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No excerto: "Aquilo que nos acostumamos a chamar de gerundismo se dá quando não queremos comunica (..)". A palavra destacada pode ser classificada como:
Pronome demonstrativo.
Substantivo.
Pronome indefinido.
Advérbio.
Adjetivo.
Há pronome demonstrativo em:
“[...] alguém por aí é mais eficiente, moderno, valorizado e belo que eu?”
“[...] para que a gente enfie esse material na cabeça e, pior, na alma [...]”.
“porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa.[...]”.
“sobre os mitos e mentiras que nossa cultura expõe em prateleiras enfeitadas [...]”.
Considere a charge de Alpino para responder à questão.

Na situação retratada na charge, o termo aquilo empregado pela personagem pode ser substituído corretamente por:
A gravidez da mulher jovem não é um problema exclusivo do nosso tempo. Isto era um fato comum e cotidiano: nossas avós casavam-se aos 15 ou 16 anos e começavam a procriar, nunca ocorrendo a ninguém daquela época que isso pudesse ser um problema, pois essas gestações eram desejadas. O que se tem constituído em preocupação é isso: o crescente número de gestações indesejadas na adolescência.
VITELLO, Nelson. Pais & teens, ano 2, n. 3 (adaptado).
Assinale a alternativa cujo fragmento extraído do texto apresenta um desvio da norma culta da língua quanto ao uso dos pronomes demonstrativos.
“O que se tem constituído em preocupação é isso: o crescente número...”
“Isto era um fato comum e cotidiano: nossas avós...”
“pois essas gestações eram desejadas”
“ocorrendo a ninguém daquela época”
“que isso pudesse ser um problema”
Na frase: “A gente se acostuma a pagar por tudo o que deseja” (6º parágrafo) o pronome destacado funciona como:
demonstrativo.
pessoal do caso oblíquo.
indefinido.
relativo.
Assinale a alternativa em que as relações estabelecidas no enunciado por meio de um pronome (destacado em negrito) estão CORRETAMENTE analisadas.
“não é o objetivo da presente coluna proferir uma invectiva contra os que violentam a sintaxe da língua de Camões. (1º parágrafo) – O pronome “os” equivale a “aqueles” e se refere a todo o segmento sublinhado.
“Se essa possibilidade não faz cair o seu queixo, deveria”. (2º parágrafo) – O pronome “seu” situa a pessoa que fala no discurso e se refere ao termo “queixo” (queixo de quem fala).
“Alguns passarinhos japoneses resolveram melar o nosso triunfo”. (2º parágrafo) – O pronome “alguns” determina (aponta) o termo “japoneses”, permitindo a seguinte leitura: „alguns japoneses resolveram melar (...)‟.
“Seu significado varia um pouco, mas podemos dizer (...) que combinações das três primeiras „palavras‟ (...) denotam (...)”. (4º parágrafo) – O pronome “seu” refere-se a “combinações”: „o significado das combinações‟.
“as nossas capacidades mentais derivam de „tijolinhos‟ cognitivos que já estavam presentes (...).” (8º parágrafo) – O pronome “que” retoma o termo “as nossas capacidades mentais”: „as nossas capacidades mentais já estavam presentes (...)‟.
O último verso do texto emprega o pronome “essa” como recurso coesivo. Seu uso pode ser explicado uma vez que:
antecipa uma ideia que será apresentada
faz referência a algo próximo ao leitor
sinaliza uma referência temporal
resume elementos de uma enumeração
retoma um termo citado anteriormente
No primeiro quadrinho, aparece o pronome "esta"; no segundo quadrinho, aparece o pronome "esse". Com relação ao uso desses pronomes, considerando o contexto em que aparecem, assinale a alternativa totalmente correta.
Está correto o uso de "esta" no primeiro quadrinho, mas deveria ter sido empregado "este" no segundo quadrinho.
Pelo mesmo motivo, os dois pronomes foram corretamente empregados nos respectivos contextos em que aparecem.
Os pronomes "este" e "esse", bem como suas variações, são sempre intercambiáveis entre si, de acordo com a Norma Culta escrita da Língua Portuguesa.
Está correto o uso de "esse" no segundo quadrinho, mas deveria ter sido empregado "essa" no primeiro quadrinho.
De acordo com a Norma Culta escrita da Língua Portuguesa, em nenhum contexto, deve-se empregar o pronome "esse" (ou suas variações), que sempre deve ser substituído pelo pronome "este" (ou suas variações).
No fragmento: “Ao adotarem essas medidas, as operadoras elevam seus preços sem justa causa, detém vantagem excessiva nos contratos, limitam a competição e geram aumento arbitrário de lucro,” O pronome em destaque classifica-se como:
Possessivo.
Relativo.
Pessoal.
Demonstrativo.
Interrogativo.
A palavra sublinhada em “Passada a surpresa, sentiu-se ainda mais borocoxô: o carinho da secretária não curava, abria mais a ferida. Pois então uma estranha se lembrava dele com tais requintes...” é:
pronome demonstrativo
pronome indefinido
conjunção
adjetivo
A frase abaixo em que o emprego do demonstrativo sublinhado é justificado por razão diferente dos demais é:
“Oportunidade dança com aqueles que já estão no salão”. (H. Jackson Brown)
“Defendo ardentemente a liberdade de pensamento e morra aquele que não pensa como eu”. (anônimo)
“A única pessoa realmente livre é aquela que não tem medo do ridículo”. (Luís Fernando Veríssimo)
“A melhor parte da beleza é aquela antiga que nenhum retrato consegue expressar”. (Francis Bacon)
“Aqueles que não conseguem vencer na vida vingam-se falando mal dela”. (Voltaire)
Os termos destacados são pronomes demonstrativos, EXCETO em:
“E o que ela recebe junto com essa atitude dos pais é uma grande lição [...].”
“Educar não é proteger a criança daquilo que ela pode e consegue fazer.”
“Não é isso que a vida exige?”
“Se assim é, qual a melhor fase da vida para aprender a aceitar [...]?”
Considere as seguintes afirmações sobre aspectos da construção do texto:
I. Na frase “– Ora, continuou o OUTRO gravemente.”, o termo destacado é um substantivo.
II. Atentando para o uso do sinal indicativo de crase, o A, em todas as ocorrências do trecho “Estivemos a conversar por muito tempo: - é filho único e tem a herdar uma fortuna!”, deveria ser acentuado.
III. Na frase “Às vezes tinha vontade de acabar com ISSO.”, refere-se a “Que diabo significavam tais cautelas?”
Está correto o que se afirma apenas em:
II e III.
I e II.
I e III.
II.
I.
“Essas são apenas algumas estratégias entre tantas experimentadas no enfrentamento de um grande problema: a defasagem idade-série.” (2º§) Através de uma análise do trecho anterior, é INCORRETO afirmar que
o termo “essas” retoma o que foi dito no período anterior.
o uso de dois-pontos marca uma pausa antes de anunciar uma informação nova.
na expressão “entre tantas experimentadas” inferimos que a defasagem idade-série não é um problema recente.
se substituirmos o trecho “no enfrentamento de um grande problema: a defasagem idade-série”, por “ao enfrentar a defasagem idade-série”, é necessário usar crase no “a” que antecede “defasagem”.
Analise as assertivas abaixo, considerando o uso dos pronomes e as expressões retomadas:
I. ‘sua’ (l.03) retoma ‘12 mil índios mundurucus’ (l.03).
II. ‘isso’ (l.09) retoma ‘a eletricidade não nasce no interruptor’ (l.08).
III. ‘elas’ (l.29) retoma ‘novas’ (l.29).
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Releia o seguinte trecho da história: “Ao atravessar um rio, vendo a carne refletida na água, pareceu-lhe esta maior”. Nesse trecho, a palavra “esta” diz respeito:
à água.
à carne refletida na água.
a atravessar um rio.
a vendo.
No primeiro período do texto aparece duas vezes o pronome demonstrativo ESTA – esta semana; desta terça-feira. A opção pela forma ESTA e não ESSA ou AQUELA se deve ao fato de que essa forma de demonstrativo:
indica fatos do tempo presente do texto.
marca fatos citados anteriormente.
assinala acontecimentos ocorridos há muito tempo.
mostra o local onde ocorrem os fatos.
se refere ao elemento citado mais proximamente.
Assinale a alternativa correta, em relação à norma culta da língua, sobre os pronomes demonstrativos esse e este:
Este ano de 2017 será muito difícil para a economia.
Este dia foi muito feliz.
Esse mês está passando muito rápido.
Esse tempo ficou marcado na memória.
Esse meu olho direito tem incomodado...
Dentre os pronomes grifados nas sentenças a seguir, houve uma ocorrência de O ou A como equivalente a um pronome demonstrativo em:
O sentido da vida é dar sentido à vida. Não existe, ou deve existir, um fim.
Einstein pôs as artes e as ciências sobre o mesmo patamar, frutos que são da criatividade humana.
Mas o que de fato está por trás dessa profissão, ao menos para mim, é uma oportunidade única para criarmos algo de novo, algo que nos diferencie do resto.
A emoção mais significativa que podemos sentir é o mistério. Ela é o berço da verdadeira arte e da ciência. Quem não a conhece e não é mais capaz de se maravilhar, está mais morto do que vivo, como uma vela que se apagou.
Com isso, o que captamos da realidade depende de forma essencial daquilo que nossos instrumentos nos permitem ver. Esse fato tem uma consequência importante: o que captamos do mundo depende das tecnologias que usamos.
“Quando ESTA lhe surgiu à frente, porém, veio-lhe uma grande calma.”
O uso da forma destacada do demonstrativo, no contexto, se justifica em razão de:
marcar um tempo atual ao ato da fala.
referir-se aos termos que destacam o emissor.
fazer referência ao que se vai dizer, no interior do discurso.
estabelecer referência com o elemento antecedente mais próximo.
introduzir o que vai ser dito posteriormente.