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Considere o texto a respeito da gramática e o ensino da língua.
Há uma concepção de linguagem que altera a essência do ensino de língua, ou seja, por ela a linguagem é vista como processo de interação, considerando-se os diferentes sentidos que esta assume em diferentes situações sociocomunicativas.
Assinale a alternativa que vai de encontro a essa concepção.
O ensino de língua portuguesa deve valorizar a diversidade linguística, visando ao domínio da norma culta, tornando o falante bilíngue em seu próprio idioma.
A gramática prescritiva estudada com proveito é um dos caminhos para a leitura. Um aluno fraco em leitura ou redação pode melhorar sensivelmente seu desempenho apenas por meio de instrução gramatical.
O ensino da Língua Portuguesa por meio da prática de análise linguística verá ou entenderá a língua como algo em constante transformação, criando e recriando-se a todo o momento, como resultado das interações entre os sujeitos.
No ensino da língua, devem-se privilegiar atividades nas quais o aluno seja agente do processo comunicativo e não apenas reprodutor de modelos estabelecidos e cristalizados.
No ensino da língua, é de fundamental importância saber discernir o que é adequado a cada situação, para, com eficiência, poder escolher esta ou aquela norma, este ou aquele padrão vocabular, este ou aquele tom, esta ou aquela direção argumentativa.