Questões de Concurso sobre Linguística aplicada

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
172 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Considerando as abordagens que analisam a língua em uso, com ênfase no contexto, na interação e na construção de sentidos, e não apenas nas regras gramaticais, relacione as colunas a seguir:


Coluna 1


1.Dialogismo.

2.Epilinguismo.

3.Metalinguismo.


Coluna 2


( )Conceito central na teoria de Mikhail Bakhtin, constitui o princípio fundador da linguagem, uma vez que todo enunciado se orienta para o outro e é atravessado por enunciados anteriores. Assim, o sentido não se produz de forma individual, mas emerge da interação entre discursos que se interpenetram e se confrontam, revelando a linguagem como um fenômeno essencialmente social e alteritário, e não como um sistema fechado de comunicação entre sujeitos isolados.

( )Conhecimento tácito e implícito da língua, adquirido nas interações sociais, por meio do qual o falante manifesta consciência intuitiva dos recursos expressivos, ajustando-os às demandas do contexto, sem recorrer a categorias técnicas. Esse nível constitui a base da consciência linguística e permanece mesmo com o desenvolvimento do conhecimento formal.

( )Nível de consciência linguística de natureza explícita e sistemática, por meio do qual o falante toma a língua como objeto de análise, distanciando-se do uso espontâneo para descrever, nomear e justificar, de forma articulada, os critérios que orientam seus julgamentos. Nesse nível, não apenas compreende o funcionamento da língua, mas é capaz de explicitar esse conhecimento com precisão, mobilizando diferentes categorias e princípios de análise.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica que relaciona corretamente as colunas acima.


A

1, 2, 3.


B

1, 3, 2.


C

3, 2, 1.


D

2, 1, 3.

Com base nos estudos da Linguística Textual e da análise do discurso, assinale a alternativa correta.


A

A exemplificação e a especificação possuem função exclusivamente ilustrativa, sem participação na progressão argumentativa do texto.


B

A compreensão crítica limita-se à identificação das informações explicitamente organizadas na superfície textual.


C

Processos como definição, classificação e explanação contribuem para a organização retórica do texto e orientam a produção de inferências pelo leitor.


D

A elaboração textual elimina a necessidade de inferências, pois amplia integralmente todas as informações do texto-base.


E

A generalização textual impede relações de coerência, por reduzir o nível de detalhamento temático do texto.

Platão e Fiorin (2006) dizem que “Um texto pode ter várias leituras, bem como pode jogar com leituras distintas para criar efeitos humorísticos”. Entretanto, o leitor não pode atribuir-lhe o sentido que bem entender; o leitor cauteloso abandona interpretações que não estejam apoiadas no texto e em suas recorrências. O texto tem marcas de possibilidades de mais de um plano de significação. Sobre essas marcas, dizem os autores: são chamadas de ______________________, as marcas que apontam para mais de um plano de sentido; e são chamadas de ______________________, as palavras ou expressões que não se integram no plano de leitura proposto e, por isso, desencadeiam outro plano de sentido.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente as lacunas do trecho acima.


A

desencadeadores de leituras – relacionadores de leituras


B

indicadores de leitura – palavras integradoras


C

relacionadores de leituras – desencadeadores de leituras


D

palavras norteadoras – vocábulos integradores

Conforme Fiorin (2015), são tipos de argumentos que se fundamentam na estrutura da realidade, baseados em relações que nosso sistema de significação considera existentes no mundo objetivo, EXCETO:


A

Por causalidade.


B

Por sucessão.


C

Por coexistência.


D

Por analogia.

Considerando o texto 1 sobre conceito de variação linguística e a perspectiva de Marcos Bagno, qual das alternativas a seguir melhor descreve o gênero textual ao qual ele pertence?


A

Texto poético, pois utiliza uma linguagem predominantemente conotativa para expressar a beleza e a diversidade da língua portuguesa.


B

Texto argumentativo, pois tem como objetivo convencer o leitor a aceitar a teoria de Marcos Bagno sobre o preconceito linguístico.


C

Texto expositivo, pois apresenta e explica conceitos de forma objetiva, como a variação linguística e a crítica de Marcos Bagno à norma-padrão.


D

Texto injuntivo, pois instrui o leitor sobre como combater o preconceito linguístico e aplicar a teoria de Bagno na prática.


E

Texto narrativo, pois conta uma história com personagens, enredo e um desfecho que defende a valorização das variedades linguísticas.

Sobre as teorias linguísticas, analise as asserções abaixo:


I — Estruturalismo — a língua como objeto abstrato, internalizada na mente de todo falante (faculdade da linguagem).

II — Gerativismo — a língua constitui um sistema linguístico de base social que é utilizada como meio de comunicação pelos membros de uma determinada comunidade, portanto ela constitui um fenômeno coletivo, sendo compartilhada e produzida socialmente.

III — Gramática normativa — a língua como objeto social cuja sua função é proporcionar a comunicação.

IV — Funcionalismo — a língua como conjunto de regras gramaticais preestabelecidas que deve ser seguido por seus falantes.

É falso o que se afirma em:


A

I, II, III e IV


B

I apenas


C

II e III apenas


D

IV apenas


E

I e IV apenas

Luiz Antônio Marcuschi (2008) reforça a importância de se pensar o texto como um evento comunicativo, no qual se encontram ações linguísticas, sociais e cognitivas. Sendo assim, os efeitos de sentido da leitura são produzidos pelos leitores na interatividade com o texto, especialmente através das operações de inferência.


Faça a associação correta entre o tipo de operação inferencial e sua condição de realização:


1. Dedução

2. Indução

3. Particularização

4. Generalização


A. Tomada de várias informações textuais para chegar a uma conclusão com valor de probabilidade de acordo com o grau de verdade das premissas.

B. Reunião de duas ou mais informações textuais que funcionam como premissas para chegar a outra informação logicamente.

C. Saída de uma informação específica, por exemplo, um lexema, para chegar à afirmação de outra mais abrangente.

D. Tomada de um elemento geral de base lexical ou fundado em experiências e conhecimentos pessoais, individualizando ou contextualizando num conteúdo particular com um lexema específico.


Qual é a associação correta entre números e letras?


A

1-A, 2-B, 3-D, 4-C.


B

1-B, 2-A, 3-C, 4-D.


C

1-D, 2-C, 3-A, 4-B.


D

1-B, 2-A, 3-D, 4-C.

Ao analisar o português brasileiro, Berlinck, Augusto e Scher (“Sintaxe”, em Mussalim e Bentes [orgs.], Introdução à linguística: domínios e fronteiras, 2005), observam que


A

o paradigma flexional, que poderia sofrer mudanças pela inclusão de novas formas de tratamento, mantém-se inalterado e impermeável a influências de fala, notadamente entre os jovens.


B

a forma “tu” ainda apresenta uso expressivo entre os falantes, apesar da entrada da forma “você”, e seu emprego tem implicado o uso da forma verbal de 2a pessoa do singular, em todos os contextos.


C

a forma de sujeito expresso por pronome é tendência do português atual, além da manutenção de “você” e “tu” como formas alternativas, representando distinções entre formalidade e informalidade.


D

a forma com sujeito duplo, representada por substantivo retomado a seguir por pronome, tem uso restrito na língua, havendo, porém, uso reiterado nos textos literários dos autores contemporâneos.


E

a forma “a gente” entrou como substituto do pronome “nós” e, em termos de combinação com a forma verbal de 3⁠ª pessoa do singular, contribuiu para simplificar ainda mais o paradigma verbal.

“O signo é arbitrário” (Saussure, Curso de Linguística Geral, 1916). No campo publicitário, esse princípio assume contornos estratégicos. Assinale a alternativa correta:


A

O signo cristaliza significados homogêneos, afastando historicidade e pluralidade discursiva.


B

O signo mantém sentido fixo, impedindo variação semântica em contextos comunicativos.


C

O signo reforça neutralidade referencial, excluindo multiplicidade cultural e social.


D

O signo ressignifica produtos, vinculando-os a valores culturais e emoções coletivas.


E

O signo dissolve a polissemia lexical, negando elasticidade dos sentidos comunicacionais.

A complexidade da conjugação verbal da língua portuguesa ajuda os lusofalantes a compreenderem rapidamente os tempos verbais e suas concordâncias em inglês.


C

Certo


E

Errado

Complete o excerto abaixo, extraído da obra de Marcuschi, “Da fala para a escrita — atividades de retextualização”.


A ____________ preocupa-se com os processos de produção de sentido, tornando-os sempre como situados em contextos sociohistoricamente marcados por atividades de negocição ou por processos inferenciais. Não toma as categorias linguísticas como dadas a priori, mas como construídas interativamente e sensíveis aos fatos culturais. Preocupa-se com a análise dos gêneros textuais e seus usos em sociedade. Tem muita sensibilidade para fenômenos cognitivos e processos de textualização na oralidade e na escrita, que permitem a produção de coerência como uma atividade do leitor/ouvinte sobre o texto recebido.


A

perspectiva normativa


B

perspectiva interacionista


C

perspectiva informal


D

perspectiva linguística


E

perspectiva formal

Em relação ao hipertexto virtual, Koch destaca suas principais características. Na sequência, foram definidas algumas delas, destaque, pois, a alternativa que corresponde ao fato de o hipertexto virtual não possuir um centro regular imanente


A

Volatilidade


B

Multissemiose


C

Espacialidade topográfica


D

Fragmentariedade


E

Interatividade

Segundo Bakhtin e o Círculo, todo enunciado é constituído pela relação com outros enunciados e pela presença do outro na linguagem. Assim, a produção de sentido depende da interação social, da posição do sujeito na situação comunicativa e da circulação de vozes sociais no discurso. A linguagem, portanto, nunca é neutra nem individual, pois se constrói sempre na tensão entre diferentes perspectivas, discursos e respostas possíveis.


Com base nessa concepção, é correto afirmar que:


A

O enunciado é uma estrutura linguística autônoma cujo sentido independe do contexto histórico e social.


B

Todo enunciado é essencialmente dialógico, construindo-se na relação com outros discursos e na expectativa de resposta do interlocutor.


C

A linguagem funciona prioritariamente como um código fixo, no qual cada signo possui um significado estável e universal.


D

A comunicação eficaz ocorre quando o falante elimina marcas de subjetividade, garantindo neutralidade e objetividade na enunciação.

Estudos contemporâneos em Linguística Textual e Análise do Discurso ressaltam que a construção da coerência e da coesão em um texto não se reduz à presença de conectores explícitos ou à mera disposição sintática dos enunciados. A articulação entre os níveis semântico, pragmático e discursivo é condição para que o texto seja interpretável dentro de um contexto sociocognitivo compartilhado.


Considerando essa perspectiva, analise as afirmações a seguir, referentes aos mecanismos de coesão e coerência textual, e assinale a alternativa correta.


A

a repetição lexical, quando estrategicamente articulada à progressão temática, pode funcionar como mecanismo de coesão referencial, desde que associada à manutenção da continuidade tópica e à retomada precisa de elementos anteriores no texto.


B

as relações de coerência, como causa e consequência, oposição e sequência, decorrem da organização linear dos períodos e da disposição gramatical dos conectores, estando, portanto, subordinadas à estrutura sintática e ao uso adequado dos operadores lógicos.


C

o uso de elipses, sobretudo em contextos formais, compromete a coesão textual, visto que omissões de termos explicitamente mencionados anteriormente tendem a gerar ambiguidade e enfraquecer o encadeamento lógico entre as partes do texto.


D

os processos de coesão sequencial, como a adição e a oposição, são suficientes para assegurar a coerência do texto, pois garantem a presença de conectivos que explicitam as relações entre os enunciados, tornando desnecessária a ativação de inferências pelo leitor.

Diversos estudos da filosofia da linguagem, da linguística estrutural e das ciências humanas – incluindo autores como Benveniste, Cassirer e Vigotski – destacam que a linguagem não é apenas um meio de comunicação, mas um sistema simbólico por meio do qual os sujeitos organizam, categorizam e significam a realidade. Por isso, a língua não apenas descreve o mundo: ela modela as experiências, possibilita interpretar fenômenos e construir representações sociais, culturais e históricas.


Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA:


A

A função simbólica da linguagem manifesta-se apenas em textos literários, nos quais o sentido extrapola a materialidade linguística comum.


B

A linguagem cumpre função simbólica apenas quando utilizada de forma abstrata, como em discursos filosóficos ou científicos.


C

A linguagem atua como um sistema simbólico que permite ao sujeito representar, interpretar e reconstruir o mundo, participando da constituição da realidade e das experiências humanas.


D

A língua opera de forma neutra e transparente, refletindo fielmente a realidade objetiva, independentemente das práticas sociais.

“O signo linguístico é arbitrário, estabelecendo relação imotivada entre significante e significado” (Saussure, Curso de Linguística Geral, 1916). No campo publicitário, essa arbitrariedade é mobilizada para associar produtos a valores simbólicos diversos.


Considerando a teoria saussuriana, assinale a alternativa que melhor exemplifica o funcionamento do signo na publicidade.


A

Dissolve função representativa, afastando contexto cultural dos enunciados publicitários atuais.


B

Cristaliza valores universais, afastando historicidade cultural dos discursos publicitários contemporâneos.


C

Impede multiplicidade semântica, bloqueando a criatividade nas práticas de linguagem publicitária.


D

Ressignifica signos, associando produtos a valores emocionais e sociais múltiplos.


E

Preserva sentido fixo, impedindo usos alternativos em contextos de linguagem comunicativa.

 
 
Gerar simulado