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Chomsky chama a atenção para o fato de que a propriedade...

Chomsky chama a atenção para o fato de que a propriedade básica da linguagem humana é a faculdade da linguagem. Mas o que seria isso?


Lembra do poema Quadrilha, de Carlos Drummond de Andrade: João amava Teresa, que amava Raimundo, que amava Maria, que amava Joaquim, que amava Lili, que não amava ninguém?! Você já parou para pensar que podemos dar continuidade a esse poema, encaixando grupos de palavras de modo infinito? Essa capacidade de "encaixar" um conjunto infinito de expressões estruturadas é algo comum e único ao ser humano, chamado por Chomsky de aspecto criativo da linguagem. Essa propriedade básica considera a linguagem como um sistema computacional que consiste de um conjunto de elementos básicos e regras para gerar elementos mais complexos.


(Disponível em: https://www.blogs.unicamp.br/linguistica/2020/01/10/noam-chomsky-e-o-funcionamento-da-linguagem-menos-e-mais/.adaptado)


Em relação à propriedade básica da linguagem humana destacada no texto, Chomsky:


A

enfatiza que a propriedade básica da linguagem humana é a gramaticalidade, ou seja, a capacidade de utilizar corretamente a gramática de uma língua para formar frases compreensíveis.


B

argumenta que a propriedade básica da linguagem humana é a habilidade de compreender e interpretar textos literários, como poesias e obras de ficção, demonstrando a riqueza e diversidade da linguagem.


C

chama a atenção para o aspecto criativo da linguagem, consistindo na capacidade única dos humanos de "encaixar" um conjunto infinito de expressões estruturadas, usando um sistema computacional composto por elementos básicos e regras para gerar elementos complexos.


D

destaca que a propriedade básica da linguagem humana é a capacidade de comunicação oral, que permite aos seres humanos expressarem seus pensamentos e sentimentos por meio de palavras faladas.


E

sugere que a propriedade básica da linguagem humana é a capacidade de memorizar e reproduzir sequências de palavras, permitindo aos indivíduos aprenderem novos idiomas e expressarem-se em diferentes contextos linguísticos.