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Texto para os itens de 16 a 20.
1 A psicologia e o serviço social são profissões
que apresentam significativa contribuição para o campo
da educação, na medida em que possuem atuação
4 sólida – seja no desenvolvimento da criatividade e das
relações interpessoais (entre tantas outras), seja no
campo da proteção social e da participação familiar e
7 comunitária – impactando diretamente os processos de
ensino‑aprendizagem.
Especialmente diante do cenário de crise
10 sanitária imposto pela pandemia da covid‑19, psicólogos e
assistentes sociais têm sido ainda mais demandados, seja
exigindo cuidados adicionais na manutenção da saúde
13 mental de estudantes, docentes e demais profissionais
no âmbito escolar ou auxiliando no enfrentamento das
dificuldades no processo de escolarização decorrentes no
16 ensino remoto – a exemplo da articulação com a rede de
serviços de proteção social nos territórios.
A educação básica de qualidade é um direito
19 de crianças e adolescentes, e a psicologia e o serviço
social – que dispõem de conhecimentos para atuar nas
relações escolares, familiares e comunitárias – podem
22 colaborar sobremaneira para seu aperfeiçoamento.
A educação, enquanto direito, precisa ter um
financiamento sólido garantido pelo Estado, capaz
25 de atender às necessidades dos estudantes e da
comunidade escolar – o que significa, também, a garantia
de manutenção de uma equipe multiprofissional que
28 inclua psicólogos e assistentes sociais.
A psicologia e o serviço social na escola
contribuem para a elaboração de estratégias que
31 garantam aprendizagem de qualidade para todos os
estudantes, sob uma perspectiva plural e inclusiva,
considerando suas diferenças, desigualdades
34 e dificuldades.
Internet: <www.cfess.org.br> (com adaptações).
Em relação ao texto, julgue os itens de 16 a 20.
Na oração “que dispõem de conhecimentos para atuar nas relações escolares, familiares e comunitárias” (linhas 20 e 21), o “que” em questão funciona como sujeito.
Certo
Errado