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Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, sem negar a importância dos textos que respondem a exigências das situações privadas de interlocução, em função dos compromissos de assegurar ao aluno o exercício pleno da cidadania, é preciso que as situações escolares de ensino de Língua Portuguesa priorizem:
Os textos que caracterizam os usos públicos da linguagem.
Os gêneros orais em detrimentos dos gêneros escritos.
As regras da norma culta para melhorar a comunicação.
A interdisciplinaridade de textos atuais.