Tal como na perspectiva de Carla, os PCN (1997, v.2)...

Leia o texto para responder às questões de números 19 e 20.

Em uma roda de conversas na escola, professoras trocavam impressões sobre a alfabetização. Olga, com muitas décadas de experiência, contou que sentia falta dos antigos tempos, quando se trabalhava de fato o ‘be-a-bá’ e as crianças saíam da escola escrevendo os próprios nomes e eram capazes de, pelo menos, preencher informações básicas em uma ficha de emprego. Carla, ao escutar essa fala, respondeu que o objetivo deve ser que o aluno aprenda a produzir e a interpretar textos, como estipulam os PCN.