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Considerando o processo de formação do leitor a partir das experiências individuais, co...
Considerando o processo de formação do leitor a partir das experiências individuais, coletivas e em ambiente escolar; pode-se afirmar acerca da importância da literatura infanto-juvenil para a formação do leitor crítico que:
A
A literatura infanto-juvenil na escola é vista como disciplina-chave no processo ensino-aprendizagem da leitura e escrita.
B
O diálogo com a literatura não se limita a um tipo de metodologia, demonstrando, assim, sua independência em relação à formação do leitor.
C
A escolha adequada das obras e a eficácia do ensino de literatura estão diretamente relacionadas às escolhas dos alunos de acordo com suas necessidades.
D
A formação do leitor crítico não se vincula ao texto literário, já que a realidade vista em textos não-literários é suficiente e base para que o indivíduo tenha suporte para emitir suas opiniões.