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Em relação ao uso dos porquês, qual alternativa preenche corretamente a lacuna do texto?
por que.
por quê.
porque.
porquê.
Tendo por paradigma o preceituado pela norma culta é válido asseverar que as lacunas I, II e III no primeiro parágrafo deverão ser preenchidas conforme opção apresentada em:
I - à; II - há; III - a.
I - a; II - à; III - à.
I - a; II - há; III - a.
I - à; II - há; III - à.
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
__________ os bancos estão fechados? Ainda não descobrimos o __________.
Por que | porquê
Porque | por que
Por quê | porquê
Por que | porque
Porquê | porquê
Quanto ao uso das palavras “mau” e “mal”, assinale a alternativa correta.
O egoísmo social é o grande mau da humanidade.
Um cidadão consciente jamais vota em um mau político.
Você agiu mau em relação à briga de seu pai.
A doença conhecida como Mau de Chagas foi descoberta pelo cientista Carlos Chagas.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do último período do 2º parágrafo:
onde.
porque.
porquê.
por quê.
por que.
Marque a frase incorreta com relação ao uso de agente, a gente e há gente:
O agente da polícia civil não permitiu que o suspeito fugisse.
Há gente demais aqui nesse quarto escuro.
Agente não precisa de tanta roupa e podemos fazer doação do restante.
Ele só me perguntou que horas a gente poderia entregar o documento.
Um jogador de xadrez faz cerca de 30 movimentos por partida. A cada reação do rival, __________ mil novas possibilidades, mas mestres do jogo não lidam nem com 10% dessas alternativas. O tempo curto para tomar uma decisão não _____ __________ analisar racionalmente _____ zilhões de opções até a escolha da que __________ do xeque-mate. Observando o uso dos recursos linguísticos em processo de coesão textual, assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas do texto.
surge – os – deixa – as – o – aproximará.
surge – o – deixa – os – o – aproximarão.
surgem – os – deixa – os – os - aproximará.
surgem – os – deixam – as – os - aproximarão.
surgem – lhe – deixam – os – lhes - aproximará.
Assinale abaixo a alternativa em que o uso do porquê está INCORRETO:
Eu gostaria de saber o porque de você não querer mais me olhar nos olhos para conversarmos.
Por quê?
Eu me atrasei porque peguei muito trânsito na Paulista, vindo pra cá.
Por que você não tenta esse outro?
Leia o enunciado a seguir e assinale a alternativa que preenche os espaços, de forma CORRETA e respectiva, quanto ao emprego do acento indicativo de crase.
Os alunos voltaram ___ aulas presenciais após muito tempo. Desse modo, ___ escolas tiveram de se readequar, gradativamente, ___ esse retorno.
as - às - a.
às - as - a.
às - às - à.
as - às - hà.
às - as - à
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto CORRETAMENTE:
decida | há | a
descida | há | a
decida | a | há
descida | a | há
decida | há | há
Observe as frases abaixo e assinale a opção que preenche as lacunas, de acordo com a norma-padrão:
(I) ______ o réu não foi condenado?
(II) O motivo _________ não se condenou o réu foi a falta de provas.
(III) O advogado não sabe _______, nem como, nem quando a causa foi perdida.
(IV) Até hoje não se sabe bem o ______ da condenação daquele réu.
Por quê - porque - por quê - porquê
Por que - por que - por que - por que
Por que - por que - por quê - porquê
Por quê - porque - por que - por quê
Sobre o uso dos porquês, assinalar a alternativa CORRETA:
Por quê faltou ao ensaio?
Não conseguiu explicar o por que da viagem.
Chegamos cedo, porque estávamos cansados.
Sentia tanta tristeza porque?
Analise as orações abaixo e marque certo (C) ou errado (E) em relação ao uso de “mas” e “mais”.
( ) Eugênio não mora mais na mesma casa.
( ) Todos estavam certos, mais eu não quero admitir.
( ) Os funcionários chegaram bem mais cedo do que de costume.
( ) Não houve reclamações, mas você não se convenceu.
A sequência correta, de cima para baixo é:
C – E – E - C
E – C – C - E
C – E – C - E
C – E – C - C
E – C – E - C
Marque a frase incorreta com relação ao uso de agente, a gente e há gente:
Há gente demais aqui nessa sala.
Agente sempre se entende no final.
Ele só me perguntou que horas a gente poderia entregar o documento para a polícia.
Como há gente fofoqueira nessa vila...
Com base nas regras do uso dos porquês, analisar os itens abaixo:
I. Por que me cercas?
II. Faço isso porque te quero bem.
Os itens I e II estão corretos.
Somente o item I está correto.
Somente o item II está correto.
Os itens I e II estão incorretos.
“É minha opinião que não se deve dizer mal de ninguém, e ainda menos da polícia. A polícia é uma instituição necessária à ordem e à vida da cidade.” (Machado de Assis, A Semana – 1871)
Ao redigirmos um texto devemos ter cuidado com a grafia das palavras empregadas; no caso do pensamento de Machado, há o emprego graficamente correto da palavra mal.
A frase abaixo em que o emprego da mesma palavra está INCORRETO é:
O mal é combatido pela polícia;
O mal-educado nunca é bem-vindo;
Desrespeitar as leis é um mal hábito;
Mal chegou a polícia, todos se retiraram;
Não há mal que sempre dure.
Complete as frases 1 a 5 a seguir, com porque, por que, ou por quê:
1. – _____________vocês chegaram atrasados?
2. – Ora, _________ havia um congestionamento terrível.
3. Fiquei sabendo que você não foi à escola. __________?
4. Lara desligou a televisão. ___________?
5. Posso saber _________ você ainda não foi tomar banho?
Assinale a alternativa CORRETA:
por que – porque – por quê – por quê – por que;
porquê – por que – porque – por quê – por que;
por que – por quê – porque – porque – por que;
por que – porque – porque – por quê – porque.
Assinale a opção que apresenta a frase em que o termo “onde” não é empregado corretamente.
“Não sei mais onde amarrei meu burro.”
“Onde falta o dinheiro, tudo desmorona.”
“Nunca se vai ao lugar onde mora a fera.”
“Em toda iniciativa pensa bem onde queres chegar.”
“Quem tem fome não tem escolha: seu espírito não vem de onde ele gostaria, mas da fome.”
No trecho, "Com a vivência de hoje, não faríamos o errado de ontem, e amanhã não faremos o que hoje, infelizmente, já fizemos, POIS poderá ser mal interpretado ou magoar alguém", se alterarmos a palavra destacada por um sinônimo, teremos:
Por que.
Por quê.
Porque.
Porquê.
No trecho "PORÉM, se dois homens vêm andando por uma estrada cada um carregando uma ideia " a palavra "PORÉM" expressa uma ideia de:
Adição.
Conclusão.
Explicação.
Oposição.