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Leia o texto a seguir.Com o objetivo de “analisar o...
Leia o texto a seguir.
Com o objetivo de “analisar o processo de concepção e aprovação do Plano Municipal de Educação de Rio Branco/AC, considerando o contexto em que foi configurado, o conjunto de forças determinantes para sua aprovação, atores envolvidos, tramitação e metas mais polêmicas. [..] constatouse que o ensino sobre gênero e orientação sexual dominou o debate de elaboração do PME em detrimento dos desafios educacionais latentes no município; houve celeridade na discussão do plano em função das disputas políticas e que a redução de verbas se traduz na impossibilidade de cumprimento das metas expressas no PME de Rio Branco.”
MOREIRA, Ana Luce Galvão; MELO Lúcia de Fátima. Plano municipal de educação de Rio Branco/AC (2015-2025): processo de elaboração, concepção e aprovação. Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional, vol. 9, núm. 18, pp. 1-18, 2020. [Adaptado]
De acordo com as autoras, o Plano Municipal de Educação de Rio Branco/AC (2015-2025)
A
restringiu-se ao debate sobre ensino de gênero e orientação sexual.
B
tratou de questões importantes, mas não aprofundou no debate e nos encaminhamentos.
C
desconsiderou o contexto político e as disputas de poder.
D
elaborou metas a serem cumpridas de acordo com os recursos financeiros.