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Questões de Concurso sobre Língua Francesa - Interpretação de Texto
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Dans « permettre des échanges entre jeunes en difficulté redonnerait à la langue française un caractère oublié depuis longtemps », le mot souligné exprime un une)
A
moment dans le passé.
B
action accomplie dans le passé
C
point d'arrivée sur l'axe du temps.
D
état qui continue au moment de l'énonciation
L''auteur du texte, Isabelle Barrière,
A
pense qu'il faut conforter le rôle du'français comme porte-parole d'une culture d''élite.
B
dénonce les menaces contre l''avenir du français comme langue de culture et de civilisation.
C
révèle la disparition programmée du français dans les établissements scolaires et universitaires.
D
accuse la politique linguistique française à l''étranger de ne considérer que l''aspect culturel de la
langue française.
À la ligne 13, l'expression "compte tenu des" peut être remplacée
par étant donné les, sans changement du sens de la phrase.
C
Certo
E
Errado
Dans l'énoncé « Pour William J. Sommern, s'il s'accompagne d'une extrême anxiété, ce syndrome de la procrastination n'a pas que des désavantages », la conjonction « si » exprime un une)
A
but.
B
cause.
C
opposition.
D
conséquence
Dans la phrase "les personnes touchées par le VIH" (l.9), la forme verbale "touchées" peut être remplacée par atteintes sans changement de sens.
C
Certo
E
Errado
Des élèves perfectionnistes peuvent devenir procrastinateurs parce que
A
l''échec leur fait peur.
B
ce sont des gens très paresseux.
C
chez eux le cerveau se développe plus lentement.
D
les activités ayant rapport avec leurs études ne les intéressent pas.
Le ruban rouge est le symbole mondial de lutte contre la maladie du SIDA et représente une chaîne de solidarité autour des victimes de cette maladie.
C
Certo
E
Errado
Le nouveau président américain élu appelle aux suppressions
d'emplois dans les usines pour permettre que celles-ci
puissent faire face à la crise.
C
Certo
E
Errado
Il y a un verbe introducteur du discours dans le passage
A
« Les procrastinateurs ne sont pas nécessairement des paresseux. Très souvent, ce sont des
personnes qui ne supportent pas l'échec ».
B
« Elle serait également liée au fait que, 'chez les garçons, le développement du cerveau est plus
lent…', explique-t-elle dans le journal 'Le Temps' ».
C
«Des chercheurs évaluent la proportion de 'procrastinateurs' chroniques et problématiques à environ
20 % de la population et à… 50 % chez les étudiants ».
D
« Pour William J. Sommern, spécialiste de la question à l'université de Columbia aux États-Unis, s'il
s'accompagne d'une extrême anxiété, ce syndrome de la procrastination n'a pas que des
désavantages ».
Selon les déclarations de M. Obama, la crise américaine est plutôt récente, ce qui devrait faciliter sa résolution par des mesures d'urgence, comme le redémarrage de l'économie.
C
Certo
E
Errado
D’après les informations du texte ci-dessus, jugez les propositions suivantes.
Depuis la fin 2007, le taux de chômage a encore augmenté de presque 2%.
C
Certo
E
Errado
D’après les informations du texte ci-dessus, jugez les propositions suivantes.
Selon les déclarations de M. Obama, la crise américaine est plutôt récente, ce qui devrait faciliter sa résolution par des mesures d’urgence, comme le redémarrage de l’économie.
C
Certo
E
Errado
Malgrè les efforts de la communauté mondiale de lutte contre le virus du SIDA, la maladie fait encore beaucoup de victimes dans le monde entier.
C
Certo
E
Errado
Le verbe qui ne correspond pas sémantiquement à l'idée de procrastination est
A
« différer ».
B
« reformer ».
C
« remettre ».
D
« repousser ».
Il est possible de terminer la phrase « pour lutter contre l'omniprésence de l'anglais, il faut que les acteurs des politiques linguistiques françaises » par
A
« mette en place des actions concrètes ».
B
« mettent en place des actions concrètes ».
C
« mettraient en place des actions concrètes ».
D
« mettaient en place des actions concrètes ».
Le « chapeau », placé en tête de l'article de Isabelle Barrière,
A
présente les conclusions du texte.
B
donne une vision approfondie du sujet.
C
écrit en caractères gras, concentre en quelques lignes l'essentiel de l'information du texte.
D
donne en trois ou quatre phrases une information très concise, qui n'est pas reprise dans le texte.
D'après l'auteur, pour lutter contre l'abandon de la langue française, il faut, avant tout,
A
lutter contre l'omniprésence de l'anglais en France.
B
favoriser l'accès à un enseignement plus pratique de la culture française
C
restituer au français sa qualité d'outil de communication auprès des jeunes étudiants.
D
rendre obligatoire l'étude d'une seconde langue vivante dans les établissements scolaires.
La phrase « la langue étant appréhendée dans le contexte spécifique de la création d'un journal » pourrait être réécrite de la manière suivante:
A
«car la langue était appréhendée dans le contexte spécifique de la création d'un journal ».
B
« même si la langue était appréhendée dans le contexte spécifique de la création d'un journal ».
C
« sous prétexte que la langue était appréhendée dans le contexte spécifique de la création d'un
journal ».
D
« c'est pourquoi la langue était appréhendée dans le contexte spécifique de la création d'un
journal ».
Dans « comme l'a été en son temps le latin », le pronom souligné remplace
A
« le latin ».
B
« en son temps ».
C
« la langue française ».
D
« une langue de culture ».
D’après les informations du texte ci-dessus, jugez les propositions suivantes.
Malgrè la crise du secteur tertiaire américain, les pertes d’emploi sont encore plus graves aujourd’hui dans le bâtiment et la manufacture.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado