II e III.


C

I e III.


D

II e III.

A sequência que apresenta corretamente apenas os princípios do ensino na Aeronáutica está indicada em


A

observância dos valores, virtudes e deveres civis e militares / pluralismo pedagógico / valorização do instrutor e do profissional de ensino.


B

preservação das tradições nacionais e militares / permanente aperfeiçoamento do processo ensinoaprendizagem e de avaliação / profissionalização continuada e progressiva.


C

valorização da profissionalização inicial / aperfeiçoamento constante dos padrões éticos, morais, culturais e de eficiência / permanente atualização doutrinária, científica e tecnológica.


D

integração aos sistemas de ensino da educação nacional / pluralismo pedagógico / titulações e graus técnicos ou universitários próprios ou equivalentes aos de outros sistemas de ensino.

A Rede de Bibliotecas Integradas da Aeronáutica foi criada pela portaria n° 828/GC3 de 08/07/2016, visando disponibilizar, por meio da Intraer e da Internet, pesquisas sobre periódicos, livros, teses, dissertações e artigos que venham a ser produzidos pelo Comando da Aeronáutica (COMAER).


Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir sobre os objetivos da Rede.


(_) Aumentar a disponibilidade e o acesso às informações.

(_) Atuar como órgão responsável pelo controle bibliográfico nacional.

(_) Captar, preservar e difundir os registros da memória bibliográfica e documental nacional.

(_) Racionalizar gastos com infraestrutura de informação (acervo, recursos humanos e equipamentos).


A sequência correta é


A

(F); (F); (V); (V).


B

(F); (V); (F); (F).


C

(V); (F); (F); (V).


D

(V); (V); (V); (V).

A sequência que apresenta corretamente a relação entre a fase do desenvolvimento do ensino e a idadelimite do candidato para ingresso nos diversos corpos e quadros da Aeronáutica, até 31 de dezembro do ano da matrícula, está indicada em


A

Curso Preparatório de Cadetes do Ar / não ter menos de 14 (quatorze) anos nem completar 19 (dezenove) anos de idade.


B

Curso de Graduação em Engenharia do Instituto Tecnológico de Aeronáutica / não completar 36 (trinta e seis) anos de idade.


C

Curso de Adaptação de Oficiais Médicos, Dentistas e Farmacêuticos da Aeronáutica / não completar 25 (vinte e cinco) anos de idade.


D

Curso de Formação de Oficiais Aviadores, Intendentes e de Infantaria da Aeronáutica / não ter menos de 18 (dezoito) anos nem completar 23 (vinte e três) anos de idade.

Associe as colunas relacionando corretamente as fases do desenvolvimento do ensino na Aeronáutica aos aspectos que caracterizam parte de sua finalidade.


FASES

(1) Preparação

(2) Formação

(3) Pós-formação


ASPECTOS

(_) Propiciar, ampliar, sedimentar e nivelar conhecimentos.

(_) Qualificar, dentro de cada nível educacional, militares e civis da Aeronáutica para o desempenho dos cargos e o exercício das funções.

(_) Qualificar, dentro de cada nível educacional, militares e civis da Aeronáutica para o desempenho dos cargos e o exercício das funções que requeiram habilidades e conhecimentos específicos.


A sequência correta dessa associação é


A

(1); (2); (3).


B

(1); (3); (2).


C

(2); (1); (3).


D

(2); (3); (1).

Segundo a Lei nº 12.464/2011, o ensino na Aeronáutica tem como finalidade


A

estabelecer, em substituição à Lei nº 9.394/96, as diretrizes e bases específicas da educação nacional.


B

substituir a organização do seu antigo Sistema de Ensino (SISTENS), que era destinado a qualificar o pessoal militar e civil para o desempenho dos cargos e o exercício das funções previstas em sua organização.


C

preparar, em parceria com o Ministério da Educação (MEC), as atividades de instrução voltadas para a eficiência operacional e diferentes modalidades de emprego como fundamentais para a área de competência legal do órgão ou entidade.


D

proporcionar ao seu pessoal militar, da ativa e da reserva, e a civis, na paz e na guerra, a necessária qualificação para o exercício dos cargos e para o desempenho das funções previstas na estrutura organizacional do Comando da Aeronáutica, para o cumprimento de sua destinação constitucional.

Sobre o que preconiza a Lei de Ensino da Aeronáutica em relação ao corpo docente e ao pessoal de ensino, é correto afirmar que


A

não poderão ser contratados serviços educacionais para as atividades complementares de ensino.


B

o corpo docente das organizações de ensino do SISTENS poderá ser apenas complementado por militares convidados.


C

o SISTENS promoverá a valorização do pessoal ligado às atividades de ensino, assegurando o aperfeiçoamento profissional continuado, bem como períodos reservados a estudos, pesquisa, planejamento e avaliação, incluídos na carga de trabalho.


D

o corpo docente das organizações de ensino do SISTENS será composto por professores integrantes da carreira de magistério e por militares qualificados e designados para o desempenho das atividades de ensino, denominados instrutores.

A Lei nº 12.464 de 2011, que dispõe sobre o ensino na Aeronáutica, em seu artigo 1º, esclarece a finalidade desse ensino.

A esse respeito, preencha corretamente as lacunas.

O ensino na Aeronáutica tem como finalidade proporcionar ao seu pessoal militar, da ativa e da reserva, e a civis, na paz e na guerra, a necessária __________________ para o exercício dos cargos e para o ________________ das funções previstas na estrutura ________________do Comando da Aeronáutica, para o cumprimento de sua destinação ________________.

A sequência que preenche corretamente as lacunas é


A

prontidão / desenvolvimento / hierárquica / patriota.


B

preparação / desempenho / organizacional / patriota.


C

qualificação / desempenho / organizacional / constitucional.


D

experiência / desenvolvimento / hierárquica / constitucional.

Tendo por base as fases que compõem o ensino na Aeronáutica, conforme previsto pela Lei 12.464/11, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) as afirmativas abaixo. A seguir, marque a alternativa correta.

( ) Preparação: com a finalidade de propiciar, ampliar, sedimentar e nivelar conhecimentos, bem como qualificar militares para o ingresso em determinados cursos de formação e pós-formação.

( ) Formação: com a finalidade de qualificar, dentro de cada nível educacional, militares e civis da Aeronáutica para o desempenho dos cargos e exercício das funções inerentes aos postos, graduações e classes iniciais dos diversos quadros, especialidades e categorias funcionais de pessoal.

( ) Pós-formação: com a finalidade de avaliar, dentro de cada nível educacional, militares e civis da Aeronáutica o potencial para o desempenho dos cargos e exercício das funções que requeiram habilidades e conhecimentos específicos, diferenciados ou aprofundados em relação àqueles ministrados na fase de preparação.


A

F – F – V


B

V – V – F


C

V – F – F


D

F – V – V

Nos termos da Lei 12.464/11, dentre os princípios norteadores do ensino na Aeronáutica pode-se considerar


A

o aperfeiçoamento transitório dos padrões éticos, morais e culturais.


B

a mutabilidade das tradições nacionais, folclóricas e militares.


C

a profissionalização contingencial, progressiva e tutelada.


D

a observância dos valores, virtudes e deveres militares.

De acordo com a Lei 12.464/2011, o conceito que está relacionado à definição das atividades de instrução voltadas para a eficiência operacional e diferentes modalidades de emprego, como fundamentais para a área de competência legal do órgão ou entidade é de


A

determinação.


B

avaliação.


C

estímulo.


D

preparo.

De acordo com a Portaria Normativa N° 881/MD/2010, é de incumbência dos Comandos das Forças Singulares


A

fomentar a realização de encontros nacionais ou regionais como foro de atualização profissional e de aprimoramento de propostas para as diversas áreas de atividade no campo da assistência social.


B

propor ao Ministério da Defesa novos temas da assistência social com o propósito de aprimorar e ampliar as ações dessa área de conhecimento, em benefício do pessoal das Forças Armadas.


C

promover pesquisas e estudos na área de assistência social visando subsidiar o processo de análise e de proposta de novos programas.


D

acompanhar as ações dos programas de assistência social desenvolvidos nos Comandos das Forças Singulares.

Segundo a Lei 12.464/11, a Aeronáutica proporciona a educação básica, ministrada com a colaboração de outras instituições federais, estaduais e municipais, em caráter


A

obrigatório e permanente.


B

assistencial e supletivo.


C

regular e assistencial.


D

continuado e regular.

Estabelece a Lei nº 5.836, de 5 de dezembro de 1972, que o Conselho de Justificação é destinado a julgar, através de processo especial, da incapacidade do oficial das Forças Armadas – militar de carreira – para permanecer na ativa, criando-lhe, ao mesmo tempo, condições para se justificar. De acordo com a norma citada, pode(m) fazer parte do Conselho de Justificação


A

os oficiais subalternos.


B

o oficial que formulou a acusação.


C

um oficial da reserva remunerada, quando o justificante é oficial da reserva remunerada ou reformado.


D

os oficiais que tenham entre si, com o acusador ou com o acusado, parentesco consanguíneo ou afim, na linha reta ou até o quarto grau de consanguinidade colateral ou de natureza civil.

Sobre o tratamento que a Lei nº 6.880, de 9 de dezembro de 1980 (Estatuto dos Militares) dá às recompensas e às dispensas do serviço, marque a alternativa correta.


A

As dispensas de serviço não são, também, uma espécie de recompensa.


B

As dispensas de serviço não podem ser concedidas aos militares para desconto em férias.


C

As dispensas de serviço serão concedidas com a remuneração integral e computadas como tempo de efetivo serviço.


D

As dispensas de serviço são autorizações concedidas aos militares para afastamento total do serviço em caráter permanente.

Com base no que dispõe o Regulamento Disciplinar da Aeronáutica, assinale a opção correta.


A

Não são considerados tempo de detenção ou prisão disciplinar o tempo de prisão preventiva e o tempo em que o transgressor tenha deixado de ser recolhido por não lhe haver sido dado substituto no serviço em que se encontrava; também não será computado para o cumprimento da punição disciplinar o tempo que o transgressor permanecer hospitalizado.


B

As transgressões militares são classificadas em gravíssimas, graves, médias e leves, conforme a gradação do dano que possam causar à disciplina, ao serviço, à instrução e ao patrimônio da Fazenda Nacional, considerando-se, para esse fim, a pessoa do transgressor, em conjunto com as circunstâncias que o condicionaram.


C

A prática de transgressão disciplinar relacionada, ou não, com o exercício da atividade militar especialmente considerada não obsta o pagamento da indenização de compensação orgânica, visto que é vedada a suspensão desse pagamento, em qualquer caso, ao militar em atividade.


D

O procedimento instaurado para apurar e executar as punições disciplinares deve tramitar em sigilo administrativo, permitindo-se o acesso a ele apenas ao militar diretamente interessado, a seu defensor e ao superior hierárquico.


E

Cometerá transgressão disciplinar o militar que transportar, na aeronave que estiver comandando, pessoal ou material sem autorização de autoridade competente, deixar de cumprir punição legalmente imposta e comunicar a superior hierárquico que irá representar contra ele e deixar de fazê-lo, quando não constituir crime.

 
 
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