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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece uma nova visão sobre o agir e o pensar na Educação Física escolar. Para Souza e Altmann, a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, apesar de suas contradições, abre espaço para a construção de uma escola:
comprometida com a cidadania e com a rejeição à exclusão.
focada na transmissão dos conteúdos escolares de forma sistematizada.
onde a aprendizagem é sempre individual, limitada as relações entre professor e aluno.
engajada na luta contra a utilização de jogos e brincadeiras no ensino fundamental.
envolvida na disseminação da ciência da preparação física.