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Dependendo do tipo e o grau de deficiência física de um...
Dependendo do tipo e o grau de deficiência física de um aluno, alguns ambientes no meio escolar podem representar obstáculos para a acessibilidade.
O monitor escolar deve estar atento a essas necessidades, auxiliando o aluno e a própria escola no processo de:
A
Inclusão.
B
Alienação.
C
Obstrução.
D
Habilitação.
E
Segregação.