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La enseñanza de lenguas no puede ser vista como una actividad aislada, sino que debe estar interconectada con otras áreas y aspectos relevantes para una educación integral. Stern (1992) hace hincapié en la necesidad de una enseñanza flexible y adaptable, que tenga en cuenta los cambios constantes en la lengua y en la sociedad en general. […] Esto quiere decir que la enseñanza de lenguas no debe limitarse únicamente a aspectos gramaticales o lingüísticos, sino que también debe considerar la cultura, las actividades comunicativas y la educación lingüística general.
Bueno Baena, D.A. La enseñanza de lenguas desde una perspectiva multirred-discursiva. In abehache, n. 24, 2023. p. 196.
Con base en el texto, señale la alternativa correcta:
Es esencial abarcar los enfoques unidimensionales del currículo de lengua.
Se sebe considerar aspectos de la sociolingüística y el contexto del estudiante.
El lenguaje es tratado más con base en sonidos y modelos gramaticales.
Debe abarcar aspectos lingüísticos basados solo en conocimientos gramaticales.
El componente cultural es opcional en la enseñanza de lengua extranjera.