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Na visão de Kleiman, (In: CORRÊA e BOCH. Ensino de Língua:...
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Q1174924
Teclas de Atalhos
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Na visão de Kleiman, (In: CORRÊA e BOCH. Ensino de Língua: Representação e Letramento, São Paulo: Mercado de Letras, 2006, p.87), “Olhando para a história, percurso e transformação das ideias linguísticas na prática de ensino de Língua Portuguesa, percebe-se que, nos trinta anos passados, houve uma adesão bastante acentuada aos modelos e construtos teóricos das ciências da linguagem”.
Pode-se compreender que
A
as implicações trazidas por novas concepções do ensino de língua têm acarretado prejuízos na prática pedagógica.
B
mudanças consideráveis aconteceram nas atividades do professor de Língua Portuguesa, em sua maioria, que evoluiu da “gramática da frase” para as atividades sobre gêneros textuais, fundamentadas nos PCNs.
C
as mudanças de paradigmas acarretam, sempre e, de forma geral, mudanças correlatas na ação didática do professor.
D
o professor, como ator social, não pode modificar e transformar seus planos de ação, seguindo essas mudanças.
E
a incorporação dessas novas concepções desencadeou uma série de problemas sobre a finalidade e os conteúdos do ensino de Língua Portuguesa.