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A respeito das capacidades dos procedimentos sobre leitura, é correto afirmar que, se todos os usuários da língua possuíssem tais habilidades, que podem ser nomeadas como competência textual, poderia justificar-se, então, a elaboração de uma gramática textual que deveria ter basicamente uma das seguintes tarefas:
Verificação do que faz com que um texto seja um texto, ou seja, a busca da determinação de seus princípios de constituição, dos fatores responsáveis por sua coerência, das condições em que se manifesta a textualidade.
Levantamento de critérios para a delimitação de textos, já que a completude é uma das características essenciais do texto descritivo, dissertativo-argumentativo, narrativo e injuntivo.
Verificação do público-alvo a quem o texto é dirigido, levando-se assim em consideração os ambientes em que a linguagem coloquial será utilizada juntamente com a linguagem formal.
Diferenciação de várias espécies de textos em consonância com as linguagens verbal, não-verbal e híbrida em ambientes selecionados pela formalidade dos indivíduos na situação de comunicação.


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