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Considerando a regência dos verbos no texto, faça a associação correta entre as duas colunas abaixo relacionando o tipo de verbo com o trecho que o representa no texto.
1. Verbo transitivo indireto
2. Verbo intransitivo
3. Verbo bitransitivo
4. Verbo transitivo direto
a. “reivindicar seu direito à escolaridade formal.”
b. “um espaço que condiz com seu grandioso papel na produção de sentidos dos textos."
c. “o professor adota o LD como obra de estudo e preparação de aulas”
d. “razão pela qual as redes públicas se expandem significativamente”
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre números e letras.
1d; 2b; 3a; 4c.
1a; 2b; 3c; 4d.
1b; 2d; 3a; 4c.
1c; 2b; 3d; 4a.
1a; 2d; 3b; 4c.
Considere as seguintes sentenças, retiradas do texto:
I “Os espermatozoides mitocôndrias.” também possuem
II. “E essa pode ser uma das razões pelas quais temos somente o mtDNA materno.”
Nessas sentenças, os verbos “possui” e “ter” apresentam, respectivamente, as regências:
de ligação e transitiva indireta.
transitiva direta e transitiva indireta.
transitiva direta e transitiva direta.
pronominal e transitiva direta.
intransitiva e intransitiva.
Considere as seguintes sentenças, retiradas do texto:
I. “Achavam que o teste caseiro acabaria com os negócios da empresa”
II. “Crane ainda guardava o protótipo e um dos primeiros testes comercializados”
Em relação à regência verbal, nas sentenças dadas, os verbos “acabaria” e “guardava” são, respectivamente:
verbo transitivo direto e verbo transitivo direto.
verbo transitivo indireto e verbo transitivo direto.
verbo transitivo indireto e verbo transitivo indireto.
verbo intransitivo e verbo transitivo direto.
verbo transitivo indireto e verbo de ligação.
Considere as seguintes sentenças, retiradas do texto:
I. “diversos fatores levaram à extinção desses animais”
II. “As duas espécies competiam pelos mesmos recursos”
Nas sentenças dadas, os verbos “levar” e “competir” apresentam, respectivamente, regência:
transitiva direta e transitiva direta.
transitiva direta e transitiva indireta.
transitiva indireta e transitiva direta.
transitiva indireta e transitiva indireta.
intransitiva e intransitiva.
Em “[...] ela cumpre um serviço comum a todas as épocas [...]”, o verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o do sublinhado está em:
Deram-lhe a ficha de número trinta e seis.
Os hóspedes ajudavam-no generosamente.
Durante a festa, todos pareciam felizes.
A criança nasceu na maternidade da capital.
Segundo o órgão, o fumacê foi acionado em um raio de cento e cinquenta metros ao redor das residências de pessoas que 'contraíram' dengue ao viajar ao exterior.
Quanto à regência do verbo destacado nesta frase, trata-se de um verbo:
Transitivo indireto.
Bitransitivo.
Intransitivo.
Transitivo direto.
Transitivo direto preposicionado.
Considere os seguintes trechos: 1) “Não duvido de que o mundo tenha sentido.”; 2) “Ora, o cometa desapareceu”; 3) “Dizem que o mundo termina em fevereiro próximo.” Em relação à regência, os verbos em destaque são:
verbo transitivo indireto; verbo intransitivo; verbo transitivo direto.
verbo transitivo direto; verbo intransitivo; verbo transitivo direto.
verbo transitivo indireto; verbo transitivo direto; verbo transitivo direto.
verbo transitivo indireto; verbo intransitivo; verbo intransitivo.
verbo transitivo direto; verbo transitivo indireto; verbo intransitivo.
Considere o seguinte excerto: “Mas possuía o que qualquer criança devoradora de histórias gostaria de ter: um pai dono de livraria.” Em relação à regência, os verbos destacados são, respectivamente:
verbo transitivo direto; verbo transitivo indireto.
verbo transitivo indireto; verbo intransitivo.
verbo intransitivo; verbo transitivo indireto.
verbo transitivo direto; verbo transitivo direto.
verbo intransitivo; verbo intransitivo.
Assim, eles conseguiram dar sentido à existência de seres humanos em uma região que, com base nas informações que tinham, só podia ser habitada por monstros e criaturas maravilhosas.
Os fenômenos da língua que mencionam o emprego do sinal grave no vocábulo sublinhado acima são:
A concordância verbal e a concordância nominal.
A concordância verbal e a transitividade.
A concordância verbal e a crase.
A transitividade e a crase.
É chamada de predicação verbal a relação que um verbo estabelece com os seus complementos na formação do predicado. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de predicação verbal transitiva direta.
O vento sopra forte hoje.
Não concordo com sua opinião.
Ele correu rapidamente pela trilha.
Elas compraram um carro novo.
Prática aproxima milicianos e traficantes.
(Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c8vl2vm6zm1o. Adaptado.)
Em relação ao verbo presente na frase, é CORRETO afirmar que:
possui dois objetos.
é bitransitivo.
solicita um objeto indireto.
é núcleo do predicado nominal.
Calcini aponta que a situação pode ser considerada irregular sob a Norma Regulamentadora nº 15 do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), que 'aborda' a inadequação do ambiente de trabalho.
(Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/cq5d5wqg18wo. Adaptado)
O verbo destacado da oração trata-se, nesta frase, de um verbo:
Transitivo indireto.
Intransitivo.
Bitransitivo.
Transitivo direto.
Na frase “Isso tudo ajuda na autoidentificação como potências e como indivíduos capazes”, o verbo, quanto a sua predicação, é classificado como:
Intransitivo.
Transitivo direto.
Transitivo indireto.
Bitransitivo.
De ligação.
Sobre o fragmento “Esse contraponto fornecido pela ação educadora da escola republicana clássica buscava não apenas a produção de um novo tipo de indivíduo, especialmente, um cidadão nacional, mas, no limite, promoveria até mesmo um questionamento das configurações sociais locais.”, analisar os itens abaixo:
I. Os verbos “buscava” e “promoveria” classificam-se como transitivos indiretos.
II. O sujeito dos verbos “buscava” e “promoveria” é o mesmo e classifica-se como simples.
III. Há dois complementos verbais presentes no fragmento.
Estão CORRETOS:
Somente os itens I e II.
Somente os itens I e III.
Somente os itens II e III.
Todos os itens.
No trecho “e identificar os preconceitos na mídia”, o verbo grifado exige um complemento. Tal exigência não se configura na alternativa:
“O país nórdico é hoje”.
“abrir cada vez mais espaço”.
“formatos trouxeram dinamismo”.
“implementar a educação midiática”.
“combatendo o discurso de ódio.”
Além de 'reciclar' as frentes de vidro e molduras de alumínio, a nova fábrica 'recuperará' quase todos os materiais preciosos contidos nos painéis.
Os verbos destacados na frase, quanto às suas regências são, respectivamente:
Bitransitivo e bitransitivo.
Transitivo indireto e transitivo direto.
Transitivo direto e transitivo indireto.
Transitivo direto e transitivo direto.
“A receita diz que dá pra vinte panquecas”. Considerada a oração subordinada substantiva que completa o verbo destacado, podemos classificá-lo como:
Verbo intransitivo.
Verbo transitivo direto.
Verbo transitivo indireto.
Verbo impessoal.
A OMS 'incluiu' essa recomendação em um conjunto de diretrizes para estabelecer hábitos alimentares saudáveis ao longo da vida.
Em relação à transitividade do verbo destacado, é correto afirmar que:
Possui dois complementos, sendo um objeto direto e um objeto indireto respectivamente.
Assume apenas a regência de verbo transitivo direto; logo possui um objeto direto como consequência.
Trata-se de um verbo bitransitivo, tendo dois objetos diretos como complemento verbal.
Assume apenas a regência de verbo transitivo indireto; logo possui um objeto indireto como consequência.
Observe os verbos sublinhados no fragmento acima:
1. Precisam.
2. Alcançar.
3. Aumentam.
4. Reagir.
Quais deles são considerados Transitivos Indiretos naquele contexto?
1 e 4.
2 e 3.
1, 2 e 3.
2, 3 e 5.
1, 2, 3 e 4.
De acordo com o texto, “Crianças e adolescentes já dão sinais claros de que têm aprendido muito com nossa dificuldade em conviver com as diferenças e de respeitá-las; de tentar colocar-se no lugar do outro para compreender suas posições e atitudes; de ter compaixão; de conflitar em vez de confrontar; de agir com doçura, por exemplo.” (2º§). A respeito do verbo sublinhado, é correto afirmar que ele se classifica como:
De ligação.
Intransitivo.
Transitivo direto.
Transitivo indireto.