Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Emprego dos elementos de referenciação (coesão referencial)
Disciplina
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
2.266
questões
encontradas
20
Mais recentes
Analise as assertivas a seguir sobre o texto:
I. Na linha 02, o pronome relativo “cujo” refere-se à “alternativa de ensino diferenciada”.
II. O homeschooling, legalizado em cerca de 63 países, prima pela formação integral das crianças e adolescentes, valorizando a socialização, a convivência e o lugar do educador como mediador da aprendizagem.
III. Na linha 08, a expressão “de encontro” garante sentido de oposição ao trecho em que ocorre.
IV. A matrícula de menores de idade em instituições de ensino é de responsabilidade legal dos pais ou responsáveis, podendo ser determinada pelo poder público caso não seja realizada.
Quais estão corretas?
A
Apenas I e II.
B
Apenas I e III.
C
Apenas II e III.
D
Apenas I, II e IV.
E
Apenas I, III e IV.
No texto, os termos “Um amigo” (linha 26), “o cara” (linha 28) e “o postulante” (linha 39) têm o mesmo referente.
C
Certo
E
Errado
Há um tipo de coesão que é feita através de termos (normalmente os pronomes) que fazem referência a elementos anteriormente citados. Sendo assim, na frase Pelé e Xuxa são extremamente famosos. Esse foi o principal jogador de futebol de todos os tempos, e esta, apresentadora de programas infantis, tem-se a chamada:
A
Coesão lexical.
B
Coesão por elipse.
C
Coesão por inclusão.
D
Coesão referencial.
Assinale a alternativa em que o pronome grifado não corresponde ao termo ou à expressão destacados em negrito.
A
“Essas perguntas, que nos rondam ocasionalmente como meras fantasias existenciais [...] repentinamente ganharam uma concretude avassaladora.”
B
“[...] agora também seremos levados a nos perguntar sobre esta colonização expansiva do mundo, cuja marcha inexorável levou a natureza a nos questionar”.
C
“O isolamento social a que hoje nos vemos forçados pode ser lido como uma metáfora do quanto a negligência para com os serviços públicos de saúde significa o desprezo para com a vida de cada uma e cada um de nós em termos singulares.”
D
“Naturalmente, o aprendizado dessa experiência negativa será muito diverso, pois alguns grupos sociais lucram com esta crise, outros aferram-se a leituras religiosas fundamentalistas baseando-se no conceito de castigo divino [...].”
Acerca dos elementos coesivos do Texto l, marque a alternativa INCORRETA.
A
Em “Ano letivo maior, novo currículo e formação técnica são algumas das mudanças que tanto escolas públicas quanto privadas terão que adotar, mas implementação será gradual”, a conjunção "mas" expressa uma relação adversativa entre o fato de que haverá mudanças e o fato de que elas não serão implementadas de uma só vez.
B
Em “Mais uma novidade que passa a integrar o ensino médio em 2022 é o chamado 'projeto de vida". Este componente transversal será oferecido nas escolas para ajudar os jovens a entender suas aspirações, num estilo de orientação”, a expressão "este componente transversal" retoma a expressão "projeto de vida”.
C
Em “Esta modalidade de aula vai ocupar os 40% restante do total de horas do ensino médio, chegando a 1.200 horas divididas pelos três anos da etapa escolar”, poderíamos trocar "chegando" por "embora chegue”, sem prejuízo ao sentido ou inadequação à norma culta.
D
Em “No entanto, não há garantia que ele vá conseguir ingressar no curso de sua escolha, já que o número de vagas deve ser limitado”, o conectivo "já que" poderia ser substituído por "pois", sem prejuízo ao sentido ou inadequação à norma culta.
E
Em “No novo modelo, os conteúdos serão trabalhados de maneira integrada nas salas de aula. Assim, assuntos de artes poderão ser trabalhados junto aos conteúdos de história, por exemplo, integrando e relacionando duas áreas distintas”, o conectivo "assim" introduz uma consequência ou conclusão do que foi afirmado no período anterior.
Gerar simulado