Considere o texto a seguir.Disponível em .Acesso em: 27 jan. 2024.O professor Textolino, na aula de Língua Portuguesa, ao analisar o texto para a turma, limitou-se ao seguinte comentário: Trata-se do gênero textual tirinha. É muito comum de ser encontrado em jornais e revistas. Nesse exemplo, tem-se a história de um homem que acorda repentinamente e vê sua cama cheia de baratas. Assustado, olha para o lado e vê seu gato a observar tudo com ar de satisfação. Há um propósito de provocar o riso. Considerando um processo de leitura proficiente de textos, o professor, em seu comentário, deixou de fazer menção a um fator de coerência prioritário para recuperar o propósito comunicativo da tirinha: Considere o texto a seguir.Disponível em .Acesso em: 27 jan. 2024.O professor Textolino, na aula de Língua Portuguesa, ao analisar o texto para a turma, limitou-se ao seguinte comentário: Trata-se do gênero textual tirinha. É muito comum de ser encontrado em jornais e revistas. Nesse exemplo, tem-se a história de um homem que acorda repentinamente e vê sua cama cheia de baratas. Assustado, olha para o lado e vê seu gato a observar tudo com ar de satisfação. Há um propósito de provocar o riso. Considerando um processo de leitura proficiente de textos, o professor, em seu comentário, deixou de fazer menção a um fator de coerência prioritário para recuperar o propósito comunicativo da tirinha:

Considere o texto a seguir.Disponível em...

Q3942776

Língua Portuguesa Leitura e escrita de textos

Ano: 2024

Banca: Fundação de Apoio à Educação e ao desenvolvimento Tecnológico do RN - FUNCERN

Prova: FUNCERN - AMCEVALE - Vale do Açu - Professor - Área: Português - 2024

Considere o texto a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em <https://cartum.folha.uol.com.br/quadrinhos>.Acesso em: 27 jan. 2024.

O professor Textolino, na aula de Língua Portuguesa, ao analisar o texto para a turma, limitou-se ao seguinte comentário:

Trata-se do gênero textual tirinha. É muito comum de ser encontrado em jornais e revistas. Nesse exemplo, tem-se a história de um homem que acorda repentinamente e vê sua cama cheia de baratas. Assustado, olha para o lado e vê seu gato a observar tudo com ar de satisfação. Há um propósito de provocar o riso.

Considerando um processo de leitura proficiente de textos, o professor, em seu comentário, deixou de fazer menção a um fator de coerência prioritário para recuperar o propósito comunicativo da tirinha:

a conotação.

a intertextualidade.

as regras do gênero.

as informações implícitas.

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