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No Ensino Fundamental, o texto (oral, escrito...
No Ensino Fundamental, o texto (oral, escrito, multimodal/multissemiótico) torna-se o centro das atividades de linguagem a serem desenvolvidas, implicando um trabalho com a língua não apenas como um código a ser decifrado nem como um mero sistema de regras gramaticais, mas como uma das formas de manifestação da linguagem.
Com isso, a finalidade do ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa é:
A
Reforçar a crença na existência de um gênero prototípico que permitiria ensinar todos os gêneros em circulação social.
B
Permitir o desenvolvimento crítico e reflexivo da criança e do adolescente como agentes da linguagem, capazes de usar a língua (falada e escrita) e as diferentes linguagens em diversificadas atividades humanas.
C
Reduzir o tratamento da modalidade oral da linguagem a uma abordagem instrumental para capacitar os alunos a dominarem a fala pública demandada por tais situações.
D
Valorizar a gramática normativa e a insistência nas regras de exceção, com o consequente preconceito contra as formas de oralidade e as variedades não-padrão.