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Releia o trecho “Essa visão levou ao aprimoramento da Teoria Econômica Clássica, na qual se acreditava que o egoísmo indistintamente levaria a equilíbrios eficientes” e observe as alterações propostas a seguir:
I. Essa visão levou ao aprimoramento da Teoria Econômica Clássica, em que se acreditava que o egoísmo indistintamente levaria a equilíbrios eficientes.
II. Essa visão levou ao aprimoramento da Teoria Econômica Clássica, onde se acreditava que o egoísmo indistintamente levaria a equilíbrios eficientes.
III. Essa visão levou ao aprimoramento da Teoria Econômica Clássica, em cuja se acreditava que o egoísmo indistintamente levaria a equilíbrios eficientes.
IV. Essa visão levou ao aprimoramento da Teoria Econômica Clássica, sobre a qual se acreditava que o egoísmo indistintamente levaria a equilíbrios eficientes.
Em relação ao emprego do pronome relativo e à regência do verbo “acreditar”, nesse contexto, estão de acordo com a norma culta:
I, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I e II, apenas.
Feita a leitura do texto, responda ao que se pede:
São realmente muito assustadores os acontecimentos nas ruas do centro de São Paulo. Deve ser tomada uma providência imediata contra os grupos de vândalos que saem pelas ruas para atacar pessoas inocentes. Se cometem tais atos por mera diversão ou por preconceito, não sabemos, mas não podemos permitir que os moradores de rua continuem passando por tamanho risco de vida. (SOUZA, D. L. Valinhos, SP. Cartas dos Leitores. Disponível em: http://revistaepoca.Acesso em 21 fev. 2020.) |
Os termos que compõem uma oração assumem diferentes funções, de acordo com a distribuição na estrutura oracional. Nesse sentido, analise com (V) as verdadeiras e (F) as falsas as proposições a seguir ( ) Em: “São realmente muito assustadores os acontecimentos nas ruas do centro de São Paulo”, tem-se um caso de sujeito simples, posposto ao verbo SER.
( ) Em: “Deve ser tomada uma providência imediata contra os grupos de vândalos que saem pelas ruas”, o pronome relativo introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva, tendo como referente a expressão “grupos de vândalos.”
( ) Em: “não podemos permitir que os moradores de rua continuem passando por tamanho risco de vida”, o pronome relativo “que” introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva.
( ) Em: “se cometem tais atos por mera diversão ou por preconceito, não sabemos”, o “se” introduz uma oração subordinada adverbial conformativa.
A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é:
F, V, F e F.
V, F, Ve V.
V, V, F e F.
V, V, F e V.
F, F, V e F.
Releia este trecho.
“Maior floresta tropical do mundo, a Amazônia contempla também a maior bacia hidrográfica do planeta, cujo rio principal”.
Sobre a palavra destacada, considere as seguintes afirmativas.
I. Trata-se de pronome relativo.
II. Indica posse em qualquer circunstância de utilização.
III. É palavra que não varia, mesmo em outros contextos.
Estão corretas as afirmativas
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
A palavra “algumas”, utilizada no texto, é um pronome:
indefinido.
possessivo.
relativo.
demonstrativo.
interrogativo.
Considerando o vocábulo “que”, assinale a alternativa em que ele NÃO é um pronome relativo.
Linha 03.
Linha 07.
Linha 09.
Linha 10.
Em relação ao uso dos pronomes relativos, analise as sentenças abaixo e marque C para correto e E para errado. Em seguida, assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Essa é a jovem sobre cujos cabelos eu falava.
( ) A estátua da fonte é um anjo, cuja cabeça os passarinhos pousam.
( ) Os amigos de infância eram justamente aqueles com cujas histórias eu me identificava.
( ) Existem mistérios, cujo alcance nos escapa; nem por isso deixam de existir.
C - E -C - C
E - E - C - C
C - C - E - C
C - C -C - E
No período “Que história é essa de ficar sentado esperando alguma coisa da vida?”, há a presença de pronomes que podem ser classificados, respectivamente, como
interrogativo – demonstrativo – indefinido.
relativo – indefinido – demonstrativo.
interrogativo – possessivo – demonstrativo.
relativo – demonstrativo – indefinido.
Empregue os pronomes relativos nos fragmentos textuais abaixo relacionados, extraídos da matéria “JÁ É FÁCIL COMPRAR” (Veja, 19/06/19), atentando para a preposição que pode antecedê-los.
I- O assassinato de várias vítimas, a esmo, não é crime típico. Mas a facilidade ______ os dois jovens conseguiram comprar arma e munição levanta um alerta neste momento ______ o governo de Jair Bolsonaro tenta flexibilizar o porte.
II- Muitas armas que abastecem o crime vêm do lugar _____ deveriam ser muito mais bem guardadas: depósitos de delegacias e fóruns. Em abril, um policial caiu pasmo ao abrir o cofre da delegacia central de Cotia, em São Paulo, e constatar a falta de 81 armas que deveriam estar ali.
III- Em 11 de maio, em Santo André, o empresário Marcelo Aguiar, de 36 anos, disparou cinco vezes contra um morador de rua ______ havia se desentendido. Ele era colecionador de armas e atirador esportivo, segundo relatos colhidos pela polícia.
A sequência CORRETA de preenchimento das lacunas é:
com que – em que – onde – com quem.
que – onde – que – com que.
com a qual – onde – em que – que.
como – onde – o qual – com quem.
na qual – que – em que – que.
Na oração "O que é que ela faz?", há a repetição do pronome relativo que. Trata-se de um problema de coesão textual muito comum, chamado de queísmo. Assinale a alternativa em que o uso desse pronome está correto e não ocorre problema de coesão textual.
Quando o encontrei pedi que me devolvesse o livro que trata de alimentos que são alergênicos que emprestei no dia em que nos vimos pela ultima vez.
A modelo que havia ganhado o concurso que ela tanto queria disse que estava feliz que realizou seu sonho.
Que vontade que eu tenho de tirar férias.
Viajar de avião é mais confortável do que viajar de carro.
Que ótima informação que você acaba de me dar.
Assinale a alternativa cujo pronome relativo é utilizado de acordo com a norma-padrão de regência verbal.
O restaurante que me referi fica próximo ao centro.
O evento no qual participamos foi um fiasco.
As propostas na qual a empresa visa não me satisfazem.
O filme a que assistimos sensibilizou-me.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 15, 21 (as duas ocorrências) e 31.
que – a – que – a
os quais – à – a que – a
nos quais – às – os quais – à
que – as – às quais – a
o qual – a – as quais – à
Observe as releituras de parte do Texto 2 a seguir e identifique quais delas fazem uso correto e adequado dos elementos de referenciação, substituição e repetição, dos conectores e dos outros elementos de sequenciação textual:
I. Cada morador da cidade de Dauphin, no Canadá, onde ocorreu a experiência de Evelyn Forget, recebeu 50% a mais de salário entre os anos de 1974 e 1979, quando a saúde deles foi analisada. Anos depois a pesquisadora divulgou os dados, que mostravam que a saúde deles melhorou.
II. Cada morador da cidade de Dauphin, no Canadá, na qual ocorreu a experiência de Evelyn Forget, recebeu 50% a mais de salário entre os anos de 1974 e 1979, época em que a saúde deles foi analisada. Anos depois ela divulgou os dados, os quais mostravam que a saúde dos munícipes melhorou.
III. Cada morador da cidade de Dauphin, no Canadá, quando ocorreu a experiência de Evelyn Forget, recebeu 50% a mais de salário entre os anos de 1974 e 1979, onde a saúde deles foi analisada. Anos depois ela divulgou os dados, em que mostrava que a saúde deles melhorou.
Assinale
se somente o item I estiver correto.
se somente o item II estiver correto.
se somente os itens II e III estiverem corretos.
se somente os itens I e II estiverem corretos.
se somente os itens I e III estiverem corretos.
O termo destacado em “Como teríamos resolvido se o desconhecido Seu Antônio, fazendo corridas havia apenas 15 dias, não fosse um homem de palavra, que queria, além de tudo, apenas 20 reais pela viagem?” tem como função
unir orações independentes, as quais possuem sentido isoladamente.
introduzir uma oração independente, ou seja, coordenada, que apresenta uma explicação.
fazer referência a um termo anterior, no caso “um homem de palavra”, retomando-o.
iniciar uma oração adverbial, que mostra uma circunstância de modo.
substituir o termo “palavra”.
Assinale a alternativa na qual a palavra “que” NÃO tenha sido empregada como pronome relativo.
“que significa reunir as diferentes partes de um edifício” (l. 05).
“que foram absorvidos como regras” (l. 09-10).
“que só faz sentido em alguns contextos” (l. 21-22).
“que não temos o controle da vida.” (l. 30).
“que a vida me tra__” (l. 32).
No excerto “Saudade do pai que já morreu” temos um exemplo do uso do pronome relativo que com a função de substituir um termo mencionado anteriormente, no caso: o pai. Poderíamos ainda substituir perfeitamente o vocábulo que por “o qual” e assim novamente observar a função do que como pronome relativo. Porém, na língua portuguesa temos outros pronomes relativos. Nesse sentido, assinale a única alternativa que na palavra em destaque NÃO há a ocorrência de um pronome relativo:
A cantora que veio aqui não era famosa.
Ali, onde você mora, é o melhor lugar do mundo.
As mulheres, que são geniosas, ocupam cargos superiores.
Tal absurdo eu não cometeria.
Conheci o pai da garota o qual se acidentou.
Assinale a alternativa em que a partícula destacada esteja CORRETAMENTE descrita entre parênteses:
Pensa! O pensamento tem poder. Mas não adianta só pensar. (Conjunção subordinada adversativa)
A gente pensa que vive num lugar onde se fala o que pensa. (pronome relativo)
Porque você só vai saber se o final vai ser feliz depois que tudo acontecer. (partícula apassivadora)
Deixa o homem ter marido. (Verbo conjugado no Presente do Indicativo)
Deixa ela sorrir também. (Advérbio de Afirmação)
Assinale a alternativa na qual a palavra “que” tenha sido empregada como pronome relativo:
“que se faz para os futuros professores” (l. 07-08).
“que aprenderam muito pouco nos estágios” (l. 09).
“que não retomam” (l. 11).
“que os estagiários aprendem” (l. 16).
“que são justamente os poucos tempos destinados aos estágios” (l. 34).
Analisando o excerto "[ ... ] já havia um automóvel para nos levar direto para a beira do rio, onde um barco a motor nos esperava.", no 1° parágrafo, constata-se que
a conjunção subordinativa "para" se constitui como importante elemento coesivo de direcionalidade, no caso, em direção ao "rio".
o pronome relativo "onde" se constitui como importante elemento coesivo de referenciação a um lugar, no caso, à "beira do rio".
a conjunção coordenativa "onde" se constitui como importante elemento coesivo de referenciação a um local, no caso, à "beira do rio".
o pronome relativo "para" se constitui como importante elemento coesivo de direcionalidade, no caso, de levar o automóvel a um lugar.
a conjunção integrante "onde" se constitui como importante elemento coesivo de referenciação a um objeto, no caso, ao "barco a motor".
Sobre a colocação do pronome átono no trecho “É importante que as pessoas que forem doar se programem para permanecer no local durante toda a manhã ou tarde, conforme o período escolhido.”, podemos afirmar que a próclise está correta, pois o verbo está precedido de palavra que atrai o pronome para antes do verbo. Assinale a alternativa que identifica a classificação dessa palavra atrativa:
Advérbio.
Pronome demonstrativo.
Conjunção subordinativa.
Pronome relativo.
Palavra de sentido negativo.
Leia o poema 'Nevoeiro', de Fernando Pessoa, e identifique em qual dos versos o termo em destaque se classifica como pronome relativo.
Nem rei nem lei, nem paz nem guerra,
Define com perfil e ser
Este fulgor baço da terra
Que é Portugal a entristecer —
Brilho sem luz e sem arder
Como o que o fogo-fátuo encerra.
Ninguém sabe que coisa quer.
Ninguém conhece que alma tem,
Nem o que é mal nem o que é bem.
(Que ânsia distante perto chora?)
Tudo é incerto e derradeiro.
Tudo é disperso, nada é inteiro.
Ó Portugal, hoje és nevoeiro...
É a hora!
Que é Portugal a entristecer.
Ninguém sabe que coisa quer.
Ninguém conhece que alma tem.
Que ânsia distante perto chora?