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Questões de Concurso sobre Advérbios
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Considerando-se a classificação das palavras quanto à classe a que pertencem, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Advérbio.
(2) Pronome.
(3) Preposição.
( ) Desde.
( ) Já.
( ) Quem.
A
1 - 2 - 3.
B
1 - 3 - 2.
C
3 - 1 - 2.
D
3 - 2 - 1.
Analise as afirmativas a seguir:
I. Na frase “Não aceito um não como resposta”, é possível observar um advérbio que se tornou substantivo, pois o artigo “um” substantiva o advérbio “não”.
II. Na frase “O infeliz faltou ao serviço hoje” é possível observar um adjetivo que se tornou um substantivo.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
No excerto “Algum dia, talvez, nada mais vai ser assim. Algum dia, talvez, os homens terão a primavera que desejarem, no momento que quiserem, independentes deste ritmo, desta ordem, deste movimento do céu.” (7º§), as expressões assinaladas exprimem circunstância de:
A
Inépcia.
B
Veemência.
C
Veracidade.
D
Possibilidade.
A palavra sublinhada em “Esses gatos são brancos.” é classificada como:
A
Adjetivo.
B
Verbo.
C
Sujeito.
D
Advérbio.
Os advérbios podem funcionar como modalizadores do discurso, isto é, podem expressar a opinião do locutor, atribuindo uma orientação argumentativa aos seus enunciados. Assinale a alternativa em que o advérbio destacado foi utilizado para expressar um ponto de vista.
A
“[...] Quando exploramos as justificativas para essa aceitação, em se tratando especificamente de crianças (que segundo os próprios entrevistados seriam menores de 14 anos).” (3º§)
B
“A maior parte dos entrevistados afirmaram que o término da infância está temporalmente associado aos 14 anos de idade enquanto, a adolescência se inicia nos 15 e se encerra aos 18 anos.” (2º§)
C
“Quando exploramos as justificativas para essa aceitação [...] espantosamente o argumento com maior adesão é aquele que aponta o trabalho como estratégia conveniente para ocupar o tempo ocioso [...].” (3º§)
D
“[...] o que fica manifesto na ampla concordância dos entrevistados com frases como “crianças sempre devem obedecer, sem questionar os mais velhos” (mais de 81% concorda totalmente ou em parte) [...].” (5º§)
Assinale a opção em que a palavra ou locução sublinhada expressa uma circunstância diferente das outras destacadas.
A
"[...] queria que a cena, humilhante para mim, terminasse logo."
B
"Eu passava pela rua depressa, emaranhada nos meus pensamentos [...]"
C
"Agora, o que eu queria saber com autocrueldade [...]"
D
"- Estou desde manhã na rua, informou a mulher."
E
"Só que não nos falávamos mais."
No trecho até roçados de arroz e de feijão, o termo “até” classifica-se como
A
conjunção.
B
pronome.
C
preposição.
D
artigo.
E
advérbio.
Assinale a alternativa que corresponde à classe de palavras dos termos destacados no trecho a seguir, considerando o contexto de uso:
"O estudante João Vitor Nogueira da Silva, 21, morador de Parelheiros, na zona sul de São Paulo, ficou animado com a facilitação. Ele pretende incorporar o sobrenome da mãe, a cabeleireira Nilde de Oliveira".
A
Substantivo.
B
Verbo.
C
Advérbio.
D
Adjetivo.
Em relação ao emprego de classes gramaticais, de acordo com o que preconiza Cegalla, são feitas as seguintes afirmações:
I. Para designar séculos, reis e papas, usam-se os numerais cardinais de um a dez e os ordinais de onze em diante.
II. Os pronomes pessoais retos são empregados exclusivamente como sujeitos, e os oblíquos como objetos diretos e complementos.
III. Os advérbios modificam verbos, adjetivos ou outro advérbio. Entretanto, em raríssimos casos, advérbios de intensidade se referem a um substantivo ou pronome, funcionando como reforço enfático.
Quais estão corretas?
A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e II.
E
Apenas II e III.
O vocábulo dinamicamente (1.23) é classificado, gramaticalmente, como:
A
Adjetivo.
B
Advérbio.
C
Substantivo.
D
Verbo.
E
Conjunção.
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