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Durante a revisão de um texto informativo, o professor apresenta à turma do nono ano duas versões de um mesmo período, que se distinguem entre si pela pontuação empregada:
Versão I: "Os alunos, que haviam entregado o trabalho, receberam o certificado."
Versão II: "Os alunos que haviam entregado o trabalho receberam o certificado."
Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a diferença construída entre as duas versões.
A diferença entre as versões é de natureza estilística, pois a presença das vírgulas confere ao período um registro mais formal, adequado a textos de circulação escrita, sem que se altere a informação efetivamente transmitida ao leitor.
A segunda versão apresenta falha de pontuação, pois o segmento intercalado no interior do período deveria figurar isolado por vírgulas, procedimento exigido pela norma independentemente do sentido que se pretenda construir com o enunciado.
Na primeira versão, o trecho isolado por vírgulas acrescenta uma informação atribuída ao conjunto dos alunos mencionados; na segunda, esse trecho delimita apenas os alunos que realizaram a ação, restringindo o alcance da referência construída.
Na primeira versão, o segmento isolado por vírgulas restringe a referência a uma parte do grupo mencionado; na segunda, a ausência das vírgulas indica que a informação se aplica ao conjunto dos alunos referidos no início do período apresentado.
As duas versões transmitem a mesma informação, distinguindo-se quanto ao ritmo da leitura, uma vez que as vírgulas assinalam pausa e conferem maior destaque ao segmento que delimitam no interior do período, sem alterar a extensão do grupo referido.