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Assinale a alternativa correta quanto à classificação do sujeito em “...a TV Gaspar e a Prefeitura de Gaspar tomaram a iniciativa de ofertar transporte...”:
Oração sem sujeito.
Sujeito simples.
Sujeito desinencial.
Sujeito composto.
Sujeito indeterminado.
Analise: “A solução foi começar a vender salgados na porta de uma universidade.” E assinale a alternativa que apresenta o tipo de sujeito dessa oração.
Sujeito simples.
Sujeito composto.
Sujeito indeterminado.
Sujeito oculto.
Na frase "Simplesmente não há palavras." (§5), há um exemplo de oração sem sujeito. Assinale a opção que também apresenta uma oração sem sujeito.
Ocorreu um acidente na via expressa.
Chegaram os convidados para a festa.
Precisa-se de professor de alemão.
Ontem chuviscou durante toda tarde.
Viveu naquele bairro durante meses.
Assinale a alternativa correta quanto à classificação do sujeito de “...houve cinco mortes a mais em 2019 na comparação com o ano anterior.”:
Sujeito simples.
Sujeito composto.
Oração sem sujeito.
Sujeito desinencial.
Sujeito indeterminado.
Marque a alternativa com oração construída com substantivo sobrecomum como núcleo do sujeito.
Um menininho chama a professora de "vadia", em aula.
Mal-amados, mal-ensinados, jovens abrem caminho às cotoveladas e aos pontapés.
Melhor promover a sério e urgentemente uma nova moralidade, ou fingimos nada ver, e nos abancamos em definitivo na pocilga.
Crianças xingam os adultos, chutam a babá, a psicóloga, a pediatra.
Adolescentes chegam de tromba junto do carro em que os aguardam pai ou mãe: entram sem olhar aquele que nem vira o rosto para eles.
Assinale a opção em que o termo destacado exerce a função de índice de indeterminação do sujeito.
"la um menino, com os Tios, passar dias no lugar onde se construía a grande cidade." (2º§)
"Sorria-se, saudava-se, todos se ouviam e falavam." (2º§)
"Tinham fome, servido o almoço, tomava-se cerveja." (8º§)
"Tudo perdia a eternidade e a certeza; num lufo, num átimo, da gente as mais belas coisas se roubavam." (9º§)
"Sim, o vaga-lume, sim, era lindo! - tão pequenino, no ar, um instante só, alto, distante, indo-se." (16°§)
No fragmento "Há aproximadamente quatrocentos anos, na aldeia de La Mancha, na Espanha, vivia um fidalgo de poucas posses materiais", os termos destacados nas orações são, respectivamente:
Predicado e sujeito.
Aposto e predicado.
Vocativo e adjunto adnominal.
Adjunto adverbial e núcleo do sujeito.
Analise: “empresas criam seus próprios programas de capacitação profissional para formar pessoas.” E assinale o núcleo do sujeito da oração.
Empresas.
Programar.
Profissional.
Pessoas.
Assinale a alternativa que indica a correta classificação do sujeito da oração a seguir: “As competências técnicas estão relacionadas à inteligência intelectual”.
Sujeito Simples.
Sujeito Composto.
Sujeito Indeterminado.
Sujeito Oculto.
Oração sem Sujeito.
No período "Os resíduos ficaram expostos para chamar a atenção da população." O sujeito destacado classifica-se como:
Simples.
Indeterminado.
Oculto/Elíptico
Composto.
Não há sujeito.
Na frase "eles alçam voo como de um alçapão", o sujeito é
eles.
alçapão.
como de um alçapão.
eles alçam voo.
eles alçam..
Assinale a correta classificação do sujeito em “São 20 minutos de uma caminhada...”:
Simples.
Composto.
Desinencial.
Indeterminado.
Oração sem sujeito.
Observe a imagem.

Fonte: https://br.pinterest.com/pin/589056826235314736/
Neste período temos:
Sujeito Simples.
Sujeito oculto (ou elíptico).
Sujeito composto.
Sujeito indeterminado.
Sujeito inexistente.
Nas orações abaixo o pronome SE funciona como índice de indeterminação do sujeito em:
1-Morre-se um pouco a cada desafeto.
2-Trata-se de uma reunião importante.
3-Deixaram-se digitais por toda a parte.
1 e 3.
2 e 3.
1 e 2.
Somente em 3.
Em todas as orações.
Em “No jirau da cozinha arrumavam-se mantas de carne-seca e pedaços de toicinho.” (1º§), ao analisar sintaticamente a oração, deve-se classificar seu sujeito como:
simples.
indeterminado.
oculto/ desinencial.
composto.
Considere a frase adaptada do texto.
“Não se exige do cronista geral a informação ou os comentários precisos onde cobramos dos outros, embora o que lhe pedimos é uma espécie de loucura mansa, as quais desenvolva determinado ponto de vista não ortodoxo já que não trivial”.
Sobre a frase, assinale a alternativa correta.
Contém problemas com a coesão textual na articulação das ideias.
“… a informação” é um termo essencial na frase; é, pois um sujeito simples.
Se trocássemos o termo sublinhado por “os quais” ele concordaria com “outros” e a frase continuaria correta.
A frase “embora o que lhe pedimos é uma espécie de loucura mansa” dá uma ideia aditiva à frase no seu contexto.
A palavra “não” que inicia o texto tem função sintática diferente das duas outras vezes em que aparece, já que se refere a um verbo enquanto que as outras a um adjetivo.
Assinale a alternativa que indica a correta classificação do sujeito da oração “Tudo ruiu” (l. 03).
Sujeito oculto.
Sujeito indeterminado.
Sujeito composto.
Sujeito simples
Oração sem sujeito.
Da oração “Aprendi com uma experiência bastante didática”, o sujeito é:
Composto.
Expresso.
Indeterminado.
Oculto.
Marque o parágrafo cuja vírgula inicial da primeira oração separa expressão espacial anteposta ao sujeito desinencial ou elíptico.
(5º§).
(1º§).
(7º§).
(3º§).
(6º§).
Nos versos:
“O bicho alfabeto
tem vinte e três patas
ou quase”
O sujeito da oração está corretamente identificado e classificado na alternativa:
“vinte e três” – sujeito composto
“O bicho alfabeto” – sujeito simples
“tem” – sujeito indeterminado
“ou quase” – sujeito oculto