Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.Adaptação do ensino às aulas onlinePor Laura RachidOs educadores estão abraçados ainda mais na força de vontade e na criatividade para seadaptarem ao cenário atual. Postura compreen...ível, uma vez que, mesmo com o avanço dapandemia da covid-19, a missão de transmitir conhecimento continua — pelo menos no universodas escolas e alunos que possuem condições para aulas online.Aproximar o que será ensinado com a realidade dos estudantes é outra característicacomum entre alguns docentes que visam estimular e facilitar a aprendizagem. “Dessa forma,eles [alunos] terão uma ótima oportunidade, juntos com seus familiares, em distanciamentosocial, para discutir e replicar o que aprenderam”, defende um professor de Biologia em Goiânia,GO. Ele diz que procura sempre relacionar suas aulas com problemas vividos naturalmente,sejam eles do meio ambiente, saúde ou cultural. “Não basta definir o que é aterosclerose, éimportante, na hora do almoço, discutir sobre os alimentos que fazem bem ___ saúde, sobre aprática de exercícios mesmo diante da dificuldade momentânea de fazê-los e sobre comopodemos melhorar nosso bem-estar. Portanto, faz parte da construção da metodologia de ensinopensar sobre o que se deve aprender e para que aprender”, acre...enta.E por falar em cotidiano, as informações sobre a pandemia está sendo tema das aulas deMatemática. O 1º ano do Ensino Médio está estudando funções exponenciais e pesquisando oque significa dizer que o número de casos de coronavírus cresce exponencialmente.Posteriormente farão uma comparação, caso o crescimento fosse linear, e explicar asjustificativas para o isolamento social por meio de pesquisas e trocas de informações. “Destaforma, esperamos que eles aprendam a buscar conhecimento de forma autônoma, medianteorientação dos docentes, e desenvolver bom senso em relação ___ fake news e aos cuidadosque devem tomar”, defende um dos professores da área.Em relação ao planejamento, um dos professores relata que sente que as aulas onlinerequerem uma dedicação maior, uma vez que a linguagem e dinâmica são diferentes damodalidade presencial. “Precisamos pensar no que vamos ensinar e, também, roteirizar quaisseriam os pontos de maiores dificuldades sobre aquele assunto. A dúvida do estudante deve serantecipada na sua apresentação. Por exemplo, ao falar sobre o sistema circulatório, é comumque os alunos tenham dúvidas sobre o ‘infarto’. Na aula remota, não podemos ser pegos desurpresa, será mais difícil para explicar caso não tenhamos o recurso certo, na hora certa”,pontua o docente de Biologia.Ele tem consciência de que, pelo colégio que leciona fazer parte de um grande grupoeducacional, há uma maior facilidade no acesso ___ ferramentas que viabilizem o que ele chamade processo de aprendizagem significativa. Além disso, “a equipe pedagógica está sedesdobrando na elaboração de tutorias e fazendo um trabalho incrível de engajamento de todaa comunidade escolar. Considero, dentro desse contexto, que é possível, sim, aprender comqualidade, mas que caminhos árduos de adaptação tiveram que ser superados”, afirma.“Os recursos eram pouco conhecidos por nós, professores, na verdade, estamos evoluindobastante no ‘mundo tecnológico’”. Este momento está servindo para troca de experiências,compartilhamento de boas práticas e, também, por incrível que pareça, maior proximidade comtodos os atores da escola. É isso mesmo, vejo uma escola muito mais unida”, finaliza.Em muitos colégios que adotaram o modelo virtual, as aulas acontecem não apenas noensino médio, mas para os pequenos também. Indagada sobre as dificuldades do ensino online,Adriana Francisca de Oliveira Silva, professora e coordenadora de educação infantil efundamental I de um colégio localizado também na capital paulista, destaca que desafios sempresurgem. “Estamos trabalhando coisas básicas como a empatia, o respeito, e a paciência parafalar. No começo foi complicado, hoje em dia, se sentem [as crianças] numa condição muitomelhor. Eles esperam ser chamados e deixam os microfones desligados durante as explicações,evitando possíveis distrações. Mas é um processo en...iquecedor, estamos falando de criançasde sete anos, que possuem condições e se tornam capazes para fazer uma simples conferênciacom qualquer CEO internacional, e vão se sair muito bem”, ressalta.(Disponível em: https://revistaeducacao.com.br/2020/05/25/professores-aulas-online-covid/ - Texto especialmente adaptado para esta prova.) Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 02, 14 e 48.

Considerando a correta ortografia das palavras em Língua ...

Q2017655

Ano: 2021

Banca: Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências - FUNDATEC

Prova: FUNDATEC - Prefeitura de Barra do Ribeiro - Professor da Educação Infantil e Anos iniciais - 2021

Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 02, 14 e 48.

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Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alterna...