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Sobre o Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul para o Sistema Estadual de Ensino nas etapas da educação infantil e do ensino fundamental, é correto afirmar que:
O Estado de Mato Grosso do Sul elaborou para a Educação Infantil seus próprios campos de aprendizagem.
Foi acrescido devido à BNCC uma nova etapa para a Educação Básica, a Educação Especial.
Educação de Jovens e Adultos; Educação Especial; Educação Básica do Campo; Educação Escolar Indígena e Educação Escolar Quilombola foram exclusas devido à Portaria n. 1570 que aprovou a BNCC.
A parte diversificada do currículo da Educação Básica fica a critério das instituições de ensino público e privado, não havendo quaisquer orientações.
Nas propostas pedagógicas devem ser estabelecidos contextos de vivências que podem ser ampliados nas instituições educacionais, com base em concepções de educação, criança, ensino, aprendizagem e avaliação.