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Considerando a Lei n.º 13.935/2019, a atuação do psicólogo na educação básica pressupõe:
condução de intervenções específicas em situações escolares consideradas críticas pela gestão
definição de estratégias de intervenção psicológica a partir de demandas identificadas de forma autônoma no contexto escolar
planejamento de ações voltadas prioritariamente ao atendimento individual de estudantes com dificuldades emocionais
articulação com os profissionais da educação, contribuindo para processos institucionais relacionados à aprendizagem, ao desenvolvimento e às relações escolares


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