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Com o intuito de possibilitar a inclusão de uma criança, diagnosticada com uma deficiência intelectual e sensorial, uma psicóloga solicitou que, no ambiente escolar, essa criança fosse acompanhada por um atendente pessoal. De acordo com a Lei no 13.146 de 2015, essa pessoa tem como função
acompanhar a criança com deficiência, sem nenhuma responsabilidade em relação à prestação de cuidados básicos ou essenciais durante a rotina escolar.
planejar as atividades pedagógicas e psicomotoras necessárias ao pleno desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem dessa criança.
cuidar da alimentação, higiene e locomoção da criança, seguindo as diretrizes definidas legalmente para essa atividade profissional.
prestar cuidados básicos e essenciais para a criança no ambiente escolar, excluídas as atividades identificadas com profissões legalmente estabelecidas.
orientar os professores no que se refere aos elementos necessários para a adaptação de conteúdos escolares às possibilidades dessa criança.