Questões de Concurso sobre Vocabulário

 
 
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Eu não falo português, de Daniel Samper Pizano (fragmento)


A la siguiente lección regresé dispuesto a cometer la menor cantidad posible de errores. Le rogué a Norma que me regalara un café, a fin de empezar con la cabeza despejada. Me trajo café brasileño, a pesar de lo cual quise ser amable y dije que lo encontraba exquisito.

– No veo por qué te desagrada me contestó ella.

– Al contrario: lo encuentro exquisito insistí yo, sin saber que ya había cometido el primer error del día.

“Esquisito” quiere decir, en portugués, desagradable, extraño, suspiró Norma.

Confundido, le eché la culpa a la olla.

La “panela”, corrigió Norma. No lo noté endulzado, comenté yo.


El cuento de Samper Pizano narra los infortunios de su protagonista aprendiendo portugués de una amiga, tras pensar que sería una tarea fácil.


Uno de sus equívocos es el que sucede en el fragmento destacado. ¿A qué se debe esta confusión?


A

“Panela”, en español, es sinónimo de “edulcorante”.


B

“Panela”, en español, es un tipo de endulzante artificial.


C

“Panela”, en español, es un heterosemántico y significa “olla”.


D

“Panela”, en español, es un heterosemántico y significa “taza”.


E

“Panela”, en español, es componente o el propio el azúcar mascabado.

Leia o texto a seguir.


Falsas equivalencias en la traducción de lenguas afines:

propuesta taxonómica


Las lenguas afines comparten un número elevado de palabras gráfica o fonéticamente iguales o parecidas y con un mismo significado. A pesar de que las similitudes pueden ayudar al traductor, es cierto que hay que prestarles especial atención a aquellas palabras que – incluso compartiendo la misma etimología – tienen diferentes significados, o bien diferentes acepciones que pueden no coincidir en un contexto determinado. Al traducir del italiano o del portugués hacia el español y viceversa, estos vocablos constituyen una verdadera amenaza para el traductor.


CARLUCCI, Laura; DÍAZ FERRERO, Ana María. Falsas equivalencias en la traducción de lenguas afines: propuesta taxonômica. Disponível em: https://revistaseug.ugr.es/index.php/sendebar/article/view/689/781. Acesso em: 22 dez. 2025. [Adaptado].


Em relação aos principais problemas de tradução entre línguas afins, o texto aponta as falsas equivalências que, por sua vez, correspondem aos


A

sons novos.


B

falsos amigos.


C

termos neutros.


D

problemas taxonômicos.

Escribo oraciones de cinco palabras (Leo Maslíah)


Roberto consultó nuevamente su reloj. Ya eran casi las seis. ¿Valía la pena seguir esperando? Seguramente había surgido algún contratiempo. No se la podía culpar. Elena quería conservar su matrimonio. Y Roberto no estaba enamorado. Elena era esposa de Jorge. Jorge era su mejor amigo. Pero siempre despreciaba a Elena. Por eso ella era infiel. Con Roberto, se sentía hermosa. Pero una cosa estaba clara. Este desliz era algo pasajero. No figuraba entre sus prioridades. Cualquier inconveniente doméstico podía postergarlo. Tal vez habían llegado visitas. O quizás Jorge estuviera mimoso. O había empezado a sospechar. Eso era bastante poco probable. Ellos siempre habían tomado precauciones. Buscaban hoteles en zonas apartadas. Se registraban bajo nombres falsos. Entraban y salían con máscaras. Una vez habían sido detenidos. Los habían tomado por asaltantes. Ellos hablaron con el comisario. Le revelaron sus motivos secretos. Conmovido, él no quiso retenerlos. Les propuso un acuerdo justo. Su silencio sería pagadero mensualmente. Así, la policía no interferiría. Elena y Roberto habían aceptado. Pagaban un mes cada uno. El mes corriente estaba pago. Pero no había habido encuentros. Era dinero gastado en vano. Y ahora Elena seguía demorando. ¿Había decaído quizás su interés? Roberto decidió esperar media hora. Si ella no venía, adiós. No la vería nunca más. Para distraerse, encendió la televisión. Estaban transmitiendo un noticiero local. Informaban sobre accidentes de tránsito. Roberto reconoció el Simca rosado. Un camión lo había arrollado. Las cámaras mostraron los cadáveres. Elena tenía los ojos abiertos. Parecía querer decir “Roberto, perdoname. No voy a poder llegar.”. Él dejó inmediatamente el hotel. Fue al lugar del choque. La policía lo había acordonado. Los paramédicos embolsaban los cuerpos. Roberto trató de abrirse paso. Jorge ya se encontraba allí. Estaba llorando junto al auto. Roberto le transmitió su pésame. Y trató de darle consuelo. Los dos amigos se abrazaron. "Una pérdida irreparable", dijo Roberto.* El otro estuvo de acuerdo. Simca era una marca discontinuada. Y no se conseguían repuestos.


* El comisario también resultó perjudicado. Dejó de cobrar su mensualidad. Su presupuesto familiar se achicó. Su hija dejó el inglés.


MASLÌAH, Leo. Taller de Escritura. Publicado no Facebook em 19 abr. 2013.


Seleccione la alternativa que presenta el significado correcto del heterosemántico destacado en el cuento:


A

Choque → descarga eléctrica.


B

Repuestos → recambios.


C

Acordonado→ acordado.


D

Bajo → debajo de.


E

Cobrar → solicitar.

Con respecto a aspectos lingüísticos o gramaticales del texto 10A4, señale la opción correcta.


A

El vocablo «Esto» (último período del texto) es un pronombre relativo.


B

El vocablo «pandemia» (primer período) es una palabra heterotónica en relación al portugués.


C

El vocablo «enseñanza» (segundo período del primer párrafo) es una palabra heterosemántica en relación al portugués.


D

La expresión «ha sucedido» (tercer período del primer párrafo) está conjugada en pretérito pluscuamperfecto.


E

El vocablo «La», del trecho «La pandemia de covid-19» (primer período del texto), es un pronombre demostrativo.

En español, rellenar correctamente formularios exige el conocimiento de vocabulario específico que difiere, a veces, del portugués. Considerando las instrucciones para rellenar formularios, señale la alternativa correcta.


A

Al rellenar un formulario, Apellido se refiere al sobrenombre, y Dirección al domicilio o dirección.


B

Apellido significa apodo (como un apodo cariñoso), y Dni se refiere al código postal (CEP).


C

Móvil es el término usado para teléfono fijo, mientras que Teléfono se refiere exclusivamente al teléfono celular.


D

El campo Estudios debe rellenarse con el nombre de la escuela donde se estudia, y Provincia con el nombre de la calle.

El vocabulario relativo a profesiones y lugares de trabajo es fundamental para la comunicación cotidiana en español. Acerca de ese léxico, marque V para las afirmativas verdaderas y F para as falsas.


(__)En español, la palabra panadero se refiere al profesional que trabaja en la carnicería.

(__)El término taller designa el lugar de trabajo de un vendedor.

(__)El fontanero (fontanero/encanador) es el profesional responsable de conducir taxis (taxista).

(__)El profesional abogado (abogado) y el juez (juez) son términos relacionados con el sistema de justicia.


A sequência está correta em:


A

F, F, V, V.


B

F, F, F, V.


C

V, F, F, F.


D

V, V, V, V.

Leia o texto a seguir.


Parece que por fin el cielo está aclarando

Parece que el camino al fin se enderezó

Siento a la fortuna andando a mi lado

Jugando a mi favor

[…]

La suerte nunca apunta pero da en el blanco

Y el blanco es el que menos la esperó

Y muchas veces puede hacernos pagar caro

Lo que creemos que nos regaló


EL CUARTETO DE NOS. El rey y el as. In: Apocalipsis Zombi. Buenos Aires: Sony Music Entertainment Argentina S.A., 2017. 1 CD. Faixa 10.


Tendo em vista o contexto em que aparecem na letra da música, os vocábulos “se enderezó” e “blanco” traduzem-se para o português, respectivamente, como


A

“endireitou-se” e “alvo”.


B

“endereçou-se” e “branco”.


C

“endireitou-se” e “branco”.


D

“endereçou-se” e “alvo”.

Materiales eficaces son contextualizados, inclusivos y multimodales (Tomlinson): representación diversa, accesibilidad (subtítulos, transcripciones, descripciones), y tareas auténticas. Herramientas (LMS, corpus, TTS/ASR, analítica de aprendizaje) amplían insumo y favorecen noticing de colocaciones. La ética de datos (finalidad, minimización, consentimiento) y la validez del feedback automatizado deben ser explicitadas en el plan didáctico. Marque la opción correcta.


A

El uso de corpus impide percibir frecuencia y coocurrencia léxica de colocaciones


B

La inclusión abarca diseño, representatividad y accesibilidad técnica docente en materiales actuales


C

Las plataformas adaptativas sustituyen plenamente al docente y su mediación pedagógica siempre


D

La accesibilidad es componente del diseño didáctico, no apéndice opcional en absoluto


E

La multimodalidad entra en conflicto constante con objetivos lingüísticos principales de curso

El enunciado que expresa una acción que se realiza con muy poca frecuencia es


A

“Yo, la verdad, es que apenas voy al gimnasio”.


B

“De acuerdo, hago los pasteles, pero siempre que me ayuden”.


C

“En la fábrica se realizan a menudo reuniones de sindicato”.


D

“Cada dos por tres visitamos a nuestros abuelos”.


E

“Puedes ir a la fiesta siempre y cuando te comportes”.

La diversidad léxica del español es una de sus grandes riquezas, ya que en cada país podemos observar diferentes palabras para designar lo mismo como coche, auto y carro. La opción que presenta variantes léxicas del español para designar lo que conocemos en portugués como vaso sanitário es:


A

inodoro, váter, gabinete de baño, excusado.


B

váter, gabinete de baño, poceta, taza.


C

inodoro, excusado, váter, taza.


D

váter, poceta, taza, tina.


E

taza, tina, excusado, gabinete de baño.

Asocie la segunda columna con la primera, que relaciona algunos términos con su significado o características:


Primera columna: término

1.Mordida

2.Propina

3.Tasa

4.Soborno

5.Recompensa


Segunda columna: significado o características

(__)Premio dado por un beneficio, favor, virtud o mérito.

(__)Tributo que se impone al disfrute de ciertos servicios o al ejercicio de ciertas actividades.

(__)Provecho o dinero obtenido de un particular por un/a funcionario/a o empleado/a, con abuso de las atribuciones de su cargo.

(__)Dádiva o cohecho con que se incita a una persona a actuar ilícitamente.

(__)Gratificación pequeña con que se recompensa un servicio eventual.


Seleccione la alternativa que presenta la asociación correcta entre las columnas:


A

5 − 3 − 1 − 4 − 2.


B

1 − 2 − 4 − 3 − 5.


C

5 − 4 − 3 − 2 − 1.


D

3 − 2 − 4 − 5 − 1.


E

2 − 1 − 3 − 4 − 5.

A organização discursiva de um texto expositivo, em espanhol, caracteriza-se por:


A

Subjetividade marcada e presença de juízos de valor.


B

Narratividade centrada em ações no pretérito indefinido.


C

Estrutura que privilegia conceitos, definições e explicações.


D

Progressão temporal rigorosa.

Lea la siguiente oración y responda lo solicitado: "La comida de Pablo de ayer estaba exquisita". ¿Cuál es el significado de la palabra "exquisita" en la oración, en el castellano?


A

Desagradable, poco apetitosa.


B

Muy cara, de un costo elevado.


C

Rara, extraña o poco común.


D

Vieja, preparada días antes.


E

Excelente, deliciosa, de refinamiento superior.

Lea los siguientes versos:


“Es hielo abrasador, es fuego helado”.


(soneto XVII de Francisco de Quevedo)


En los versos citados anteriormente, se utilizó una figura retórica que consiste en reunir términos con significados opuestos. El nombre de esta figura retórica es:


A

Metáfora.


B

Aliteración.


C

Hipérbole.


D

Antítesis.

Relaciona cada sentido con la parte del cuerpo que lo hace posible:


1 - Vista

2 - Oído

3 - Olfato

4 - Gusto

5 - Tacto


A. Nariz

B. Oído

C. Piel

D. Lengua

E. Ojo


A

1-E, 2-B, 3-C, 4-A, 5-D


B

1-D, 2-A, 3-E, 4-B, 5-C


C

1-E, 2-C, 3-A, 4-B, 5-D


D

1-A, 2-B, 3-D, 4-C, 5-E


E

1-E, 2-B, 3-A, 4-D, 5-C

Las lenguas indígenas de lo que hoy conocemos como América tuvieron un gran impacto en el español, sobre todo en la incorporación de nuevas palabras.Las palabras hamaca, iguana, cacique y maíz provienen del:


A

.taíno.


B

guaraní.


C

quechua.


D

aymara.


E

nahuatl.

Los sufijos suelen aportar las ideas de aumento o disminución de tamaño de cosas o personas. Además, el locutor también puede emitir valoraciones positivas o negativas sobre algo. Marca la opción en que el sufijo tiene un valor peyorativo.


A

-ero/-era.


B

-ucho/-ucha.


C

-oso/-osa.


D

-ez.


E

-al.

El texto "Fast food", presente en el material de estudio, describe este estilo de alimentación y su vocabulario asociado. Basándose en la lectura e interpretación de ese texto, señale la alternativa correcta.


A

El perrito caliente se define como una variación de bocadillo (sándwich) que incluye carne, hecho de pan y salchichas.


B

El vocabulario del texto indica que calle significa 'llamado' y hecho significa 'adeptos', indicando que el fast food es un llamado para nuevos adeptos.


C

El texto Fast food define este estilo de alimentación como rápido, servido en establecimientos especializados o en la calle, y menciona el perrito caliente y la hamburguesa como ejemplos.


D

Según el texto, fast food es un estilo de alimentación saludable (comida sana) que gana adeptos (adictos) diariamente.

En el parlamento de B (“Todavía está por hacer”) se percibe la


A

confirmación de una obligación que no podrá cumplirse.


B

duda fundamentada de si algo conviene hacerse o no.


C

afirmación de que algo ya se realizó.


D

evidencia de una acción que está pendiente.


E

forma como algo debería ejecutarse.

 
 
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