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Ao abordar aspectos relacionados com a literatura e a formação do leitor, Bordini e Aguiar (1988) destacam uma série de variáveis que vão ao encontro do esvaziamento do ensino de literatura. Tais problemáticas são descritas a seguir. Destaque a alternativa que foi construída em desacordo com a proposta das referidas autoras.
Prevalência de uma leitura descompromissada.
Insuficiência de estímulo da criatividade.
Exiguidade de senso crítico.
Sustentação em fórmulas prontas.
Desarticulação do estudo gramatical com a experiência do aluno.