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Segundo a gramática normativa tradicional, em "pasta de trabalho", o termo "de trabalho" funciona como:
complemento nominal, pois completa um substantivo abstrato e exige preposição de sentido obrigatório no sintagma.
adjunto adnominal, pois especifica o substantivo "pasta" e indica tipo/finalidade do item mencionado no texto.
objeto indireto, pois completa o verbo "organizei" por preposição exigida pela regência verbal do predicado.
adjunto adverbial, pois indica circunstância de modo do verbo "criei" e altera o sentido da ação principal.
aposto explicativo, pois renomeia "pasta" e poderia ser isolado por vírgulas sem alterar a estrutura sintática.
Assinale a alternativa que indica corretamente a função sintática da palavra sublinhada no trecho a seguir, retirado do texto:
“nem todo desprendimento precisa de uma despedida”.
Adjunto adverbial.
Predicativo do sujeito.
Aposto.
Núcleo do sujeito.
Adjunto adnominal.
"Cresce o número de mulheres na liderança de políticas públicas e nos processos de decisão de interesse nacional e internacional."
A expressão 'número' exerce a função sintática de:
Núcleo do sujeito.
Núcleo do predicado verbal.
Núcleo de uma oração sem sujeito.
Núcleo do objeto direto.
Núcleo do objeto direto preposicionado.
Assinale a alternativa em que o primeiro trecho contém oração com sujeito simples e predicado verbal, e o segundo trecho contém um adjunto adnominal, devidamente destacado, modificando o núcleo do sujeito da oração.
“Na África, o Sahel virou laboratório de jihadismo e colapso estatal…” (2º parágrafo) / “O ano de 2026 provavelmente não será lembrado como o ano em que o mundo entrou em guerra…” (1º parágrafo)
“A guerra de atrito na Ucrânia continua a consumir homens e munições…” (2º parágrafo) / “Os conflitos do nosso tempo parecem se organizar não tanto segundo choques claros entre civilizações…” (4º parágrafo)
“O perigo maior não é a eclosão de um conflito específico…” (1º parágrafo) / “Um mundo que se acostuma à guerra é um mundo mais vulnerável ao erro irreversível.” (5º parágrafo)
“Mesmo fora de zonas clássicas de guerra, a violência organizada avança…” (2º parágrafo) / “… e o papel do Irã como potência revisionista permanece um ponto de fricção, com repercussões sobre Israel…” (2º parágrafo)
“A violência deixou de ser exceção…” (3º parágrafo) / “Estados, milícias, cartéis e proxies recorrem à força não como último recurso, mas como instrumento regular de política.” (3o parágrafo)
Especialistas afirmam que se formou um cenário favorável à expansão dessas substâncias porque o uso disseminado de medicamentos injetáveis regulamentados reduziu a resistência psicológica à autoinjeção.
Considerando a organização sintática do período composto apresentado, assinale a alternativa CORRETA.
O período apresenta duas orações subordinadas, sendo uma subordinada substantiva objetiva direta e outra subordinada adverbial causal.
O período apresenta uma oração subordinada adjetiva restritiva e uma oração subordinada adverbial explicativa, ambas dependentes do núcleo especialistas.
O período apresenta duas orações subordinadas adverbiais, sendo a primeira concessiva e a segunda causal, ambas dependentes do verbo afirmam.
O período apresenta uma oração subordinada adverbial consecutiva introduzida por "porque", responsável por indicar resultado do fato anteriormente expresso.
O período apresenta uma oração principal seguida de duas orações subordinadas substantivas coordenadas entre si.
A respeito das orações que compõem o último período do texto 12A1-I, assinale a opção correta.
Na última oração, a expressão „em folha‟ funciona sintaticamente como complemento verbal.
A primeira oração é subordinada à segunda oração.
Na segunda oração, o referente do sujeito gramatical que se identifica na forma verbal “virava” é “Ceci”.
O verbo sumir, empregado na terceira oração, classifica-se como transitivo direto.
A terceira e a quarta orações se ligam por um nexo lógico adversativo.
Na oração 'Considero o seu argumento irrelevante', o termo 'irrelevante' exerce a função sintática de predicativo do objeto, pois qualifica o objeto direto 'o seu argumento' sob a ação do verbo transitivo direto e indireto 'considerar'.
Certo
Errado
Analise os fragmentos abaixo e avalie as assertivas acerca das suas relações sintáticas.
A – “O MEC avaliará os argumentos” (5º parágrafo)
B – “Santana disse que o governo enviará proposta ao Congresso” (8º parágrafo)
I- Em A, temos sujeito, verbo e complemento verbal do tipo objeto direto.
II- Em B, temos sujeito, verbo e complemento verbal oracional.
III- Em A, o complemento verbal é do tipo objeto indireto.
IV- Em B, o complemento verbal é uma oração subordinada substantiva objeta direta.
V- Em B, temos uma oração subordinada substantiva completiva nominal.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
II, III e IV.
I e IV.
III e IV.
I, II e IV.
I, II e V.
A análise de elementos linguísticos em contexto exige atenção às funções sintáticas e aos valores assumidos pelas palavras no interior do enunciado. Com base em trechos do texto, assinale a alternativa INCORRETA.
Em Dois sabiás cantam no galho de uma laranjeira, a expressão no galho de uma laranjeira exerce função de adjunto adverbial de lugar.
Em Amigos me perguntam se sou feliz, a forma verbal sou é verbo de ligação.
Em Luta vã, pois necessitamos ceder lugar para o novo, a palavra pois estabelece, no contexto, relação de conclusão.
Em Um vento suave faz as plantas parecerem mais vivas ainda, a palavra mais atua como advérbio de intensidade.
Assinale a alternativa cujos elementos completam corretamente os espaços em branco abaixo, em relação ao termo da oração destacado a seguir:
“Meu amigo, não fique com vergonha de pedir qualquer coisa.”
O termo indica um(a) _______, com a função sintática de _______.”
chamado – aposto
explicação – vocativo
chamado – vocativo
explicação – aposto
ação – aposto
O Agente Secreto consolidou sua campanha como filme brasileiro mais premiado do ano.
Sintaticamente, é correto afirmar que, nesta frase:
O predicado é verbo-nominal, pois combina a ação expressa pelo verbo "consolidou" com um predicativo associado ao sujeito.
O núcleo do sujeito é a expressão "O Agente Secreto", que funciona como nome próprio.
O núcleo do predicado é a locução "como filme brasileiro mais premiado do ano", pois ela concentra a informação principal transmitida pela frase.
O núcleo do sujeito é apenas o substantivo "Agente", sendo "Secreto" adjunto adnominal qualificativo.
Os cientistas sabem, há muito tempo, que mensageiros químicos chamados neurotransmissores exercem enorme influência no nosso cérebro. E, quanto mais eles aprendem, mais descobrem que os hormônios também podem alterar nossa mente de formas inesperadas.
O segmento destacado no trecho acima exerce a mesma função sintática do destacado em:
Quanto mais eles aprendem, mais descobrem que os hormônios também podem alterar nossa mente de formas inesperadas.
Quando nos sentimos seguros e percebemos que existe apoio à nossa volta, isso reduz os níveis de cortisol que poderão ter aumentado devido ao estresse.
Normalmente, o cortisol que invade o nosso corpo deveria ativar um circuito de feedback negativo, fazendo com que o hipocampo oriente o hipotálamo a suspender sua comunicação com a glândula pituitária, encerrando a reação ao estresse.
Esta ligação age como uma espécie de aperto de mãos biológico, que instrui o corpo a tomar determinada ação.
Alguns cientistas tentam aproveitar este conhecimento para descobrir novos tratamentos para condições como a depressão e a ansiedade.
Vanderbilt constatou que aprender com os próprios erros — "por meio da prática deliberada" — é fundamental.
Sintaticamente, nesta frase, o termo destacado exerce a função de:
aposto explicativo, por retomar o termo "erros" e explicitar sua natureza, acrescentando informação que redefine o núcleo antecedente de maneira essencial.
complemento nominal, por completar o sentido do substantivo "aprendizado", estabelecendo relação de dependência semântica obrigatória para compreensão da expressão.
adjunto adverbial de modo, por indicar a forma pela qual ocorre o aprendizado mencionado, funcionando como informação acessória inserida entre travessões e ligada ao verbo "aprender".
objeto indireto, por apresentar termo preposicionado que integra a estrutura verbal, funcionando como destinatário da ação e constituindo exigência regencia
À análise dos termos no contexto textual não sustenta a afirmação em:
Leveza por dentro e por fora são similares à felicidade.
Gigante, Super gigante, tirano reforçam fantasmas de infância.
Fera tem sentido depreciativo, algo a manter preso.
O Super interno - superego freudiano - é o gerador de culpas, inibidor.
Os gatos modernos, apesar da ampla variedade de raças, descendem de uma única espécie: "o gato selvagem africano".
Em relação à função sintática, o termo destacado desempenha o papel de:
Complemento nominal que completa o sentido do substantivo "espécie", estabelecendo relação dependente de natureza semântica.
Aposto explicativo que identifica e especifica o núcleo "uma única espécie", esclarecendo o referente mencionado: "uma única espécie".
Predicativo do sujeito que atribui característica ao sujeito "os gatos modernos", compondo relação atributiva.
Objeto direto que recebe a ação do verbo "descendem" e integra a predicação verbal do enunciado.
No trecho retirado do texto “Até logo, caro leitor”, qual é a função sintática da expressão sublinhada?
Aposto.
Sujeito.
Vocativo.
Predicado.
Diante disso, "muitos" não consideram um novo retorno à Europa no curto prazo.
Sintaticamente, na frase apresentada, o termo destacado exerce a função de:
Adjunto adnominal.
Núcleo do sujeito.
Objeto direto.
Complemento nominal.
“Qual seria a sua idade se você não soubesse quantos anos você tem?” (Confúcio). Assinalar a oração com a mesma classificação sintática da sublinhada na sentença acima.
Perguntamos aquilo tanto quanto você tinha respondido.
Aconteceu que a escola terá que fechar por falta de cérebros.
A idade que você tem é que mostra a sua velhice.
O presidente revelou onde havia roubado os cofres públicos.
No seguinte trecho: “As universidades chegaram tardiamente ao país. A primeira faculdade criada, a Escola de Cirurgia da Bahia, surgiu em 1808, e o acesso ao ensino superior permaneceu, por muito tempo, restrito às elites.”, o termo destacado funciona sintaticamente como:
adjunto adnominal.
adjunto adverbial.
vocativo.
aposto explicativo.
objeto direto pleonástico.
No trecho: “As universidades chegaram tardiamente ao país.”, os segmentos destacados exercem, respectivamente, papel sintático de:
adjunto adnominal e adjunto adverbial.
predicativo do sujeito e adjunto adverbial.
adjunto adverbial e adjunto adnominal.
complemento nominal e adjunto adnominal.
adjunto adnominal e complemento verbal.