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Então, por que só 30% dos americanos se dizem interessados em acompanhar notícias sobre o meio ambiente? (linhas 8 e 9)
No período acima, empregou-se corretamente uma das formas do porquê. Assinale a alternativa em que isso NÃO tenha ocorrido.
Por que só 30% dos americanos estavam interessados, deve-se descartar a abordagem?
Os americanos debatiam somente os assuntos por que se interessavam.
Os americanos comentavam os temas por que, durante muito tempo, a população se interessava.
Os americanos só queriam entender por quê, mas não havia quem lhes explicasse.
Por que os americanos não se interessavam por notícias ambientais, mas adoravam noticiário esportivo?
Sobre o uso dos porquês, analisar os itens abaixo:
I. Todos sabiam o porquê da sua insistência.
II. Por que estávamos aflitos?
Os itens I e II estão corretos.
Somente o item I está correto.
Somente o item II está correto.
Os itens I e II estão incorretos.
Considerando-se o uso dos porquês, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Por quê
(2) Por que
(3) Porque
(4) Porquê
(_) Ela disse que eu deveria saber o _______ de seu atraso.
(_) Amanda comprou um copo novo, ______ quebrou o antigo.
4 - 3.
1 - 4.
2 - 1.
4 - 2.
Apresentamos seis palavras usadas no dia a dia, que podem gerar dúvidas quanto à grafia. Assinale a alternativa em que todas estão correta mente escritas.
privilégio - irrequieto - disenteria - empecilho -enxame - exceção
privilégio - irriquieto - disenteria - empecilho - enxame - excessão
privilégio - irriquieto - desinteria -empecilho - enchame - exceção
privilégio - irrequieto - desinteria - impecilho - enxame - excessão
Previlégio- irrequieto - disenteria - impecilho - enchame - exceção
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
A menina chegou _________ cansada, pois já era _____-dia e _____.
meia | meia | meia
meia | meia | meio
meia | meio | meio
meio | meia | meia
meio | meio | meia
Assinale abaixo a alternativa CORRETA em relação ao uso do porquê.
Porque o céu é azul?
Porquê o céu é azul?
Por que o céu é azul?
Por quê o céu é azul?
No trecho "A menina respondeu que tinha parado para ajudar Janie, sua amiga, POIS ela tinha levado um tombo e sua bicicleta tinha se quebrado", se alterarmos a palavra destacada por outro de mesmo sentido, teremos:
Porquê.
Porque.
Por quê.
Por que.
Observe as frases abaixo:
I. .......... ela ficou chateada?
II. Não me disse o ........... de tanta confusão.
III. Sou assim, ....... você me faz feliz.
IV. Eles ficaram preocupados ............?
A alternativa que apresenta uma sequência CORRETA é:
Porque – porquê – porque – por que;
Por que – porquê – porque – por que;
Porque – porque – porquê – por que;
Por que – porquê – porque – por quê.
No período " A felicidade pode passear, falar e comunicar-se na vida externa, mas reside com endereço exato na consciência ", a conjunção "MAS" expressa uma ideia de:
Oposição.
Conclusão.
Adição.
Explicação.
Assinale abaixo a alternativa correta quanto ao uso do porquê:
Porque você não quis falar comigo hoje ao longo do dia?
Porquê você não quis falar comigo hoje ao longo do dia?
Por quê você não quis falar comigo hoje ao longo do dia?
Por que você não quis falar comigo hoje ao longo do dia?
O autor ficou aliviado ao descobrir a palavra "videoconferência" foi escrita de acordo com a Ortografia Oficial.
Assinale a alternativa em que o vocábulo em destaque também atende às regras em vigor.
MAU enviou o convite, os funcionários já estavam confirmando.
Minha opinião A CERCA do corretor ortográfico é que eles são de extrema importância.
Gostaria de saber PORQUE você não leu o convite da reunião.
ONDE será o local da reunião?
Leia a tirinha abaixo e responda a questão abaixo:

Observe o uso do “porquê”, na primeira fala, do terceiro quadrinho, assinale a alternativa em que NÃO obedece à mesma regra:
Todos riam muito e ninguém me dizia o porquê.
Os lugares por que passamos eram encantadores.
Não achei o caminho por que passei, durante minha trilha.
Não sei por que não quero ir ao encontro.
Sobre o uso dos porquês, assinalar a alternativa CORRETA:
Logo saberemos por quê ele foi embora.
Não atendeu o telefone por que?
Este é o caminho por que passo diariamente.
Não soube o porque do recurso.
Porque pediu, de forma tão ríspida, que ela saísse?
Assinale a alternativa que apresenta a palavra que mantém a relação entre as orações estabelecida pelo termo em destaque no trecho a seguir.
“[...] mas com um motivo inapelável para um deles, já que seu irmão está entre os alvos do engodo.”
por que
porque
por quê
porquê
Sobre as expressões aonde / onde, marque (C) correto ou (I) incorreto e assinale a alternativa devida.
( ) Você vai onde?
( ) Você quer chegar aonde com suas perguntas?
( ) Não sei onde dirigir-me para obter o documento.
( ) Encontraram o menino onde?
( ) Onde fica a sua escola?
C – C – C – C – C.
C – I – C – I – C.
I – C – I – C – C.
C – I – C – I – I.
As palavras “sessões”, como em “[...] jantares, sessões de cinema e shows [...]”, “seções” e “cessões” possuem
significados diferentes, relacionados, respectivamente, a “espaço”, “tempo” e “ceder”.
os mesmos fonemas.
significados diferentes, mas grafias iguais.
a mesma quantidade de dígrafos.
a mesma grafia.
Complete as frases a seguir, com porque, por que, porquê ou por quê:
____________ você perdeu a hora?
Mariana não veio brincar ____________?
O atleta se saiu mal na prova _____________ não se preparou devidamente.
Não entendo o __________ das pessoas jogarem lixo no chão.
Assinale a alternativa CORRETA:
Por que – porquê – por quê – porque;
Porquê - por que – porque – por quê;
Por que – por quê – porque – porquê;
Por que – porquê – porque – por quê.
A opção em que o termo onde está bem empregado é:
Não importa onde a polícia vá, ela será sempre bem-vinda;
Não sei onde vou, mas quero chegar bem;
Onde quer que você esteja, este deve ser o seu ponto de partida;
Queria saber onde você quer chegar;
Onde você quer dirigir-se após o almoço?
Sobre o uso dos porquês, analisar os itens abaixo:
I. Apenas algumas pessoas sabiam o porquê de sua saída tão repentina.
II. Dois meses depois e ninguém sabia responder por que ele não voltou às aulas.
Os itens I e II estão incorretos.
Somente o item I está correto.
Somente o item II está correto.
Os itens I e II estão corretos.