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Os Parâmetros Curriculares Nacionais da Língua Portuguesa defendem o texto como o verdadeiro objeto de ensino das aulas de língua portuguesa no Ensino Fundamental.
O trabalho com produção de textos tem como finalidade formar escritores competentes capazes de produzir textos coerentes, coesos e eficazes (BRASIL, 1998). Para formar escritores competentes, os professores dos anos iniciais devem propor uma prática que não envolva:
A reescrita do texto produzido.
Textos diversificados e agradáveis às crianças.
Uma prática continuada de leitura e produção de textos.
A reprodução ou decodificação mecanizada de diversos textos.