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A educação brasileira incorporou o ensino do teatro a partir da Lei 5.692/71, que tornou obrigatório o ensino da arte no ensino fundamental (antigo primeiro grau) e no ensino médio (antigo segundo grau). A Lei instituía a disciplina de educação artística, tendo o professor polivalente como profissional que deveria ser fluente nas diversas linguagens artísticas (plástica, cênica e musical) e ministrar o conteúdo de forma integrada. Sobre esse período, assinale a alternativa correta.
A forma de sua implantação comprometeu a qualidade do ensino das artes oferecidos nas escolas, arranhando a imagem dos profissionais habilitados para o trabalho.
Possibilitou a integração entre arte e pedagogia valorizando os professores em suas múltiplas habilidades.
A carga horária foi ampliada para atender as especificidades de cada uma das linguagens.
As escolas públicas foram equipadas com ateliês, instrumentos e salas especiais para a implementação das atividades.
As atividades teatrais nas escolas puderam ser liberadas das ações de censura.