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Considerando a Lei n.º 13.935/2019, a atuação do psicólogo na educação básica pressupõe:
condução de intervenções específicas em situações escolares consideradas críticas pela gestão
definição de estratégias de intervenção psicológica a partir de demandas identificadas de forma autônoma no contexto escolar
planejamento de ações voltadas prioritariamente ao atendimento individual de estudantes com dificuldades emocionais
articulação com os profissionais da educação, contribuindo para processos institucionais relacionados à aprendizagem, ao desenvolvimento e às relações escolares
A Lei nº 13.935/2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de Psicologia e de Serviço Social nas redes públicas de educação básica, sofreu um longo processo até sua aprovação. Para o cumprimento desta lei, os sistemas de ensino devem garantir:
A atuação exclusiva desses profissionais em hospitais, atendendo estudantes encaminhados.
A contratação de profissionais apenas como voluntários, sem vínculo empregatício.
A presença de assistentes sociais apenas nas universidades, excluindo a educação básica.
A presença desses profissionais nas redes públicas de educação básica
Conforme disposto na Lei nº 13.935, de 11 de dezembro de 2019, assinale a alternativa incorreta.
Os sistemas de ensino disporão de 2 (dois) ano, a partir da data de publicação desta Lei, para tomar as providências necessárias ao cumprimento de suas disposições.
O trabalho da equipe multiprofissional deverá considerar o projeto político-pedagógico das redes públicas de educação básica e dos seus estabelecimentos de ensino.
As equipes multiprofissionais deverão desenvolver ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, com a participação da comunidade escolar, atuando na mediação das relações sociais e institucionais.
As redes públicas de educação básica contarão com serviços de psicologia e de serviço social para atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, por meio de equipes multiprofissionais.
De acordo com o Documento de Subsídios para a Implementação da Lei nº 13.935/2019, elaborado pela Diretoria de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica do MEC – que dispõe sobre a prestação de serviços de Psicologia e de Serviço Social nas redes públicas de educação básica –, o trabalho da(o) assistente social na educação tem por finalidade contribuir para a melhoria da(s)
políticas educacionais, dos processos de gestão educacional e dos processos de proteção das trajetórias escolares.
qualidade da educação, do processo de ensino-aprendizagem e do enfrentamento da pobreza e desigualdade social.
organicidade da política de educação, do processo de construção da identidade profissional e do seu significado social.
formas de exploração, dos processos de desenvolvimento humano e dos processos de reprodução das relações sociais.
A Lei nº 13.935/2019 dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica. Sobre a atuação desses profissionais prevista na lei, analise as afirmativas abaixo e marque V, para verdadeiro, e F, para falso:
(__)Os serviços de psicologia e de serviço social devem atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação.
(__)A atuação dos profissionais deve ocorrer por meio de equipes multiprofissionais.
(__)O objetivo principal é o atendimento clínico individualizado dos alunos dentro da escola.
(__)As equipes devem desenvolver ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
V, F, V, V.
F, F, V, F.
V, V, F, V.
F, V, F, V.


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A lei 13.935\19, trata da obrigatoriedade dos serviços de psicologia e de serviço social para atender ás necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, por meio de equipes multiprofissionais. Em se tratando da referida lei, qual das alternativas abaixo não é verdadeira.
As equipes multiprofissionais deverão desenvolver ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, com a participação da comunidade escolar, atuando na mediação das relações sociais e institucionais;
As equipes serão formadas por psicólogos e assistentes sociais, responsáveis por atender às demandas e prioridades das famílias dos estudantes com deficiência;
O trabalho da equipe multiprofissional deverá considerar o projeto político-pedagógico das redes públicas de educação básica e dos seus estabelecimentos de ensino;
Os sistemas de ensino disporão de 1 (um) ano, a partir da data de publicação desta Lei, para tomar as providências necessárias ao cumprimento de suas disposições.
De acordo com a Lei nº 13.935/2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de Psicologia e Serviço Social nas redes públicas de educação básica, e com a Resolução CNE/CP nº 1/2018, que define as diretrizes curriculares para a formação de profissionais da educação, a atuação do psicólogo na educação básica deve estar orientada para:
1. promoção de processos educativos voltados ao desenvolvimento humano em sua integralidade, à melhoria das relações escolares e à garantia de condições que favoreçam a aprendizagem, a inclusão e o bem-estar de todos os sujeitos da comunidade escolar.
2. a realização de atendimentos clínicos prioritariamente individuais e diagnósticos psicométricos, voltados exclusivamente à triagem de alunos com dificuldades de aprendizagem.
3. o apoio administrativo e a supervisão pedagógica, com foco na gestão institucional e no cumprimento de metas educacionais.
4. a aplicação de instrumentos padronizados para classificação dos estudantes de acordo com o desempenho cognitivo e socioemocional.
5. a intervenção terapêutica direta junto a estudantes e famílias, com enfoque no tratamento de sintomas emocionais e comportamentais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
É correta apenas a afirmativa 1.
São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.
São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.
São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.
De acordo com a Lei n.º 13.935/2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social na rede pública de educação básica, a atuação do psicólogo deve ser pautada em:
priorizar diagnósticos clínicos individuais, encaminhando os estudantes com dificuldades à rede de saúde
orientar pais e responsáveis a se adaptarem às regras escolares, minimizando questionamentos sobre a gestão pedagógica
construir junto a professores, a gestores e à comunidade escolar, estratégias integradas que promovam o desenvolvimento e a aprendizagem
ações de mediação de confl itos que devem ser restritas aos estudantes diretamente envolvidos, preservando a rotina escolar dos demais
A Lei nº13.935, de 2019, dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e serviço social nas redes públicas de educação básica por meio de equipes multiprofissionais. Nesse sentido, a atuação do serviço social, no contexto das redes públicas de Educação Básica, deve
atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, considerando o projeto ético-político do serviço social, projeto político-pedagógico das instituições no desenvolvimento de ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, sem a participação da comunidade escolar.
atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, considerando o projeto ético-político do serviço social, projeto político-pedagógico das instituições no desenvolvimento de ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, com a participação docente.
atender às necessidades e prioridades definidas pela gestão e equipe multiprofissional, considerando o projeto ético-político do serviço social, projeto político-pedagógico das instituições no desenvolvimento de ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, com a participação da comunidade escolar.
atender às necessidades e prioridades definidas pela gestão e equipe multiprofissional, considerando o projeto ético-político do serviço social, projeto político-pedagógico das instituições no desenvolvimento de ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, sem a participação da comunidade escolar.
atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, considerando o projeto ético-político do serviço social, projeto político-pedagógico das instituições no desenvolvimento de ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, com a participação da comunidade escolar.
A Lei nº 13.935/2019 dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica. Esta legislação representa um marco importante, aproximando as políticas de Educação e Assistência Social, e demandando uma atuação específica do psicólogo no contexto escolar, que se diferencia da prática clínica tradicional e da atuação no CRAS (Centro de Referência de Assistência Social).
Assim, analise as afirmativas a seguir sobre o que preconiza esta lei e a atuação esperada.
I.A lei determina a obrigatoriedade da psicoterapia individual para todos os alunos diagnosticados com transtornos de aprendizagem, sendo esta a principal atribuição do psicólogo escolar.
II.A atuação das equipes multiprofissionais (psicólogos e assistentes sociais) deve visar à melhoria do processo de ensino-aprendizagem e das relações sociais no ambiente escolar, atuando de forma preventiva e institucional.
III.A Lei 13.935/2019 prevê que os psicólogos da rede de educação substituam as equipes do CRAS e do CREAS (Centro de Referência Especializado de Assistência Social) no atendimento às famílias dos alunos, centralizando toda a rede de proteção na escola.
IV.A lei estipula que cada escola da rede pública de educação básica deverá contar com, no mínimo, um psicólogo e um assistente social por turno de funcionamento.
Está correto o que se afirma em:
I, II, III e IV.
I e II apenas.
I, II e III.
II apenas.
III e IV apenas.


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A Lei nº 13.935/2019 dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica. Em relação à atuação da(o) psicóloga(o), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A inserção da(o) psicóloga(o) na escola deve ser vista como potencializadora de práticas includentes e de garantia dos direitos dos atores envolvidos.
( ) A aprovação da Lei nº 13.935/2019 possibilita a atuação da(o) psicóloga(o) no contexto da educação básica, com enfoque nos atendimentos psicológicos individuais e clínicos.
( ) A atuação da(o) psicóloga(o) perpassa também os processos de formação de professores, momento em que podem ser abordados o desenvolvimento da subjetividade humana, as influências das relações sociais estabelecidas e suas inter-relações com o processo educacional.
( ) O profissional da psicologia pode contribuir na mediação das relações sociais e institucionais – possibilitando, assim, a criação de espaços de promoção de diálogo e debate com a comunidade escolar.
( ) Cabe ao profissional da psicologia promover um espaço de respeito às diferenças para o fortalecimento de uma escola democrática que permita a todos o acesso ao ensino de qualidade, como forma de garantir os seus direitos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
V – F – F – V – F.
V – V – V – F – V.
V – F – V – V – V.
F – V – F – V – V.
F – F – V – V – F.
Conforme estabelecido pela Lei nº 13.935/2019, as redes públicas de educação básica são incumbidas de disponibilizar serviços destinados a atender às necessidades e prioridades determinadas pelas políticas de educação. Essa provisão é efetivada por meio de equipes multiprofissionais, compostas por profissionais devidamente habilitados em áreas específicas, conforme definido por esta legislação, para a prestação de serviços educacionais. Assinale a alternativa correta:
Pedagogos e Nutricionistas.
Fisioterapeutas e Historiadores.
Assistentes Sociais e Biólogos.
Psicólogos de serviço social.
Pedagogos e Psicólogos.
Cabe ao psicólogo gerenciar serviços de psicologia em instituições públicas, autárquicas, paraestatais, de economia mista e privadas.
Certo
Errado
No ano de 2019 foi promulgada a Lei nº 13.935 que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica. Marque a alternativa correta acerca do que está estabelecido neste diploma legal:
É obrigatório às redes públicas implementar no ensino fundamental serviços de psicologia e de serviço social para atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, por meio de equipes multiprofissionais. Tal dever deverá ser progressivamente ampliado para atender à educação infantil e ao ensino médio, bem como a todas as modalidades educacionais, em um prazo de 10 anos.
Caberá especificamente aos profissionais ofertantes dos serviços de psicologia desenvolver ações para a melhoria da qualidade do processo de ensinoaprendizagem, enquanto os assistentes sociais atuarão, estritamente, na mediação das relações sociais e institucionais da junto à comunidade escolar.
Os profissionais referidos Lei nº 13.935 deverão realizar suas atividades enquanto equipe multiprofissional. Suas atuações, também, irão considerar o projeto político-pedagógico das redes públicas de educação básica e dos seus estabelecimentos de ensino.
Os sistemas de ensino terão até o ano de 2027 para tomar as providências necessárias à realização de concurso público, convocação e nomeação de bacharéis em psicologia e serviço social para atuar nas escolas de educação básica.
A Lei nº 13.935, de 11 de dezembro de 2019, prevê que as redes públicas de Educação Básica contarão com serviços da Psicologia e do Serviço Social para atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação. O objetivo é agregar qualidade ao processo de aprendizado e formação social de estudantes, bem como à convivência escolar e à relação família-escola, integrando as equipes multidisciplinares na condição de profissionais da Educação. Considerando seus conhecimentos a respeito dessa legislação e do serviço social na educação, assinale a alternativa correta:
A atuação de assistentes sociais na educação é voltada apenas para a mediação de programas de ampliação do acesso e permanência da população nos diferentes níveis no âmbito educacional.
O serviço social no âmbito escolar centra-se em ações que contribuem para a efetivação de uma política de educação digna, justa, acolhedora e acessível na defesa dos direitos sociais e humanos, não sendo necessárias de ser desenvolvidas juntamente das equipes multiprofissionais, levando em consideração apenas o projeto político-pedagógico das redes públicas.
A escola é uma instituição educacional onde as expressões da questão social vivenciadas pelo estudante se manifesta, tanto nas relações entre alunos e educadores quantos na relação entre família e comunidade. Portanto, às equipes multiprofissionais está a incumbência em desenvolver ações de controle das problemáticas sociais para melhoria e higienização do espaço escolar.
O serviço social no âmbito educacional tem a possibilidade de contribuir com a realização de diagnósticos sociais, indicando possíveis alternativas à problemática social vivida por todos os atores que se encontram no âmbito educacional, viabilizando a garantia de direitos, políticas públicas, e juntamente a/o profissional da psicologia atuar com ações que tornem a educação como uma prática de inclusão social, de formação da cidadania e emancipação dos sujeitos sociais.


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Considerando a Lei nº 13.935, de 11 de dezembro de 2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica, marque a alternativa correta:
Instituiu o número máximo de estudantes atendidos por profissional.
As equipes multiprofissionais deverão desenvolver ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, com a participação da comunidade escolar, atuando na mediação das relações sociais e institucionais.
Instituiu a contratação de profissionais da psicologia e de serviço social nos Institutos Federais e Universidades.
As equipes multiprofissionais deverão desenvolver ações de assistência social atuando na mediação das relações familiares.
Nenhuma das alternativas está correta.
Em 2019 foi promulgada a Lei nº 13.935, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica. Sobre a atuação do/a assistente social em tais espaços é correto afirmar:
Devem atuar voluntariamente, sem vínculo empregatício a fim de substituir docentes faltantes na área das Ciências Humanas.
Seus serviços estarão voltados para atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, por meio de equipes multiprofissionais.
Serão responsáveis por acompanhar exclusivamente os estudantes na condição de infratores em cumprimento de medidas socioeducativas
Terão, exclusivamente, que cumprir determinações do Conselho Tutelar, mediando conflitos e acompanhando as famílias fora da escola.
A Lei nº 13.935/2019 determina a presença de psicólogos e assistentes sociais nas redes públicas de educação básica. Segundo essa lei, esses profissionais devem atuar na educação visando:
Garantir atendimento clínico a alunos com dificuldades emocionais.
Realizar acompanhamento terapêutico dos professores.
Promover condições de aprendizado e inclusão educacional.
Administrar avaliações psicológicas de caráter obrigatório.
A Lei nº 13.935/2019 dispõe a respeito da prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica. Acerca da lei, assinale a alternativa correta.
A lei prevê que profissionais de psicologia e de serviço social devem coordenar equipes multiprofissionais que envolvem, entre outros, educadores físicos e nutricionistas.
Segundo a lei, o trabalho da equipe multiprofissional deverá considerar o projeto político-pedagógico das redes públicas de educação básica e dos seus estabelecimentos de ensino.
A atuação de psicólogos e assistentes sociais nas escolas públicas de educação básica, nessa lei, é orientada por um referencial construtivista.
A lei veda aos profissionais de serviço social a atuação nos projetos pedagógicos das escolas, ao passo que obriga o profissional da psicologia a compor a equipe que trabalha nesses projetos.
De acordo com a Lei nº 13.935/2019 que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica, as redes públicas de educação básica contarão com serviços de psicologia e de serviço social para atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, por meio de equipes:
Interdisciplinares.
Multiprofissionais.
Interprofissionais.
Pluridisciplinares.
Uniprofissionais.


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