Questões de Concurso sobre Emprego das iniciais maiúsculas e minúsculas

 
 
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Na Língua Portuguesa, usa-se letra maiúscula no início de uma frase ou oração, no início de um substantivo e nas oxítonas terminadas em sílaba tônica.


C

Certo


E

Errado

Abaixo do título da música, Caetano Veloso está escrito com inicial maiúscula por


A

ser exemplo de um substantivo próprio.


B

simbolizar um grupo de autores brasileiros.


C

tratar-se de um importante e famoso cantor.


D

demonstrar a importância do cantor para a música.

Assinale a alternativa que contenha o uso incorreto das letras maiúsculas e minúsculas:


A

João, Brasil, Corpus Christi, matemática.


B

Junho, oriente, Quinta-feira, pedro.


C

Londres, sicrano, Maradona, Comte.


D

Carnaval, H2O, edifício, verão.


E

Comte, matemática, Oriente.

No tocante ao emprego das iniciais maiúsculas e minúsculas, na primeira oração – “Adélia Prado me ensina pedagogia” (l. 01) –, assinale a alternativa INCORRETA.


A

A última palavra deve ser, obrigatoriamente, escrita com a inicial maiúscula, por designar domínio do saber


B

As duas primeiras palavras têm iniciais maiúsculas por designarem um antropônimo – nome de pessoa.


C

O substantivo “pedagogia” pode ser grafado, corretamente, com inicial minúscula ou maiúscula.


D

O vocábulo “pedagogia” pode ser escrito, com a devida correção, com a inicial minúscula.

Texto CG1A1-II


Segundo o relatório-síntese do Sexto Ciclo de Avaliação do Painel Intergovernamental sobre Mudança do Clima (IPCC), a taxa de mortalidade decorrente de tempestades, inundações e secas, entre 2010 e 2020, foi quinze vezes mais alta nos países mais suscetíveis às mudanças climáticas. As populações mais vulneráveis são as que historicamente menos contribuíram para o aquecimento global.

Nesse contexto, a conceituação de justiça climática vem do fato de que os impactos desse aquecimento atingem de maneira desigual os diferentes grupos sociais. Segundo o IPCC, a justiça climática pode permitir ações de mitigação ambiciosas e o desenvolvimento resiliente ao clima, com resultados de adaptação fundamentados nas áreas e nas pessoas com maior vulnerabilidade aos riscos climáticos. Apesar do crescimento dos níveis de emissão per capita de gases de efeito estufa (GEE) nos países do Sul global, ainda há grandes disparidades econômicas, históricas e sociais que distinguem tanto a contribuição para as mudanças climáticas quanto as respectivas estratégias de mitigação e adaptação adotadas.

A implantação dessas estratégias implica práticas de prevenção e mitigação que vêm sendo conduzidas local e globalmente e que visam reduzir emissões de GEE e suas consequentes alterações climáticas. Em relação à prevenção, podem ser citados, por exemplo, o aumento da eficiência energética, o uso de combustíveis de baixo carbono e a implantação de energia renovável; já as práticas de mitigação podem ser soluções baseadas na captura e no armazenamento de CO2, na captura e utilização do CO2 e na carbonatação mineral.

As técnicas para a captura de carbono são especialmente importantes para fontes estacionárias de emissão de GEE, tais como indústrias com queima de combustíveis fósseis. Isso porque, se limitarmos a emissão pontualmente, impedimos que os gases sejam disseminados na atmosfera. Em se tratando de justiça climática, isso pode ser ainda mais relevante: se os empreendedores possuem responsabilidades, recursos financeiros e técnicas disponíveis para o gerenciamento dos resíduos gerados por seus empreendimentos (nesse caso, o resíduo gasoso), a sociedade em geral não deveria ser corresponsável pela mitigação de tal impacto.

Internet: https://jornal.usp.br/(com adaptações).



No que se refere à pontuação e ao emprego de letra inicial maiúscula e minúscula, estaria mantida a correção do último período do texto CG1A1-II caso


A

a vírgula imediatamente após a palavra “climática” fosse eliminada.


B

o vocábulo “se” seguinte aos dois-pontos fosse grafado com letra inicial maiúscula.


C

a vírgula logo após o segmento entre parênteses fosse suprimida.


D

o sinal de dois-pontos fosse substituído por vírgula.


E

o sinal de dois-pontos fosse substituído por ponto final e o vocábulo “se” subsequente fosse grafado com letra inicial maiúscula.

Leia o seguinte diálogo em um aplicativo de mensagens:

Imagem associada para resolução da questão

A terceira mensagem, “Não estamos no hospital”, gerou uma falha de comunicação entre as pessoas que estavam conversando, pois Pedro já estava no hospital, e não em casa. Para que a mensagem tivesse sido transmitida de forma adequada, informando que Pedro estava no hospital, a terceira mensagem deveria:


A

Terminar com ponto de interrogação.


B

Ter a palavra “Não” escrita em letras maiúsculas.


C

Terminar com ponto de exclamação.


D

Ter uma vírgula depois da palavra “Não”.

Com base no texto 1 e na variedade padrão da língua escrita, considere as seguintes afirmativas e assinale a alternativa correta.


I. A palavra Terra (linhas 08 e 15) está grafada com inicial maiúscula por nomear um planeta.

II. A expressão “época da dominação humana” (linha 12) está destacada em itálico pelo mesmo motivo que o termo Homo sapiens (linhas 01 e 22-23).

III. Os travessões que delimitam a expressão “época da dominação antrópica” (linha 30) poderiam ser adequadamente substituídos por parênteses ou por vírgulas.

IV. A vírgula depois do nome “Paul Crutzen” (linha 10) foi usada para isolar o aposto de “o Prêmio Nobel de Química (1995)” (linhas 09 e 10).

V. Em “Será necessária uma ação radical” (linha 17), a concordância nominal é facultativa, podendo o adjetivo ser flexionado como “necessário”.


A

Somente as afirmativas II, III e V estão corretas.


B

Somente as afirmativas I e III estão corretas.


C

Somente as afirmativas II, IV e V estão corretas.


D

Somente as afirmativas I, IV, V estão corretas.


E

Somente as afirmativas I e II estão corretas.

O uso de letras maiúsculas em “pel'Os que Mandam” pode ser entendido como um recurso utilizado pela autora para:


A

sinalizar a presença de títulos acadêmicos de figuras públicas, que são a base para que sejam avaliados como competentes em suas funções


B

diferenciar os servidores das crianças da escola e reforçar a ideia de superioridade desses funcionários em relação ao governo e suas decisões


C

destacar que estava se referindo a nomes comuns, como autoridades que são reconhecidas pelos seus títulos e pelas ações eficazes que realizam no serviço público


D

reforçar uma ideia de poder e criticar ações de autoridades do serviço público, uma vez que não cuidam como deveriam dos funcionários e dos patrimônios públicos

Com base no texto em questão, julgue as premissas e, na sequência, assinale a opção correta:

I. “A vida me ensinou a sorrir...”, o antônimo da palavra grifada é “chorar”.

II. O texto é considerado não verbal.

III. A palavra “pessoas” possui três sílabas, sendo classificada, portanto, em trissílaba.

IV. O texto deveria ser iniciado com letra minúscula.

V. De acordo com a Ortografia Oficial, a palavra “gostam” deveria ser escrita assim: “gostaum”.

Conforme o julgamento das premissas, são verdadeiras:


A

I e II, apenas.


B

V, apenas.


C

I, apenas.


D

I e III, apenas.


E

I, II e V, apenas.

No trecho “É Clarice Lispector, num retrato assinado por De Chirico” (l. 01 e 02), em conformidade com o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa – AOLP 1990, empregaram-se as iniciais maiúsculas das palavras destacadas, porque elas são usadas:


A

“nos nomes de seres antropomorfizados ou mitológicos: Adamastor; Neptuno/Netuno”.


B

“nos antropónimos/antropônimos, reais ou fictícios: Pedro Marques; Branca de Neve, D. Quixote”.


C

“nos nomes que designam instituições: Instituto de Pensões e Aposentadorias da Previdência Social”.


D

“nos topónimos/topônimos, reais ou fictícios: Lisboa, Luanda, Maputo, Rio de Janeiro; Atlântida, Hespéria”.

Utilize a legenda abaixo para identificar a forma correta do uso de maiúsculas/minúsculas e associe as colunas.


(Observação: as palavras foram escritas com letra minúscula apenas pela questão estética.).


(1) - letra maiúscula

(2) - letra minúscula


(__) – nomes próprios

(__) – páscoa

(__) – domingo

(__) – natal

(__) – janeiro

(__) – primavera


Assinale a alternativa que contém a SEQUÊNCIA CORRETA.


A

2-2-1-1-2-1.


B

1-1-2-2-1-2.


C

2-1-2-1-1-2.


D

1-1-1-2-1-2.


E

1-2-1-2-2-1.

Com relação ao emprego normatizado das iniciais maiúsculas nesta oração “a qual chamamos de Governança Multinível” (l. 02), pode-se afirmar CORRETAMENTE que:


A

a utilização dessas letras maiúsculas, nesse contexto, é considerada facultativa.


B

o uso dessas duas letras capitais não se enquadra em nenhuma regra ortográfica.


C

as letras iniciais se maiusculizaram por se tratar de um termo que designa um domínio do saber.


D

o par de palavras grafou-se com inicial maiúscula para dar destaque a relevância desse tipo de governança.

Assinalar a alternativa em que o emprego de letras maiúsculas foi feito CORRETAMENTE:


A

Gostaria de viajar para um lugar tipo o rio de janeiro.


B

Não quero que minha filha se chame rosa.


C

Saio de férias em dezembro. Lá, espero relaxar.


D

visito minha mãe sempre que posso. sinto saudades.

Observe as palavras retiradas do texto: Onofre, Araguari. Todas são escritas com letras maiúsculas porque são:


A

qualidades de pessoas ou lugares.


B

nomes próprios de pessoa ou lugares.


C

ações ou estados.


D

nomes comuns.

Quanto ao uso da letra maiúscula e minúscula, todas as frases abaixo estão escritas corretamente, EXCETO:


A

O rio Amazonas é o maior rio do mundo.


B

Brasília é a capital do Brasil.


C

paraná fica na região sul do brasil.


D

Maria tem uma gata chamada Mimi.

Assinale a alternativa correta que justifica o uso de letra inicial maiúscula em “Espanha” e “Portugal”.


A

São grafadas com iniciais maiúsculas por serem substantivos próprios.


B

São grafadas com iniciais maiúsculas por serem substantivos comuns.


C

São grafadas com iniciais maiúsculas por serem substantivos concretos.


D

São grafadas com iniciais maiúsculas por serem substantivos coletivos.

Assinalar a alternativa em que o emprego de letras maiúsculas foi feito CORRETAMENTE:


A

Ano que vem, eu e meus irmãos viajaremos para bolívia.


B

Você vai mesmo colocar o nome “Violeta” na sua filha?


C

De Dezembro a Janeiro, Tatiane estará de férias.


D

Gosto de visitar meus pais sempre que posso. No entanto, não gosto de minha cidade Natal.

Os seguintes substantivos devem ser escritos com a primeira letra maiúscula, pois são nomes próprios: Kleiton, Bruna, Silva, Angélica e Luciano.


C

Certo


E

Errado

Assinalar a alternativa na qual a letra maiúscula foi usada CORRETAMENTE:


A

Os Colombianos são muito alegres.


B

O aniversário da escola será em Julho.


C

Minha folga semanal é no Domingo.


D

A loja fica na Avenida João Pessoa, 500.

   
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