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A Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015) estabelece diversas diretrizes para garantir o acesso e a permanência de pessoas com deficiência na educação.
Assinale a alternativa que indica corretamente um dos princípios dessa Lei.
As escolas devem garantir a inclusão de estudantes com deficiência nas classes regulares, eliminando barreiras e proporcionando recursos de acessibilidade.
A educação especial deve ser oferecida exclusivamente em instituições especializadas, separando os estudantes com deficiência dos demais devido às questões de acessibilidade.
O foco deve ser na adaptação curricular apenas para alunos com deficiência, sem considerar as necessidades e devido às acessibilidades de todos os estudantes.
A responsabilidade pela inclusão deve recair unicamente sobre o professor de educação especial, sem a colaboração da equipe pedagógica especializada da escola.
O atendimento educacional especializado pode ser realizado em horários que coincidem com as aulas regulares dos estudantes, já que eles não conseguem acompanhar o conteúdo.