Questões de Concurso sobre Acentuação

 
 
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[…] El palacio del maharajá, todo de mármol, se alzaba en el jardín del Edén, donde no existía el tiempo, el clima era siempre dulce y el aire olía a gardenias. El agua de las fuentes se escurría por sinuosos canales entre flores, jaulas doradas de pájaros, parasoles de seda blanca, soberbios pavos reales. El palacio pertenecía ahora a una cadena internacional de hoteles que tuvo el buen tino de preservar el encanto original. El maharajá, arruinado pero con la dignidad intacta, ocupaba un ala del edificio, protegido de la curiosidad ajena por un biombo de juncos y trinitarias moradas. En la hora tranquila de la media tarde, solía sentarse en el jardín a tomar té con una ninã impúber que no era su bisnieta, sino su quinta esposa, cuidado por dos guardias con uniforme imperial, cimitarras al cinto y turbantes emplumados. […].


ALLENDE, Isabel. La suma de los días. Barcelona, 2008, p.151.


De acordo com as regras de acentuação da língua espanhola, qual palavra retirada do texto se refere ao acento diacrítico?


A

té.


B

olía.


C

jardín.


D

pájaros.


E

maharajá.

Sobre la materia del sitio que habla sobre la Dieta Mediterránea, marca la correcta:


Imagem associada para resolução da questão


Accedido de: http://dietamediterranea.com/nutricion-saludable-

ejercicio-fisico/#piramide


A

En el fragmento: “un amplio grupo de expertos”, la palabra destacada se trata de un heterotónico.


B

En: “se ha puesto al día para adaptarse al estilo de vida actual”, la palabra en destaque en una junción de una preposición y un artículo. Que en español se llama conjunción.


C

De acuerdo con las reglas de acentuación las palabras: selección, colaboración y nutrición llevan tilde, pues son graves terminadas en “n”.


D

En: “No se trata tan sólo de dar prioridad a un determinado tipo de alimento, sino a la manera de seleccionarlos, de cocinarlos y de consumirlos.” La palabra subrayada está usada para negar el primer de los términos referidos mediante la oposición del segundo.


E

En la penúltima línea del texto la palabra “sólo” tiene como traducción al portugués la palabra “sozinho”.

Assinalar a alternativa em que as palavras são acentuadas pela mesma regra:


A

Pájaro - quién - habrá.


B

Así - sólo - alegría.


C

Quizá - ubicación - millón.


D

Fricción - está - único.

La oración “qué diferencia puede haber entre un libro y un periódico o un disco” (l.7-8) es una pregunta indirecta, motivo por el cual la partícula que está acentuada.


C

Certo


E

Errado

O vocábulo sólo, sublinhado no quinto parágrafo do texto, está acentuado porque se trata de uma palavra


A

paroxítona terminada em vogal.


B

heterotônica.


C

diacrítica.


D

homógrafa.

Apunte la oración en que todas las palabras estén correctamente acentuadas:


A

Todavia no sé si voy a viajar a los Estados Unidos por el otoño.


B

Hoy en dia más de millones de personas dependen del gobierno y sus programas.


C

Los jóvenes estudiantes de Economía entregaron la cuestión al Director.


D

La poblacion se quedó aburrida con las medidas del Presidente.

Según las reglas de acentuación, elija la alternativa correcta:


A

Después- Aguda: son acentuadas cuando terminan en Vocal, N o S.


B

Sabían/Sensación/Frío- Graves: son acentuadas cuando tienen hiato.


C

Termómetro/Mínima-Esdrújulas: Las palabras Esdrújulas y sobresdrújulas son siempre acentuadas.


D

Las alternativas “a” y “c” están correctas.

¿Las palabras “únicamente” y “lápiz” (L. 21) se acentúan respectivamente porque?

A
La primera es sobresdrújula y llana acabada en Z la segunda.

B
La primera es sobresdrújula acabada en vocal y llana la segunda.

C
La primera lleva acento diacrítico y la segunda llana acabada en Z.

D
La primera es llana acabada en vocal y la segunda es llana acabada en consonante.

E
La primera es esdrújula acabada vocal y la segunda llana acabada en consonante Z.

El grupo de palabras que llevan acento gráfico siguiendo la misma regla es:


A

dé – más – ahí


B

pedagógica – más – dé


C

además – vía – número


D

tecnologías – están – lápiz


E

ámbitos – métodos – número

Teniendo en cuenta las reglas de acentuación, la alternativa que contiene monosílabos presentes en el tercer párrafo del texto que pueden existir en la lengua española con o sin tilde es:


A

bien no


B

si que


C

mí da


D

con quien


E

sé su

Las palabras será y tendrá, en el primer párrafo, llevan tilde porque


A
son graves terminadas en vocal.

B
su penúltima sílaba es tónica.

C
son agudas terminadas en vocal.

D
su última sílaba es átona.

La alternativa que contiene la correcta explicación para la acentuación de la palabra ironia , presente en el tercer párrafo del texto, es:


A

Es obligatoria la acentuación gráfica de palabras agudas terminadas en vocal o en las letras n y s.


B

Es obligatoria la acentuación en los hiatos constituidos de dos vocales abiertas en los que la primera vocal es el elemento tónico.


C

Es obligatoria la acentuación en hiatos constituidos por una vocal cerrada y una vocal abierta en los que el elemento tónico es la vocal cerrada.


D

Es obligatoria la acentuación de los diptongos y triptongos tónicos constituidos de cualesquiera vocales.


E

Es obligatoria la acentuación de los hiatos en los que la vocal abierta se constituye como el elemento tónico.

El vocablo “antagónicas” (línea 1) se acentúa por


A

presentar cinco sílabas.


B

ser palabra esdrújula.


C

ser palabra aguda.


D

presentar un hiato.


E

ser palabra llana.

La Ortografía de la legua española (RAE, 1999, p. 43) ha determinado que cruel, fluir y ruido no lleven acento gráfico porque

A
son palabras monosilábicas.

B
la u se libra de las tildes en el castellano escrito en Hispanoamérica.

C
su combinación vocálica se puede articular como hiato o diptongo.

D
tienen vocales cerradas.
Según la Ortografía de la lengua española (REAL ACADEMIA ESPAÑOLA [RAE]. Ortografía de la lengua española. Madrid: Editorial Espasa Calpe, 1999. p. 42), virrey, paipay y convoy no llevan tilde porque son

A
palabras agudas terminadas en i.

B
paroxítonas – llanas – acabadas en consonante.

C
voces con i griega – o ye – en la sílaba tónica.

D
términos tomados de lenguas extranjeras.

La palabra subrayada en la frase, “… que alguien más estuviera enterado.”(L. 29) lleva tilde por la misma razón que:


A

atrás


B

solía


C

él


D

además


E

portátiles

   
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