Os serviços das medidas socioeducativas devem elaborar periodicamente relatórios de acompanhamento, de avaliação e do cumprimento dessas medidas. Esses relatórios podem servir para subsidiar uma decisão judicial. Considerando-se o exposto, analise as assertivas a seguir: I- Os relatórios consistem em um fluxo de informação entre o Sistema de Justiça e o acompanhamento do cumprimento das medidas,Por queII- Dizem respeito a um mecanismo de perícia, diagnóstico e prognóstico da situação do adolescente.Após análise, é CORRETO afirmar que: Os serviços das medidas socioeducativas devem elaborar periodicamente relatórios de acompanhamento, de avaliação e do cumprimento dessas medidas. Esses relatórios podem servir para subsidiar uma decisão judicial. Considerando-se o exposto, analise as assertivas a seguir: I- Os relatórios consistem em um fluxo de informação entre o Sistema de Justiça e o acompanhamento do cumprimento das medidas,Por queII- Dizem respeito a um mecanismo de perícia, diagnóstico e prognóstico da situação do adolescente.Após análise, é CORRETO afirmar que:

Os serviços das medidas socioeducativas devem elaborar...

Q1853187

Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente / ECA Das Medidas Sócio-Educativas

Ano: 2021

Banca: Instituto Brasileiro de Gestão e Pesquisa - IBGP

Prova: IBGP - SEJUSP MG - Assistente Executivo de Defesa Social - Área: Auxiliar Educacional - 2021

Os serviços das medidas socioeducativas devem elaborar periodicamente relatórios de acompanhamento, de avaliação e do cumprimento dessas medidas. Esses relatórios podem servir para subsidiar uma decisão judicial.

Considerando-se o exposto, analise as assertivas a seguir:

I- Os relatórios consistem em um fluxo de informação entre o Sistema de Justiça e o acompanhamento do cumprimento das medidas,

Por que

II- Dizem respeito a um mecanismo de perícia, diagnóstico e prognóstico da situação do adolescente.

Após análise, é CORRETO afirmar que:

I e II são verdadeiras e a II complementa a I.

I e II são falsas.

I é verdadeira e II é falsa.

I é falsa e II é verdadeira.

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