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Marque a alternativa que NÃO representa procedimentos didáticos para implementar uma prática continuada de produção de textos na escola:
Oferecer textos escritos impressos de boa qualidade, por meio da leitura;
Solicitar aos alunos que produzam textos muito antes de saberem grafá-los;
Elaborar projetos em que as sílabas sejam estudadas corretamente de maneira que a utilização da língua padrão se inicie desde as séries iniciais;
Propor situações de produção de textos, em pequenos grupos, nas quais os alunos compartilhem as atividades;
A conversa entre professor e alunos é, também, uma importante estratégia didática em se tratando da prática de produção de textos: ela permite, por exemplo, a explicitação das dificuldades e a discussão de certas fantasias criadas pelas aparências.