Questões de Concurso sobre Dificuldades da língua portuguesa

 
 
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A expressão "mais de cem vezes" apresenta uma quantificação imprecisa; a alternativa que mostra uma forma mais precisa de quantificar é:


A

Cerca de 100 vezes;


B

Ambas as vezes;


C

Inúmeras vezes;


D

Uma meia dúzia de vezes;


E

Incontáveis vezes.

"O segundo, ao chegar sua vez, não hesita:" – Como o verbo 'hesitar', também se grafam com 'h' as seguintes palavras, exceto:


A

humidade


B

hastear


C

homenagem


D

herbívoro


E

hilário

Observe o exemplo, quanto ao emprego do verbo haver:

"Há um conflito".

Se mudarmos o exemplo para o plural:

"____________ muitos conflitos",

A forma verbal que irá completar o espaço em branco, corretamente, será:


A
há.

B
hás.

C
hão.

D
haverão.

E
haverão.

Assinale a alternativa gramaticalmente correta:


A

Deve existir seres vivos em outros planetas.


B

Haviam milhares de pessoas na manifestação de ontem.


C

Fazem anos que ele não vem aqui.


D

Pode haver problemas na hora de se conseguir o visto.

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas:

I. Gritou ______ de que o socorressem.

II. Não sei __________ ele foi.


A

afim - onde


B

a fim - aonde


C

afim - aonde


D

a fim - onde

Segundo o autor, quem escreve deve perseguir um texto sem erros de grafia e outros senões gramaticais. Nas questões de números 10 e 11, assinale a alternativa em que esse princípio é seguido.


A

Na sessão em que foram comunicadas as mudanças administrativas, houve desavenssas entre o prefeito e os vereadores.


B

Na seção em que foram comunicadas as mudanças administrativas, ouve desavensas entre o prefeito e os vereadores.


C

Na sessão em que foram comunicadas as mudanças administrativas, houve desavenças entre o prefeito e os vereadores.


D

Na cessão em que foram comunicadas as mudanças administrativas, houve desavenças entre o prefeito e os vereadores.


E

Na sessão em que foram comunicadas as mudanças administrativas, ouve desavensas entre o prefeito e os vereadores.

“... para depois pegar a sessão das 8 no cinema”. A palavra “sessão” apresenta grafias diferentes segundo o sentido que assume numa frase. Assinale o caso em que ela deveria ter sido grafada de maneira distinta:


A

Quando de seu desespero, freqüentou várias sessões espíritas;


B

Apesar de conhecer bem o mercado, jamais havia estado naquela seção;


C

Houve cessão dos direitos por parte dos deputados;


D

A secção da veia jugular é que lhe fora fatal;


E

A sessão do livro que trata da estrutura da frase é denominada sintaxe.

Perguntei por que ele não tocava mais piano. (L.14-15)

Assinale a alternativa correta acerca do uso do porquê na frase acima.


A

A forma está correta, pois corresponde à preposição POR + o pronome relativo QUE.


B

A forma está correta, pois é uma conjunção, sendo, nesse caso, sempre grafada como duas palavras.


C

A forma está correta, pois equivale a "por qual razão", caracterizando uma pergunta indireta.


D

A forma está incorreta, pois a forma com duas palavras só se usa em perguntas. O correto seria PORQUE.


E

A forma está incorreta, pois, embora seja grafada com duas palavras, a forma QUE deveria levar acento circunflexo.

Nas frases


I. O mau julgamento político de suas ações não preocupa os deputados corruptos. Para eles, o mal está na mídia impressa ou televisiva.

II. Não há nenhum mau na utilização do Caixa 2. Os recursos não contabilizados não são um mau, porque todos os políticos o utilizam.

III. É mau apenas lamentar a atitude dos políticos. O povo poderá puni-los com o voto nas eleições que se aproximam. Nesse momento, como diz o ditado popular, eles estarão em mal lençóis.


o emprego dos termos mal e mau está correto APENAS em


A

I e III.


B

I.


C

I e II.


D

II.


E

III.

Na citação (5) aparece grafada a palavra "onde"; a frase abaixo em que, em lugar de "onde" deveria estar grafado "aonde" é:


A

Onde você me leva?


B

Onde você mora?


C

Onde você trabalha?


D

Onde você estudou?


E

Onde você nos deixou?

Está correto o emprego de ambos os elementos sublinhados na frase:


A

"Formatação" é uma palavra à qual se costuma recorrer quando se trata de um procedimento cujo sentido só é possível compreender no campo da informática.


B

A expansão da tribo de micreiros, a que o autor dá notícia, é um fato de que se pode comprovar a cada dia.


C

A nova acepção da palavra "vírus", a cujo sentido sempre teve algo de ameaçador, representa uma nova ameaça com aqueles que se valem da informática.


D

O autor aproxima a linguagem dos micreiros com aquela dos funkeiros, uma vez que de ambas costuma-se reconhecer uma grande quantidade de importações vocabulares.


E

A linguagem do computador, a cujo acesso não é nada simples para muita gente, costuma mostrar-se muito rápida para aqueles que nela passam a ter intimidade.

O cheque foi descontado ____ mais de uma semana. O jornalista se refere ____ sua filha e não ____ V. Exa. O aeroporto fica ____ mais de uma hora do centro da cidade.

A alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas das frases acima, na ordem em que ocorrem, é:


A
há – à – a – há

B
há – a – a – a

C
a – à – a – a

D
à – à – à – à

A forma tá usada por Chico Bento no segundo quadrinho corresponde à forma verbal está e aparece com alta freqüência na língua oral, sendo muitas vezes levada ao texto escrito, como marca de informalidade ou uso popular da língua.

Além de diferenciar com os alunos o contexto de uso das duas formas, o professor pode explicar o fenômeno do ponto de vista fonético.

Assinale a alternativa que identifique o fenômeno fonético da redução de está para tá.


A

apócope


B

síncope


C

aférese


D

diérese


E

sinérese

Nos enunciados abaixo, preencha as lacunas com uma das formas entre parênteses e assinale a alternativa correta:


I. O filho caminhou ___________ do pai, abraçando-o com emoção. (ao encontro, de Encontro)

II. O governo tomou medidas que vêm ____________ às reivindicações dos trabalhadores, tornando inevitável o movimento grevista. (ao encontro, de encontro)

III. Os brasileiros se perguntam __________ de tantos roubos no governo. (o por que, o porquê, o porque)

IV. Acredito que nos devemos preocupar com os ideais ___________ lutamos. (porque, por que)

V. Ele não veio ao encontro _________? Não sei ________ faltou, mas sei o ________ da minha decepção. (por que, por quê, porque, porquê)


A

e encontro - de encontro - por quê - porque - por quê, porque, por que


B

de encontro - ao encontro - porque - por que - por que, por que, por quê


C

ao encontro - ao encontro - por que - por que - porque, por quê, porquê


D

ao encontro - de encontro - o porquê - por que - por quê, por que, porquê

Está correta a grafia de todas as palavras da frase:


A

Malediscente como sempre, não deixa de proferir injúrias, manifestando, além da hostilidade, uma extraordinária vocação para provocar a cisânia entre seus desafetos.


B

Diante de nossa relutância, propôs que fôssemos com ele ao super-mercado, emprendêssemos, de modo alheatório, uma pesquisa de preços, e os comparássemos aos da feira.


C

Como não conta com nenhum para-raios, o povoado se alarma tão logo comece a trovejar: na última tempestade, a inscidência de descargas elétricas foi a maior da região.


D

Será necessário intensificar a assistência aos pescadores, por ocasião da reversão das águas do rio − operação esta que certamente beneficiará as hidrelétricas, mas que poderá levar muitos à indigência.


E

Os maltratos recebidos afetaram-na tão profundamente que ela não consegue relaxar: ficaram-lhe os resquícios de um trauma familiar que dificilmente superará sem os subssídios de um tratamento especializado.

Assinale a alternativa correta quanto ao emprego das palavras mau e mal.


A

Mau chegou, logo saiu para a festa de despedida.


B

Ela foi vencida por um mau terrível.


C

Escolheu um mal momento para justificar-se.


D

Ninguém o suportava pelo mal hálito.


E

Seu argumento está mal estruturado.

No trecho "Encontrou cerradas as grandes portas de bronze, ouro e pórfiro", a palavra em negrito pode ter a sua significação confundida com a da palavra serradas, por causa da idêntica pronúncia. Nas frases abaixo, as lacunas são sempre preenchidas com a primeira das palavras de idêntica pronúncia apresentadas entre parênteses, exceto em uma delas cuja lacuna tem de ser preenchida com a segunda palavra. Essa última frase é:


A

O escriturário aproveitou o feriado para assistir a um _____ (concerto / conserto) da OSN.


B

João Brandão estava lotado naquela repartição _____ (há cerca de / a cerca de) dez anos.


C

João Brandão trabalhava na _____ (sessão / seção) de análise das matérias-primas.


D

O Governo vai promover um _____ (censo / senso) dos servidores, para melhoraria do serviço.


E

Para que possa _____ (ascender / acender) no serviço público, o servidor tem de demonstrar interesse.

"em vez de ficar somente característica de um grupo étnico ou regional". A expressão em vez de pode ser substituída de forma adequada, segundo o uso culto da língua, por:


A
a fim de

B
apesar de

C
em lugar de

D
ao invés de

E
assim como

Abaixo existem quatro pares de frases, cada uma com uma expressão em destaque. Assinale a alternativa em que o significado dessas expressões está trocado.


A

Os pais gostam de participar do dia-a-dia dos filhos. = cotidiano Os pais, dia a dia, aprendem melhor a conviver som os filhos = todos os dias


B

Fui à festa e passei despercebido; ninguém falou comigo. = desprevenido Ivo participou do concurso desapercebido dos conhecimentos necessários. = não notado


C

Foi difícil, a princípio, conciliar respeito com autoridade. = inicialmente Os pais, em princípio, desejam tornar-se amigos dos filhos. = em tese


D

Mal o aluno chegou à escola, a sineta soou. = assim que Mau o aluno; não estudava, não se comportava. = ruim

   
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