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Questões de Concurso sobre Emprego dos elementos de referenciação (coesão referencial)
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Considerando as propriedades da redação técnico-científica, coesão, coerência, objetividade e impessoalidade, leia o techo adaptado de texto acadêmico de Joaquim Antônio Severino, com fins de análise linguística.
Texto
O trabalho desenvolve uma reflexão sobre a educação entendida como processo de formação humana, buscando ver quais os sentidos que essa formação recebeu ao longo de nossa tradição filosófica e na contemporaneidade, uma vez que ocorreram mudanças nas concepções que os homens fizeram do ideal de sua humanização. Sob tal perspectiva, recoloca em discussão as relações entre as diversas dimensões da educabilidade humana, destacando as dimensões ética e política que, até o atual momento, prevaleceram como fundamentos da compreensão da própria natureza da educação e concluindo que hoje a formação humana, visada pela educação, compreende-se como formação cultural. Essa ideia dá à educação uma finalidade intrínseca de cunho mais antropológico do que ético ou político. Essa reflexão sobre a natureza da educação implica igualmente explicitar o lugar e o papel da Filosofia da Educação, como esforço hermenêutico de desvelamento da prática educacional, tal como ela precisa se desenrolar nas mudadas condições histórico- -culturais da atualidade. A discussão permite, assim, não apenas interpelar momentos significativos da expressão histórica da Filosofia da Educação na cultura ocidental, mas também debater conteúdos teóricos fundamentais do debate filosófico sobre o sentido da educação, debate que se impõe com renovada força para os educadores no enfrentamento dos desafios que estão sendo colocados pelas novas condições da pós-modernidade, responsável por um profundo questionamento das referências filosóficas da tradição cultural do Ocidente.
Severino, Joaquim Antonio. A busca do sentido da formação humana: tarefa da Filosofia da Educação. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ep/a/rhVxLn4XhLWjYJKXB7grswG/? format=html&lang=pt. Acesso em: 17 out. 2025.
Assinale a alternativa que identifica e explica adequadamente o recurso de coesão referencial presente no texto e sua função na construção do sentido.
A
Substituição pronominal: a locução correlativa “não apenas... mas também” exerce a função de substituir termos anteriores, evitando repetições e garantindo concisão — traço característico da redação científica.
B
Referência Catafórica: as expressões “Essa ideia” e “Essa reflexão” estabelecem referência catáfórica, pois antecipam os conceitos que serão desenvolvidos nas frases seguintes, contribuindo para a coerência global do texto.
C
Referência Anafórica: as expressões “Essa ideia” e “Essa reflexão” funcionam como anáforas que retomam conteúdos já apresentados, estabelecendo continuidade temática sem repetir termos longos — marca de objetividade e impessoalidade na escrita acadêmica.
D
Coesão e impessoalidade: manifestam-se no texto pela retomada nominal de conceitos (“a formação humana”, “a reflexão”, “a compreensão”) e pelo uso predominante da 3ª pessoa, o que assegura subjetividade temática e neutralidade enunciativa, características da redação técnico-científica.
O texto desenvolve suas ideias por meio de retomadas conceituais, encadeamento lógico e progressão temática contínua, evitando rupturas de sentido ao longo da exposição.
Em relação ao emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual, é correto afirmar que:
A
A repetição lexical funciona como recurso de sequenciação textual ao retomar termos centrais, garantindo sozinha a progressão temática e a organização do texto.
B
Os conectores empregados no texto exercem função estilística, servindo para conferir fluidez superficial à leitura, sem interferir de modo efetivo na organização lógica, na progressão temática ou nas relações de sentido entre os parágrafos.
C
O texto utiliza mecanismos de referenciação e repetição lexical controlada, aliados a conectores que asseguram progressão temática e continuidade argumentativa.
D
A progressão do texto depende de substituições pronominais extensas e recorrentes, o que reduz a repetição lexical e faz com que a coesão se concentre no plano gramatical, sem apoio relevante na organização semântica das ideias.
Nos fragmentos a seguir, o termo em destaque está corretamente relacionado a seu referente em
A
“Se eles tivessem chegado a essa idade no Brasil de hoje, teriam a expectativa de viver mais 22 anos [...].” – Os brasileiros com mais de 60 anos.
B
“Eles viviam cercados por tantos perigos, que pensar nos problemas da velhice não fazia o menor sentido.” – A mulher e o homem moderno.
C
“Como você se sentiria aos 30 se lhe dissessem que sua cabeça é de 15?” – Bernard Shaw.
D
“Uma vez que essa é a mais rara das mortes... Nós a chamamos de natural [...].” – Aquela causada pela perda dos poderes na idade avançada.
A coesão referencial anafórica e a coesão sequencial são mecanismos sintático-semânticos que operam em níveis distintos do texto: a primeira garante a retomada de elementos já mencionados, enquanto a segunda estabelece a progressão lógica e temporal entre as partes do texto, sendo ambas indispensáveis para a construção da coerência.
C
Certo
E
Errado
No trecho “A iniciativa resultou na estruturação de um portfólio estratégico de oportunidades de inovação” (2o parágrafo), o segmento destacado retoma
A
o encontro promovido pelas instituições Apac e UPE para divulgação de resultados institucionais.
B
o convênio estabelecido entre Apac e UPE para ensino, extensão e pesquisa tecnológica.
C
o framework utilizado pela Agência para organização de ações administrativas internas.
D
o diagnóstico apresentado pela equipe responsável pela gestão pública pernambucana.
E
o projeto M.O.I desenvolvido entre Apac e UPE para diagnóstico e inovação institucional.
No segmento “...eles estão longe do topo da lista...”, o pronome pessoal “eles” retoma, por coesão, os termos
A
dados de saúde.
B
tubarão, jacaré e onças.
C
bichos que causam mais mortes.
D
membros da própria espécie.
E
organizações de saúde.
No parágrafo sobre cobras, o termo “esse temor” refere-se ao:
A
medo que diversas pessoas têm de cobras.
B
ataque em áreas rurais.
C
tratamento rápido.
D
número de óbitos por tubarão.
E
antídoto para picadas.
Considerando o emprego de recursos coesivos referenciais, analise as assertivas a seguir a respeito de trechos retirados do texto:
I. No trecho “Diana também é integrante do ConectaLab, que desenvolve estudos a fim de investigar os processos cognitivos”, o pronome relativo “que” tem como antecedente “Diana”.
II. O pronome “que” em “isso é resultado de uma perspectiva teórica que se fortaleceu especialmente a partir do final do século 19 e ao longo do século 20”, tem como antecedente o termo “perspectiva teórica”.
III. No trecho “espaço entre o que a criança já sabe e o que ainda não sabe, mas pode aprender”, o sujeito da forma verbal “pode aprender” é “a criança”.
Quais estão corretas?
A
Apenas I e II.
B
Apenas I e III.
C
Apenas II e III.
D
I, II e III.
Ao mencionar Erwin Schrödinger e a publicação de "What Is Life? The Physical Aspect of the Living Cell", texto estabelece uma relação entre passado e presente no desenvolvimento científico. A referência histórica cumpre a função de:
A
Apontar que a UNESCO foi responsável pela criação da biologia quântica.
B
Comprovar que as pesquisas atuais repetem integralmente as ideias do século XX.
C
Evidenciar que a mecânica quântica substituiu completamente a biologia tradicional.
D
Demonstrar que a biologia quântica surgiu recentemente, sem bases anteriores.
E
Indicar que a integração entre física e biologia possui antecedentes teóricos relevantes.
O artigo escrito pela estudante apresenta uma abordagem conceitual sobre a biologia quântica, destacando tanto sua evolução histórica quanto seus possíveis desdobramentos futuros. A expressão "quantum da biologia", utilizada no texto, refere-se:
A
Ao conjunto mínimo de recursos quânticos necessários para vantagem adaptativa.
B
À aplicação direta da mecânica quântica em equipamentos médicos.
C
À menor partícula existente nos organismos vivos.
D
Ao uso exclusivo de equações matemáticas na análise de sistemas vivos.
E
À substituição da biologia clássica por modelos puramente físicos.
No fragmento “associando‑os a fatores ambientais”, o pronome oblíquo “os” retoma anaforicamente o termo “grandes conjuntos de dados de pacientes”, estabelecendo coesão referencial entre as duas partes do período.
C
Certo
E
Errado
“Os alunos, aqueles para os quais as escolas foram criadas, para os quais diretores e professoras existem, ausentes”. (3º parágrafo)
A palavra em destaque refere-se ao termo:
A
Diretores.
B
Professores.
C
Escolas.
D
Existem.
E
Alunos.
Ano:
2026
No trecho a seguir, as palavras destacadas exercem, respectivamente, a função de:
“Em fevereiro, o centro universitário Senai Cimatec, na Bahia, publicou um guia para orientar sua comunidade acadêmica quanto à IA generativa. Ele segue três princípios: transparência; “centralidade na pessoa humana”, ou seja, que o controle humano seja preservado sobre as informações geradas por IA, já que ela deve ser usada de forma benéfica à sociedade; e atenção à privacidade de dados, sobretudo em atividades que envolvam contratos com empresas por meio de parcerias para desenvolvimento e transferência de tecnologias. Ocorre que as informações compartilhadas em plataformas de IA podem ser armazenadas pela ferramenta, quebrando o sigilo de dados”.
A
Termos referenciais introduzidos pela primeira vez na superfície textual.
B
Termos coesivos que marcam a progressão textual e evitam a repetição de elementos no texto.
C
elementos de coesão referencial e de coesão por substituição.
D
elementos coesivos anafóricos não pronominais.
E
O termo “ele” refere-se a “centro universitário”, e o termo “ela” retoma a expressão “centralidade na pessoa humana”.
O pronome "o", em "aprofunda-o com sensações de impotência e isolamento" (final do último parágrafo), retoma o substantivo "vício".
C
Certo
E
Errado
Assinale a alternativa cujo elemento destacado estabelece referência exofórica, isto é, remete a algo que está fora do enunciado.
A
A pichação não é uma boa prática, e esses infratores devem ser punidos com rigor.
B
Mochila, fogareiro, bastão, canivete, tudo isso deve acompanhar o aventureiro na trilha.
C
Quero lhe dizer algo muito importante: não julgue as pessoas pela aparência externa.
D
Joana e Letícia são ases do skate. Esta já é adolescente, enquanto aquela é uma criança.
E
Todas as pessoas de bom coração, quero tê-las las junto comigo sempre.
A expressão “esses pioneiros” (3º §) refere-se:
A
Aos portugueses.
B
Aos indígenas guaranis.
C
Aos capitães espanhóis.
D
Aos colonizadores europeus.
E
Aos soldados da colônia.
Assinale a alternativa cujo elemento destacado faz referência à palavra ou expressão apresentada entre parênteses.
A
Carisma, bom senso e ética são valores que você deve levar por onde você for. (Carisma, bom senso e ética)
B
Papel, lápis, caneta e borracha são materiais para você levar a quem estiver precisando. (Papel, lápis, caneta e borracha)
C
Quero lhe ensinar algo para a vida toda: estude muito e dedique-se ao bem do próximo. (Estude muito e dedique-se ao bem do próximo)
D
Mariana e Joana são muito bem-sucedidas. Esta é advogada e aquela é enfermeira. (Mariana)
E
Especialistas dizem que esse fruto é saudável, mas eu não acho isso bom. (Especialistas)
Leia o trecho da crônica.
"A compostura da humildade, na contenção de gestos e palavras, deixa-se acentuar pela presença de uma negrinha de seus três anos, laço na cabeça, toda arrumadinha no vestido pobre, que se instalou também à mesa: mal ousa balançar as perninhas curtas ou correr os olhos grandes de curiosidade ao redor."
Analise as afirmativas a seguir e marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso.
( ) No contexto, a palavra compostura refere-se ao comportamento discreto, respeitoso e contido das personagens.
( ) A palavra compostura pode ser substituída por moderação, sem prejuízo significativo do sentido do texto.
( ) No trecho, a palavra compostura indica desorganização e agitação diante da situação vivida.
( ) A expressão "na contenção de gestos e palavras" contribui para a construção do sentido da palavra compostura.
( ) A palavra compostura foi empregada para caracterizar um comportamento marcado pela simplicidade e pela discricção.
Após análise, conclui-se que a sequência correta é:
A
V – F – V – F – V.
B
F – V – F – V – F.
C
V – V – F – V – V.
D
V – V – V – F – F.
E
F – F – V – V – F.
(IBED) A expressão “esse patrimônio”, no último período, retoma a riqueza biológica e os ecossistemas anteriormente apresentados, funcionando como mecanismo de coesão referencial, e não como anúncio catafórico de informação posterior.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2026
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
No trecho “No Conselho Regional dos Representantes Comerciais no Estado do Piauí (Core‑PI), a atuação do Assistente Jurídico exige domínio da linguagem técnico‑administrativa, pois a tramitação de processos, a análise de processos, a elaboração de pareceres, o atendimento a profissionais registrados e a instrução de procedimentos administrativos dependem de registros escritos capazes de assegurar segurança jurídica, transparência e efetividade institucional. A comunicação deve ser compatível com a natureza pública das atividades desempenhadas. A linguagem empregada nesses documentos não deve apenas transmitir informações. Ela também organiza fundamentos, delimita responsabilidades, orienta decisões e reduz riscos de interpretações equivocadas.”, o pronome “Ela” estabelece coesão referencial com
A
“a análise de processos”.
B
“segurança jurídica”.
C
“A linguagem empregada nesses documentos”.
D
“a natureza pública das atividades”.
E
“efetividade institucional”.
Gerar simulado