

Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
No contexto em que está inserido, o verbo “mostrou” destacado abaixo assume a seguinte transitividade verbal:
“Levantamento realizado em 30 países pela empresa de pesquisa Ipsos mostrou que, durante a pandemia, um em cada dois brasileiros engordou em média seis quilos.” (linhas 11 a 15).
Verbo transitivo direto.
Verbo transitivo indireto.
Verbo transitivo direto e indireto.
Verbo de ligação.
Em "...deixamos de lado tantas coisas só para não demonstrar que somos assim ou assado e passamos imitar os outros, CREDITANDO-lhes a nossa própria personalidade ", a forma verbal "CREDITANDO" é classificada, no contexto em que foi empregada, quanto à sua transitividade (Regência Verbal) como sendo:
Transitiva direta e indireta.
Transitiva direta.
Intransitiva.
Transitiva indireta.
Sobre o excerto “De fato, sedentarismo não faz bem algum, seja para os músculos, seja para o cérebro, ou para qualquer parte do corpo.”, assinale a alternativa correta.
Os itens “seja ... seja” podem ser substituídos por “quer... quer” sem que isso prejudique a sintaxe ou a semântica do excerto.
A expressão “de fato” é semanticamente equivalente ao advérbio “fatalmente”.
O verbo “faz” é transitivo direto, apresentando como objeto a expressão “bem algum”.
A preposição “para” poderia ser substituída, na última ocorrência, por “à”, sem que isso gerasse prejuízo sintático ou semântico ao excerto.
A expressão “não faz bem algum” pode ser substituída por “não faz mal nenhum” sem que isso modifique o sentido do excerto.
Leia as sentenças retiradas do texto e assinale a alternativa em que o verbo seja classificado como transitivo indireto.
um objeto rochoso desconhecido.
a maioria deles eram objetos físicos.
o projeto também consiste em um relatório do governo americano.
evidências de vida alienígena no espaço.
Em: "Esse episódio DEMONSTRA a grandeza de Sócrates e porque era tão estimado", a forma verbal "DEMONSTRA " é classificada, no contexto em que foi empregada, quanto à sua transitividade (Regência Verbal) como sendo:
Transitiva direta.
Transitiva direta e indireta.
Verbo de Ligação.
Transitiva indireta.
Intransitiva.
As formas verbais “existisse” (linha 12) e “haveria” (linha 13)
estão flexionadas no mesmo tempo e no mesmo modo verbal.
são classificadas como intransitivas.
têm um sujeito que se classifica como determinado simples.
integram orações que estabelecem entre si uma relação de subordinação.
fazem parte de orações absolutas.
Em: "Em seguida, a vela AFINOU o seu pavio e disse cheia de expectativa", a forma verbal "AFINOU" pode ser classificada, no contexto em que foi empregada, quanto à sua transitividade (Regência Verbal), como sendo:
Intransitiva.
Transitiva direta e indireta.
Transitiva indireta.
Transitiva direta.
Em "pertenciam ao andar térreo e escalavam os canos do edifício até o nosso lar", os verbos sublinhados possuem, respectivamente, a mesma transitividade dos verbos da alternativa:
Ricardo dorme muito cedo quando encontra a namorada.
Eu concordei com seu argumento após ler o artigo cientifico.
Os tanques de guerra destruíram o parque que ele mais gostava.
Vitória obedecia aos pais sempre que precisava de algo.
Oferecia ajuda aos alunos quando observava alguma dificuldade.
Considerando o verbo “dizer” empregado no texto, assinale a alternativa correta.
Ele é um verbo bitransitivo, com um complemento direto e outro indireto.
As preposições que o acompanham poderiam ser adequadamente substituídas por “sobre”.
Ele é um verbo transitivo indireto, e um de seus complementos está na forma pronominal.
Ele tem o mesmo significado que em “Essa atitude não diz com seu caráter”.
Possui como objeto direto o pronome “me”.
Sobre o excerto “Vou te dizer uma coisa que parece óbvia: Ninguém deixa de se interessar por aquilo que interessa.”, assinale a alternativa correta.
Em “deixa de se interessar”, o item em destaque é um verbo auxiliar modal com sentido de resultado.
Em ambas as locuções verbais presentes no excerto, o pronome átono poderia ser posposto ao verbo principal sem que isso causasse prejuízo sintático.
As orações “que parece óbvia” e “que interessa” são classificadas como adjetivas explicativas, pois fornecem informações secundárias a respeito do termo que as antecede.
O verbo “parece” apresenta a mesma transitividade e o mesmo significado que em “Parece-lhe que tudo está bem”.
Em “vou te dizer” o verbo em destaque tem sentido de deslocamento espacial, como em “Vou à sua casa para te dizer pessoalmente que te amo”.
Em "Tomou então a difícil decisão: DETERMINOU ao capataz que sacrificasse o animal, jogando terra no poço até enterrá-lo ali mesmo", a forma verbal "DETERMINOU" pode ser classificada, no contexto em que foi empregada, quanto à sua transitividade (Regência Verbal) como sendo:
Transitiva direta.
Transitiva indireta.
Transitiva direta e indireta.
Intransitiva.
A forma verbal RESISTIU, presente no trecho "...nenhuma preocupação se o batom resistiu ou não à longa passagem do dia" é classificada, no contexto em que foi empregada, quanto à sua transitividade (Regência Verbal) como sendo:
Transitiva direta e indireta.
Transitiva direta.
Transitiva indireta.
Intransitiva.
No trecho “Descobrimos uma obra desconhecida de Vincent Van Gogh, um dos artistas mais importantes e populares do mundo.” o verbo destacado é classificado, quanto à transitividade, como:
Bitransitivo.
Transitivo de ligação.
Transitivo nominal.
Transitivo direto.
Transitivo indireto.
Um verbo encontra-se vinculado a seu complemento diretamente, sem a presença de uma preposição, em:
“tratar de acessá-las implicará sempre novas falácias”
“Neste apartamento de Buenos Aires ninguém mora”
“parto por este apartamento à procura de rastros do meu irmão”
“Não estou em sua casa, a casa dos meus pais”
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 21 a 26.
Vivendo e Aprendendo
Um fazendeiro, que lutava com muitas dificuldades possuía alguns cavalos para ajudar nos trabalhos em sua pequena fazenda.
Um dia, seu capataz veio trazer a notícia de que um dos cavalos havia caído num velho poço abandonado.
O poço era muito profundo e seria extremamente difícil tirar o cavalo de lá.
O fazendeiro foi rapidamente até o local do acidente, avaliou a situação certificando-se que o animal não se machucara.
Mas, pela dificuldade e alto custo de retirá-lo do fundo do poço, achou que não valeria a pena investir numa operação de resgate.
Tomou então a difícil decisão: determinou ao capataz que sacrificasse o animal, jogando terra no poço até enterrá-lo ali mesmo.
E assim foi feito:
Os empregados, comandados pelo capataz, começaram a lançar terra para dentro do buraco de forma a cobrir o cavalo...
Mas, à medida que a terra caia em seu dorso, animal sacudia e ela ia se acumulando no fundo, possibilitando ao cavalo ir subindo.
Logo os homens perceberam que o cavalo não se deixava enterrar, mas, ao contrário, estava subindo à medida que a terra enchia o poço, até que finalmente conseguiu sair.
Sabendo do caso, o fazendeiro ficou muito satisfeito e o cavalo viveu ainda muitos anos servindo ao seu dono na fazenda.
https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html
Em "Tomou então a difícil decisão: DETERMINOU ao capataz que sacrificasse o animal, jogando terra no poço até enterrá-lo ali mesmo", a forma verbal "DETERMINOU" pode ser classificada, no contexto em que foi empregada, quanto à sua transitividade (Regência Verbal) como sendo:
Transitiva indireta.
Transitiva direta e indireta.
Transitiva direta.
Intransitiva.
O projeto de monitoramento ocorre principalmente nos dias de calor extremo em San Francisco.
O verbo presente na oração é um verbo:
De ligação.
Intransitivo.
Transitivo indireto.
Transitivo direto.
Nos versos:
“Agonizou no meio do passeio náufrago”/“Morreu na contramão atrapalhando o público”, temos respectivamente:
A forma verbal “agonizou e morreu” funcionando sintaticamente como verbo intransitivo e as expressões destacadas funcionando sintaticamente como adjunto adverbial.
A forma verbal “agonizou e morreu” funcionando sintaticamente como verbos transitivo direto e as expressões destacadas funcionando sintaticamente como adjunto adverbial.
A forma verbal “agonizou e morreu” funcionando sintaticamente como verbos transitivo indireto e as expressões destacadas funcionando sintaticamente como objeto indireto.
A forma verbal “agonizou e morreu” funcionando sintaticamente como verbos intransitivos e as expressões destacadas funcionando sintaticamente como adjunto adnominal.
A forma verbal “agonizou e morreu” funcionando sintaticamente como verbos transitivo direto e as expressões destacadas funcionando sintaticamente como predicativo do sujeito.
A respeito dos aspectos morfossintáticos do texto, analise as afirmativas a seguir:
|. A forma “e nem” poderia ser substituída, sem prejuízo de sentido, por somente “nem”.
Il. O verbo “parecer” é transitivo indireto.
III. A conjunção “mas” apresenta a ideia de que o mestre se opõe à fala do rapaz.
Assinale
se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
se todas as afirmativas estiverem corretas.
se nenhuma afirmativa estiver correta.
Os ciclos de vigília causam diferenças metabólicas no nosso corpo.
Assinale a opção CORRETA.
Os adjuntos adnominais do sujeito simples são os vocábulos 'Os', 'de', 'vigília'.
Na frase, o núcleo do objeto direto é o vocábulo 'diferenças' e o núcleo do objeto indireto é 'corpo'.
O núcleo do predicado é o vocábulo 'diferenças'.
O verbo presente na oração é um verbo transitivo direto e indireto.
Sobre o verbo "TER" no trecho "...que têm origem com a decomposição de matérias orgânicas...", analise:
I-"TER" é um verbo regular, já que, ao ser conjugado, apresenta diversas alterações no radical e nas terminações.
II-O verbo TER está conjugado na terceira pessoa do singular do presente do indicativo, por isso recebe acento.
III-O verbo "TER" é um VERBO TRANSITIVO DIRETO.
É CORRETO o que se afirma em:
II, apenas.
I, II e III.
III, apenas.
I e III, apenas.
I, apenas.