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Entende-se, pelos sentidos do texto, que o vocábulo ‘sua’ (segundo período do quarto parágrafo) remete a estudantes.
Certo
Errado
Considerando o emprego de recursos coesivos, analise as assertivas a seguir:
I. Na linha 11, a palavra “nele” tem como referente o vocábulo “sofá” (l. 10).
II. Na linha 24, o pronome relativo “a qual” tem como referente a expressão “caixinha eletrônica” (l. 23-24).
III. Na linha 27, a palavra “delas” tem como referente o vocábulo “pessoas” (l. 26).
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
Dentre os termos destacados a seguir, é possível reconhecer como elemento constituinte da coesão referencial, apenas:
“Os esportes, com sua capacidade ímpar […]” (1º§)
“Cada indivíduo possui uma combinação única […]” (2º§)
“[…] nos ajudam a enxergar com mais clareza questões […]” (1º§)
“[…] permitem que os pontos fortes de uns complementem as limitações de outros.” (4º§)
Releia o trecho: “[...] olhou a tartaruga nos olhos, como se lhe perguntasse discretamente a idade, virou-a de barriga para cima, auscultou-a, redigindo depois, em silêncio, uma receita.” (9º§). A presença do pronome oblíquo átono “a” é observada. Podemos afirmar que ele faz referência
à idade.
à receita.
aos olhos.
à tartaruga.
Nos quadrinhos, as ocorrências dos pronomes pessoais “ela”, tanto em sua forma reta quanto em sua forma oblíqua, se referem:
aos obstáculos hipotéticos.
à vontade de trabalhar.
às formigas em geral.
à formiga observada no segundo quadrinho.
à migalha maior que a formiga.
Considere os excertos a seguir.
I → “[...] e sempre queremos conquistar objetos que nos fazem felizes [...]” (ℓs. 02-03).
II → “[...] compartilhando com os seguidores a ideia de que estão felizes a todo instante.” (ℓs. 07-08).
III → “[...] uma falta que é constante [...]” (ℓ. 19).
O termo “que” retoma um referente em
I.
II.
III.
I e III.
I, II e III.
Em “Os itens evidenciam a diversidade cultural e social brasileiras, abordando as heranças indígena, portuguesa e afro-brasileira, além daquelas ligadas às diversas imigrações e migrações que marcaram nossa sociedade” (3º parágrafo), o termo destacado faz referência:
a “164 peças escolhidas”
a “duas instituições estaduais paulistas”
à “diversidade cultural e social brasileiras”
às “heranças indígena, portuguesa e afro-brasileira”
Na frase “Mas, mesmo assim, não é bom chegar perto delas.” (3º parágrafo), a palavra destacada se refere, especificamente,
às serpentes.
a outras aranhas.
às aranhas-golias.
às presas pequenas.
“Quando alguém veio reacendê-la, disse:”. A palavra sublinhada faz uma referência a:
Lâmpada.
Alguém.
Astro.
Sol.
Reacender.
Esses megálitos modernistas são o Stonehenge da era do carbono. (L.11-12)
“Esses” desempenha, no texto, papel
catafórico.
dêitico.
anafórico.
exofórico.
epanafórico.
Nos dois primeiros períodos do texto, o pronome “ele” é empregado para estabelecer uma referência catafórica. O referente desse pronome é o substantivo
“livro”.
“papel”.
“papiros”.
“Gutenberg”.
“manuscritos”.
No segundo parágrafo do texto CG3A1, o vocábulo “as”, em “como se o leitor as estivesse realizando”, retoma
“Imagens de ressonância magnética”.
“simulação do conteúdo motor e emocional no cérebro”.
“subindo as escadas”.
“mudanças nas regiões cerebrais”.
“as ações”.
A palavra sublinhada no 2º parágrafo faz referência a:
Pessoa.
Recomendação.
Organização Mundial da Saúde.
Tania Szejnfeld Mann.
Analise o termo “brasileiro” nas duas frases a seguir:
I. Os “brasileiros” retornavam para suas cidades portuguesas de origem (...)
II. (... ) como ainda hoje pensam e agem muitos “brasileiros” (...)
No contexto em que estão inseridas, podemos afirmar corretamente que:
Referem-se a grupo de pessoas diferentes, sendo a primeira referente a colonos portugueses e a segunda referente a pessoas que exploram o Brasil.
Referem-se a grupos de pessoas diferentes.
Referem-se ao mesmo grupo de pessoas em momentos históricos diferentes.
Referem-se a grupo de pessoas diferentes, sendo a primeira referente a colonos portugueses e a segunda referente aos “brasilianos”.
No trecho “[...] o filme Divertida Mente é sobre o período entre os 11 e 12 anos de Riley, uma garotinha, e sobre as emoções que a controlam", o pronome "a" refere-se a:
Riley
Mente.
Filme.
Idade.
Considerando os mecanismos de coesão referencial, podemos citar a remissão catafórica (que retoma um elemento que já foi citado) ou a anafórica (ligada a um elemento que ainda será mencionado). As frases a seguir exemplificam a questão: “Reivindicamos isto: moradia, saúde e educação.” (Anáfora). “A presidente anunciou medidas que podem acalmar os ânimos.” (Catáfora).
Certo
Errado
A expressão “o qual” (linhas 11 e 12) tem como referente “Sigmund Freud e Carl Gustav Jung” (linha 11).
Certo
Errado
Considerando o emprego da palavra “outrem” (l. 18), analise as assertivas a seguir:
I. Trata-se de pronome indefinido.
II. A palavra indicada poderia ser substituída por “outra pessoa”.
III. “Outrem” admite flexão de número quando se refere a “outras pessoas”.
Quais estão corretas?
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
I, II e III.
Assinale a opção que apresenta a frase em que o pronome sublinhado refere-se a um termo anterior.
O tempo das armas não é o das leis.
O grande triunfo do adversário é fazer-nos crer o que diz de nós.
Eles não estão certos sobre o que pensam sobre a guerra.
Eles agiram conforme o que manda o manual.
Ele não faz o que lhe mandam.