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Questões de Concurso sobre Língua Inglesa e Educação
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In order to make students aware of some specific linguistic and grammar aspects, and increase lexical knowledge, a teacher presented them two groups of words to be examined and discussed.
Group 1: coal – festival – meal – litoral – petal – seal – vial – goal
Group 2: arrival – denial – refusal – burial – betrayal – approval – survival – referral
The teacher’s word choice had a didactic intention as he/she planned to ask questions aiming at guiding students’ observations and insights. Choose the item displaying the criterion that justifiesthe teacher’s word choice in both groups.
A
The shaping of nouns follows diverse ways.
B
AL is classified as an inflectional morpheme.
C
The AL suffix always forms nouns from verbs.
D
Noun formation originates from regular verbs.
Qual seria o tratamento do erro utilizado pelo professor de inglês que segue o que a pesquisa de Jenkins descobriu?
A
O erro deve ser corrigido sempre. Portanto, para cada erro dos estudantes, uma correção.
B
O erro deve ser deixado de lado. Não é importante falar tão corretamente se não há um modelo de falante nativo a ser seguido.
C
O erro deve ser corrigido sempre que ele causar falha na comunicação. Na vida real, só corrigimos quando não compreendemos o que o outro fala.
D
A dificuldade de comunicação se dá precisamente porque as pessoas não sabem falar a língua. Então, para não haver erro, é melhor que os alunos não falem até que tenham mais segurança e não cometam tantos erros.
E
O professor deve deixar que os colegas corrijam, pois se a aula foi bem ministrada e o conteúdo passado corretamente, uns corrigirão os outros.
Based on Text I, mark the statements below as TRUE (T) or FALSE (F).
( ) The concept of literacy has become more complex over time.
( ) In today’s literacy classroom, the issue of fake news is to be avoided.
( ) Multimodal communicative practices aim at targets beyond language learning.
The statements are, respectively,
A
F – F – T.
B
F – T – F.
C
T – T – F.
D
F – T – T.
E
T – F – T.
Besides Audiolingualism and The Silent Way, mentioned by the author, there are other methods and approaches used in language teaching environments. Mark the alternative that shows 2 of these.
A
Total Physical Response, Creative Writing.
B
Communicative Approach, TBLT.
C
Communicative Approach, Reading Strategy Approach.
D
TBLT, The Speaking Way.
E
Total Mental Response, Suggestopedia.
O ensino de Língua Inglesa como X representa uma abordagem que reconhece o inglês não apenas como uma língua estrangeira, mas como uma ferramenta de comunicação global entre pessoas de diferentes línguas. Nessa perspectiva, o foco vai além da aquisição de uma cultura específica ou da reprodução de padrões linguísticos tradicionais, priorizando a eficácia da comunicação intercultural. No contexto de ensino de Língua Inglesa como X, o objetivo principal é capacitar os alunos a se comunicarem de forma clara e eficaz em situações diversas, onde o inglês é usado como um meio de interação internacional. Isso implica uma abordagem flexível que valoriza a compreensão mútua acima da conformidade rígida com normas linguísticas específicas.
Marque a alternativa que substitui corretamente o X no texto acima.
A
Língua franca
B
Língua oficial
C
Língua comercial
D
Língua materna
E
Língua minoritária
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