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A partir da leitura do texto, pensando em atividades pedagógicas para se trabalhar o en...

A partir da leitura do texto, pensando em atividades pedagógicas para se trabalhar o ensino da leitura e da escrita que contemplem as variações linguísticas, de maneira a priorizar o acolhimento das diferenças e a adequação linguística das situações comunicativas, analise as alternativas e marque a CORRETA.


A

O trabalho com a variação linguística deve incluir a discussão sobre o desprestígio social da língua e escrita de algumas regiões brasileiras, como também das classes sociais que empregam essas variedades dialetais, de modo a fazer com que o aluno rejeite o seu uso, conforme exemplificado no trecho: “Se você duvida, experimente entrar numa favela do Rio vestindo roupa social e vá conversar com os traficantes usando linguagem de magistrado para ver o que lhe acontece”.


B

A aplicação de um trabalho com variedades linguísticas no ensino da leitura e escrita deve incluir a obrigatoriedade de se atender aos elementos notacionais da língua padrão em todas as situações de uso, como se afirma em: “A maioria dos chamados erros constitui, na verdade, um uso linguístico inadequado à situação de comunicação”.


C

O trabalho com a variação linguística na leitura e escrita perpassa necessariamente a adaptação fala/escrita de todas as variantes para a norma padrão, conforme argumentado no trecho: “Mas o que se costuma chamar de “erro de português” é uma expressão linguística que nada tem de acidental, já que é sistemática e, geralmente, proferida por pessoas de menor nível escolar e socioeconômico, embora possa ocorrer até nos mais altos escalões da sociedade”.


D

O trabalho com a língua materna na escola é secundário. Sendo assim, as variantes linguísticas devem ser utilizadas como exemplo de erros que devem ser evitados, como é apontado no trecho: “É preciso, então, definir claramente o que é o erro em matéria de língua”.


E

O trabalho com a variação linguística deve constituir um processo de reflexão sobre as variedades da língua e os valores sociais distintamente atribuídos, combatendo-se o preconceito, como se observa no trecho “O registro deve, antes de tudo, estar adequado ao contexto social da comunicação”.