Questões de Concurso sobre Emprego de letra S com som de Z

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
134 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas dos trechos a seguir, retirados do texto.


● “Esse entendimento também alicer....a a Base Nacional Comum Curricular”.

● “Diana Mouta elucida ainda o que está por trá.... da defesa do aspecto pedagógico do brincar”.

● “o reconhecimento do brincar como parte fundamental do desenvolvimento infantil é hoje um con....enso garantido”.


A

ss – z – c


B

ss – s – c


C

ç – z – s


D

ç – s – s

No processo de alfabetização sob a ótica da análise linguística e semiótica proposta pela BNCC, a transição da consciência fonológica para a apropriação do sistema ortográfico exige que o estudante compreenda a natureza não biunívoca da língua portuguesa. Diante de uma situação em que um aluno, em fase de consolidação da escrita, grafa a palavra EXCEÇÃO como ECEÇÃO e a palavra CASA como CAZA, assinale a alternativa que apresenta a correta avaliação pedagógica sobre a lógica fonológica e ortográfica aplicada pelo discente.


A

O erro em ambas as palavras revela uma falha na consciência fonêmica, uma vez que o estudante não conseguiu identificar os fonemas individuais /s/ e /z/, demonstrando a necessidade de retroceder ao ensino das vogais e consoantes de emissão constante.


B

As grafias indicam que o aluno atingiu a compreensão das relações regulares diretas, mas apresenta dificuldades em processar as relações irregulares e contextuais, pois aplicou a lógica fonema-grafema de forma funcional, ignorando as convenções arbitrárias da norma.


C

O estudante demonstra domínio pleno das relações regulares contextuais ao substituir o dígrafo xc por c, evidenciando que sua dificuldade reside exclusivamente na percepção auditiva dos sons sibilantes em início de sílaba.


D

A escrita CAZA com z aponta para um erro de segmentação de palavras, enquanto ECEÇÃO reflete um desconhecimento do alfabeto fônico, sugerindo que o método de alfabetização deve focar no nome das letras em detrimento dos seus respectivos sons.

De acordo com as regras ortográficas, assinale a alternativa correta, onde o S indica o plural das palavras:


A

Vírus.


B

Lápis.


C

Atlas.


D

Formas.

Considerando a ortografia em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 12, 24 e 47.


A

z – z – c


B

s – z – ss


C

z – s – ss


D

s – s – s


E

s – z – c

Assinale a alternativa em que as palavras preenchem corretamente as lacunas da frase abaixo, na mesma ordem.


“Com o objetivo de _______ o trabalho, a turma deveria _______ datas, _______ o conteúdo e _______ um estilo de escrita bastante moderno.”


A

finalisar – pesquizar – analizar – improvizar


B

finalizar – pesquisar – analizar – improvizar


C

finalizar – pesquizar – analizar – improvisar


D

finalizar – pesquisar – analisar – improvisar


E

finalisar – pesquizar – analisar – improvisar

Marque a alternativa que apresenta duas palavras escritas com s (com som de z) e entre vogais:


A

vezes, riscos.


B

perigosos, depositado.


C

moscas, mosquitos.


D

escorpiões, transmitir.

São palavras escritas com “s” com som de “z”:


I - acaso / asilo / blusa.

II - desenhar / desigual / empresa.

III - caso / crise / desejo.

IV - pesado / pose / visita.


Estão corretas:


A

I e II, apenas.


B

I, II e III, apenas.


C

II e III, apenas.


D

III e IV, apenas.


E

I, II, III e IV.

Assinale a alternativa cuja letra em destaque NÃO represente o mesmo fonema representado pela letra s na palavra quase:


A

Presidente.


B

Defesa.


C

Vizinho.


D

Conselho.


E

Realizados.

A palavra “desenvolvimento” é escrita com S que tem som de Z. Assinale a alternativa em que ocorre o mesmo caso.


A

Con_ulta.


B

E_ótico.


C

Caracteri_ar.


D

Inten_idade.


E

Poe_ia.

A palavra “coisa” é escrita com S e tem som de Z. Assinale a alternativa em que ocorre o mesmo caso.


A

Bele_a.


B

Bol_a.


C

A_ulejo.


D

Aten_iosa.


E

Pre_o.

Considerando a correta grafia das palavras na Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas nas linhas 15 e 21.


A

z – ss


B

s – s


C

s – ss


D

s – ç


E

z – ç

A palavra “deserto” apresenta determinado som para “s”. Com isso em mente, assinalar a alternativa em que a palavra também apresenta este mesmo som para “s”:


A

Conclusão.


B

Expulsão.


C

Suspense.


D

Intenso.

Marque a opção em que as palavras apresentem a grafia correta para preencher as lacunas do período.


Alguns escritores ____ sejam obcecados demais pela ideia de uma escrita perfeita, sem excessos, sem exageros; sempre atentos a não deixar quaisquer traços de desleixo, ____ ou distração, conferem e revisam tudo dentro de um processo de ____ tão perfeccionista que chega a ser ____.


A

talvez – desmazelo – análise - ezorbitante.


B

talvez – desmazelo – análise – exorbitante.


C

talvez – desmazelo – analíse – esorbitante.


D

talvés – desmazelo - análise – exorbitante.

Ao transformarmos as palavras paralelo e colônia em verbos, acrescentamos o sufixo izar.


Qual das palavras abaixo, ao ser transformada em verbo, é grafada com S e não com Z.


A

ameno


B

profeta


C

pesquisa


D

global


E

sátira

Na palavra “presente”, retirada da tirinha, o “s” tem som de “z”. Em qual das palavras abaixo o “s” destacado NÃO tem som de “z”?


A

Tesoura.


B

Análise.


C

Atraso.


D

Senso.


E

Paisagem.

Analise o fragmento abaixo:


01 ___ Após a chuva forte do começo da semana, municípios do Litoral Norte contabilizam estragos

02 e encaminham decretos de situação de emer...ência para dar conta dos prejuízos.

03 ___ Em Três Forquilhas, a prefeita Loraci Klippel assinou o documento na manhã desta terça-

04 feira (7). Desde segunda-feira (6), as aulas estão suspensas na cidade.

05 ___ Ainda há pessoas que saíram de casa e estão com ace...o dificultado pelo bloqueio nas

06 estradas em razão da cheia do Rio Três Forquilhas. A Defesa Civil Estadual afirma que cem

07 pessoas estão de...alojadas. A prefeitura ainda não divulga um balanço, mas ressalta que a

08 localidade de Boa União foi a mais atin...ida.


(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/geral/noticia/2023/03/municipios-do-litoral-norte-encaminham-decreto-de-situacao-de-emergencia-apos-estragos-da-chuva-cleyin7h4005w017lrxnujb5v.html – texto adaptado especialmente para esta prova).


Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 02, 05, 07 e 08.


A

j – s – z – j


B

g – ss – s – g


C

j – ç – z – g


D

g – s – s – j


E

g – ss – z – g

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas nas linhas 07 e 10.


A

monopolizaram – pulsão


B

monopolisaram – pulção


C

monopolissaram – pulsão


D

monopolizaram – pulção


E

monopolisaram – pulssão

 
 
Gerar simulado