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O estudo da norma gramatical per se não garante que o(a) aluno(a) possa se apropriar de...
O estudo da norma gramatical per se não garante que o(a) aluno(a) possa se apropriar dela ao elaborar seus próprios textos, fazendo adequações referentes aos diferentes gêneros e às finalidades e especificidades da situação interlocutiva. Nesse sentido, uma proposta de análise linguística voltada ao desenvolvimento de proficiência sobre os tópicos gramaticais é:
A
desenvolver recorrentemente a análise sintática de sentenças pré-formuladas.
B
refazer textos produzidos pelos(as) educandos(as), com considerações acerca dos elementos gramaticais.
C
revisitar cada um dos tópicos gramaticais, independentemente de sua aplicação concreta.
D
a aplicação de cada um dos conceitos por meio de formulação de sentenças.
E
desenvolver análises não integradas dos diferentes níveis linguísticos.